【總結(jié)】第四課探究世界的本質(zhì)復(fù)習學案武漢市第十一中學童云知識盤點:1:世界的本原是物質(zhì)(為什么世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性)(1)、自然界的一切事物是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。(2)、人類社會也是物質(zhì)的A、從產(chǎn)生看:人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。B、從本質(zhì)看:人類社會本質(zhì)上一個客觀的物質(zhì)體系。構(gòu)成社會物質(zhì)生活
2024-12-09 06:43
【總結(jié)】《南水北調(diào)》(劉鐵軍攝)從有限中把握無限,從短暫中尋找生命的永恒。哲學讓我們參悟宇宙,體悟人生。哲學讓我們認識規(guī)律,尊重規(guī)律,利用規(guī)律。憑借主觀能動性,人類在實踐中將開啟一個意義的世界,營造一個溫馨的家園。第二單元探索世界與追求真理“遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?……圜則九重,孰營度之?……女歧無合,夫焉取九子?”屈原的《天問》已
2025-06-23 08:52
【總結(jié)】第四課 探究世界的本質(zhì)?。軐W的物質(zhì)概念:自然界的物質(zhì)性;人類社會的物質(zhì)性。?。軐W的運動概念:運動和物質(zhì)的關(guān)系;絕對運動與相對靜止?!。镔|(zhì)運動的規(guī)律:規(guī)律的概念;規(guī)律的客觀性和普遍性。.物質(zhì)是萬事萬物的總和。( × ).離開運動談物質(zhì)是唯心主義的觀點。( × ).運動是物質(zhì)的唯一特性。( × ).靜止是無條件的、暫時的和相對的
2025-05-12 01:30
【總結(jié)】第一篇:九年級第四課第一框 《對外開放的基本國策》教學設(shè)計 一、復(fù)習: 1、我國最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線包括哪些主體? 2、“一國兩制”的含義及意義是什么? 3、如何正確對待臺灣問題? 述:通...
2024-11-09 13:10
【總結(jié)】第四課第四課時閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2025-10-02 11:18
【總結(jié)】政府的權(quán)力:依法行使政府的權(quán)力:依法行使一、政府依法行政二、審慎用權(quán)民主決策:政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律
2024-11-09 08:16
【總結(jié)】第一篇:哲學與人生第四課 馬克思主義哲學對物質(zhì)與意識的科學認識 1、物質(zhì)的基本含義 馬克思主義哲學認為物質(zhì)是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。掌握這個概念,關(guān)鍵在于理解物質(zhì)的唯一...
2024-10-21 08:34
【總結(jié)】1第四課探索世界的本質(zhì)第二框認識運動把握規(guī)律班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○運動的含義?!鹣鄬o止的含義。○規(guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系?!疬\動和靜止的辯證關(guān)系。
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】第一篇:第四課第一框友誼與成長同行(教案) 第四課友誼與成長同行 第1課時和朋友在一起【學習目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感,在交友過程中不斷提升自己的道德品質(zhì)。 ...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】周三課前小測?1、“一國兩制”的含義是:P44。?2、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是:P35。?3、現(xiàn)階段,國家的根本任務(wù)是:P35。第四課第一框?qū)ν忾_放的基本國策資料:美國波音飛機的零部件在全球70多個國家生產(chǎn),最后在美國的西
2025-08-01 17:06
【總結(jié)】第2課時認識運動把握規(guī)律1.知識目標(1)識記運動、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系,運動和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學為什么要堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標鍛煉學生理論聯(lián)系實
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第四課???????教學內(nèi)容和教學目標?掌握泰語的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號及各個聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調(diào)和聲調(diào)符號?泰語的聲調(diào)劃分十分嚴格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語的聲調(diào)以中輔音為標準有五個聲調(diào),用四個聲調(diào)符號來表示。即:?“?”??????
2025-09-19 12:20
【總結(jié)】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費品從何而來?人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(一)生產(chǎn)與消費
2025-06-17 23:35
【總結(jié)】第一篇:哲學與人生第四課教案 第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧 第一課時 用普遍聯(lián)系的觀點看待人際關(guān)系 ●教學內(nèi)容分析 本課時在知識體系上屬于唯物辯證法的內(nèi)容,圍繞聯(lián)系的觀點,教材介紹了聯(lián)系的含...
2024-10-24 22:16
【總結(jié)】第4課探究世界的本質(zhì)(3課時)一、考點整合:(一)?世界的物質(zhì)性、統(tǒng)一性原理P28-301、內(nèi)容:(1)自然界的物質(zhì)性(自然界、人類社會都是物質(zhì)的)P28-29(2)人類社會的物質(zhì)性(人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展、構(gòu)成人類社會的基本要素都是物質(zhì)的)P30(3)意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物P30總之,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在
2025-06-08 00:02