家校溝通實施方案-資料下載頁
2025-11-28 03:31本頁面
【正文】 殊情況根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。 ?！ ∽鳛榧议L，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展狀況，學校舉行家長開放日活動給家長提供機會。家長開放周活動由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，活動內(nèi)容包括，學生家長體驗班主任工作，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學工作，翻閱學生作業(yè)，參加主題教育活動，觀看學生成果展示等。讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發(fā)展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進來，對家長的意見和建議進行匯總和反饋，做好為學生的全面服務(wù)工作?！ 〗處熂以L要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰?！ 〖倚９步ɑ顒?。 家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，本學期我們進行如下活動：①親子運動會②母親節(jié)父親節(jié)親子活動③ 主題班、隊會④利用怡品文學社的定期采風活動，邀請家長參加，如清明節(jié)到烈士陵園參加祭奠活動親子到田間地頭參加勞作。家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的?！ ∪?、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長虎強 副組長：李君平 成員：各班主任家校溝通實施方
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