【導(dǎo)讀】,x5是來自正態(tài)總體N(2,??)的樣本,其樣本均值和樣本方差分別為?2i2)xx(1n1s,檢驗(yàn)假設(shè)H0∶2?請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。機(jī)變量X~B(1,),則X的分布函數(shù)為___________.的正態(tài)分布,且P{2≤X≤4}=,則P{X≤0}=___________.則Y的邊緣概率密度為___________.X服從正態(tài)分布N(2,4),Y服從均勻分布U(3,5),則E=__________.為n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件A發(fā)生的次數(shù),p是事件A在每次試驗(yàn)中發(fā)生的概率,則對(duì)任意的。Y2,則當(dāng)C=___________時(shí),Z~)2(2?,在原假設(shè)H0不成立的情況下,樣本值未落入拒絕域W,從而接受H0,稱這種錯(cuò)誤為第___________. 一小時(shí)內(nèi)至少有一個(gè)顧客光臨的概率;的置信度為的置信區(qū)。中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,一致好評(píng),對(duì)此,本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行。了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。9月17日至9月27. 師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認(rèn)真閱讀