實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁
2025-05-02 00:59本頁面
【正文】 的力相同，測量不同 __________的物體在該力作用下的 __________，分析 __________與 __________的關(guān)系． 2．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，設(shè)計(jì)第二個表格，把不同物體在 __________的作用下的加速度填在表中．在相同力的作用下，質(zhì)量 m越大，加速度 a越?。@可能是 __________，但也可能是 __________，甚至是更復(fù)雜的關(guān)系．如果以 __________為縱坐標(biāo)、 __________為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，根據(jù) a－ 1/m圖象是不是 __________，就能判斷加速度 a是不是與質(zhì)量 m成反比． 三、制定實(shí)驗(yàn)方案的兩個問題 這個實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量有：物體的加速度、物體所受的力、物體的質(zhì)量． __________可以用天平測量，本實(shí)驗(yàn)主要解決的主要問題是怎樣測量 __________和怎樣提供與測量__________． 自主校對： 一、質(zhì)量 加速度 加速度 力 二、 加速度 加速度 質(zhì)量 力 “ a與 m成反比 ” “ a與 m2成反比 ” a 1/m 過原點(diǎn)的直線 三、質(zhì)量 加速度 物體所受的力 1． 在用實(shí)驗(yàn)探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系時，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的思路和數(shù)據(jù)分析，正確的是 ( ) A．實(shí)驗(yàn)的基本思想是：保持物體的質(zhì)量不變，測量物體在不同力作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系． B．實(shí)驗(yàn)的基本思想是：保持物體所受力相同，測量質(zhì)量不同的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系 C．在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，以 a為縱坐標(biāo)， F為橫坐標(biāo)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，若這些點(diǎn)在一條過原點(diǎn)的直線上，說明 a與 F成正比 D．在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，以 a為縱坐標(biāo)， m為橫坐標(biāo)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，若這些點(diǎn)在一條過原點(diǎn)的直線上，說明 a與 m成正比 答案： ABC 宜昌市何老師（ 15997574932）理科教室 解析： 本實(shí)驗(yàn)就是利用控制變量法得到 a、 F、m三者的關(guān)系， A、 B、 C所述符合實(shí)驗(yàn)的思路和道理，符合要求，故正確． 宜昌市何老師（ 15997574932）理科教室 2． “ 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ” 的實(shí)驗(yàn)中，用改變沙子的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力 F，用打點(diǎn)計(jì)時器測出小車的加速度a，得出若干組 F和 a的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作如右圖所示的 a－ F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點(diǎn)，也不是直線，原因是 ( ) A．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大 B．平衡摩擦力時，所墊木板太高，且沙子和小桶的質(zhì)量較大 C．平衡摩擦力時，所墊木板太低，且沙子和小桶的質(zhì)量較大 D．平衡摩擦力時，所墊木板太高，且小車質(zhì)量較大 答案： C 宜昌市何老師（ 15997574932）理科教室 解析： 根據(jù)題中圖象可知，平衡摩擦力時，所墊木板太低，圖象與橫軸的截距為摩擦力的大??；由圖象發(fā)生彎曲可以推斷出沙子和小桶的質(zhì)量較大，在下落時本身向下的加速度所需要的力使小車所受合力減?。? 宜昌市何老師（ 15997574932）理科教室 3．按實(shí)驗(yàn)要求安裝好器材后，應(yīng)按一定步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下述操作步驟的安排順序不盡合理，請將合理的順序以字母代號填寫在下面橫線上： __________. A．保持小桶里沙子的總質(zhì)量不變，在小車上加砝碼，測出加速度，重復(fù)幾次 B．保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶和沙子的總質(zhì)量，測出加速度，重復(fù)幾次 C ．用天平分別測出小車和小桶的質(zhì)量 D ．平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運(yùn)動 E ．掛上小桶，放進(jìn)沙子，接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點(diǎn) F ．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，分別畫出 a － F 和 a －1m的圖線 答案： D、 C、 E、 A、 B、 F或 D、 C、 E、 B、A、 F 解析： 做本題時注意要回憶自己做此實(shí)驗(yàn)時的步驟，實(shí)驗(yàn)過程中，其中 A、 B選項(xiàng)先做哪一個都可以，所以有兩種排列順序． 宜昌市何老師（ 15997574932）理科教室
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