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實(shí)驗(yàn):探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系(參考版)

2025-05-06 00:59本頁面
  

【正文】 s- 2) M/kg ( 1 ) 根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),畫出 a -1M圖象. ( 2 ) 由 a -1M圖象關(guān)系可知,當(dāng) F 一定時(shí), a 與 M 成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 關(guān)系. 答案: ( 1 ) a -1M圖象如解析圖所示 ( 2 ) 由圖象可知 a 與 M 成反比關(guān)系 例 4實(shí)驗(yàn):在 “ 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖 (1)所示. 宜昌市何老師( 15997574932)理科教室 (1)為驗(yàn)證小車質(zhì)量 M不變時(shí), a與 F成正比.小車質(zhì)量 M和沙及桶的質(zhì)量 m分別選取下列幾組數(shù)值:應(yīng)該用哪組效果會(huì)好 ( ) A. M= 500g, m分別為 50g、 70g、 100g125g B. M= 500g, m分別為 20g、 30g、 40g、 50g C. M= 200g, m分別為 50g、 70g、 100g125g D. M= 200g, m分別為 30g、 40g、 50g、 60g (2)有兩位同學(xué)通過測量作出 a- F圖象,如上圖 (2)所示甲、乙中的 A、 B圖線.試分析: A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ______________________________________; A圖線上部彎曲的原因是 ____________________________________________; B圖線在縱軸上有截距的原因是 ______________________________________. 答案: (1)B (2)① 沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠 ② 未滿足沙和沙桶質(zhì)量 m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M ③ 平衡摩擦力時(shí),長木板傾角過大,小車沿斜面向下分力大于摩擦力,使尚未對小車施加力時(shí),小車已有加速度. 解析: 實(shí)驗(yàn)時(shí),需要物體的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,效果才顯著.自然界中存在摩擦的影響,所以,要平衡摩擦力,這樣畫出的應(yīng)是過原點(diǎn)的一條傾斜向上的直線.為減小實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)使 M?m,為此選 B組數(shù)值誤差較小,所畫的 a- F圖線就會(huì)比較準(zhǔn)確. 規(guī)律總結(jié): (1)實(shí)驗(yàn)原理中設(shè)定為光滑水平面情形,所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)平衡摩擦力,若未平衡摩擦力或平衡不當(dāng)就會(huì)帶來系統(tǒng)誤差. (2)實(shí)驗(yàn)中若把沙和沙筒所受的重力 mg當(dāng)做小車和砝碼 (總質(zhì)量為 M)所受的拉力,須滿足 m?M的條件,這個(gè)條件越不滿足,所帶來的系統(tǒng)誤差也就越大. 例 5某同學(xué)用如左下圖所示的裝置探究物體的加速度與作用力的關(guān)系時(shí),他把砝碼的總重力作為小車的拉力,并依次測出了小車的加速度,然后畫出了如右下圖所示的圖象,該圖象雖是一條直線,但不通過坐標(biāo)原點(diǎn).請你分析一下原因,應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果通過坐標(biāo)原點(diǎn)? 答案: 由題圖可知,當(dāng)拉力從 0增到 F0的過程中,物體的加速度為零,說明小車處于靜止?fàn)顟B(tài),因此必然存在一個(gè)力與拉力大小相等、方向相反,這個(gè)力一定是小車受到的摩擦力.可以使木板的一端抬高,使小車在木板上做勻速運(yùn)動(dòng),這樣就可以消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)圖象的影響. 一、加速度與力的關(guān)系 保持物體的 __________不變,測量物體在不同的力的作用下的 __________,分析 __________與 __________的關(guān)系. 課時(shí)訓(xùn)練 二、加速度與質(zhì)量的關(guān)系 1.實(shí)驗(yàn)的基本思路,保持物體所受的力相同,測量不同 __________的物體在該力作用下的 __________,分析 __________與 __________的關(guān)系. 2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,設(shè)計(jì)第二個(gè)表格,把不同物體在 __________的作用下的加速度填在表中.在相同力的作用下,質(zhì)量 m越大,加速度 a越?。@可能是 __________,但也可能是 __________,甚至是更復(fù)雜的關(guān)系.如果以 __________為縱坐標(biāo)、 __________為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,根據(jù) a- 1/m圖象是不是 __________,就能判斷
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