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搶橡皮游戲的作文共五篇-資料下載頁

2025-04-25 18:44本頁面
  

【正文】 間進(jìn)行。只見他們兩眼直勾勾地盯著橡皮,好像要把橡皮吞掉一樣。老師說:“左手準(zhǔn)備 ——開始!”老師還故意地把“準(zhǔn)備”拖了一個(gè)音。 坐在右邊的小朋友眼疾手快,立即把橡皮搶到了,但他用的是右手,不是左手,所以只好承認(rèn)失敗了。 第二局了,老師說:“雙手準(zhǔn)備 —— 停止!”哈哈,可左邊的小朋友一心 只想著勝利,雙手飛快地抓到了橡皮,他的臉上洋溢著笑容,“老師說的是‘停止’?!迸赃叺耐瑢W(xué)快言提醒道,一下子晴天霹靂,那個(gè)小朋友張大了嘴巴。兩個(gè)人都因?yàn)槁牪磺宄?guī)則,打成了平手。 最后一次了,大家都抱著一決勝負(fù)的念頭,左邊的小朋友顯得沉著冷靜,而右邊的顯得特別急躁,我心理猜想:右邊的小朋友必?cái)o疑。老師說:“左手?!弊筮叺男∨笥训氖謴埩艘幌??!皽?zhǔn)備開始!”左邊小朋友的左手一下子地?fù)淙?,他勝利了? 這個(gè)搶橡皮游戲真是太有趣了,考驗(yàn)了我們的靈敏度,但我體會(huì)深刻的是:做什么事情都要聽好規(guī)則,遵守規(guī)則 。 第五篇:搶橡皮游戲作文 (通用 ) 搶橡皮游戲作文 (通用 15篇 ) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是精心整理的搶橡皮游戲作文,歡迎大家分享。 搶橡皮游戲作文 1 今天,老師要我們玩搶橡皮的游戲。 玩游戲前,老師告訴了我們游戲規(guī)則:( 1)把一塊橡皮放在桌子的正中間;( 2)兩個(gè)人面對(duì)面坐好,雙手交叉放在胸前;( 3)認(rèn)真聽清老師的口令:“ 3! 2! —— 左手!”或“ 3! 2! —— 右手!”時(shí),按指令去“搶”放在桌子中間的橡皮,搶到的同學(xué)為勝利者;( 4)如果你出錯(cuò)了手,就是違反了游戲規(guī)則,即使搶到也算失敗。 游戲開始了,我非常緊張,好像心里有一只小鹿在亂撞。突然,老師說“ 3! 2! —— 右手!”我趕緊把右手伸了出去。?。∥覔尩搅?,我高興地把手舉了起來。而對(duì)手耷拉著腦袋,看著左手和右手,好像連左右都分不清 了。 過了一會(huì)兒,第二輪比賽也開始了,這一次,我的心情放松了許多。老師大聲地說:“ 3! 2! —— 左手!”我以迅雷不及掩耳的速度把左手伸了出去,而對(duì)手還呆呆地坐在那里,手都沒有動(dòng)。我驕傲地把手又一次舉了起來。 第三輪比賽開始了,這一次我的對(duì)手把耳朵豎了起來,眼睛死盯著橡皮,當(dāng)老師說:“ 3! 2! —— 右手!”時(shí),對(duì)手的手像離弦的箭一樣伸了出去。我也不甘示弱,把手伸了出去,可是卻拍到了對(duì)手的手,把他的手都拍紅了,這一次他勝利了,他開心地把手舉了起來;而我像一個(gè)泄了氣的皮球。 沒過多久,第四輪比 賽也開始了。這次我全神貫注地盯著橡皮,老師一聲令下,我伸出了左手,等我搶到橡皮后,我才后悔地說:“我伸錯(cuò)手了。”這真是竹籃打水一場空?。? 游戲結(jié)束了,我也明白了:做游戲時(shí)要遵守規(guī)則,否則,只能以失敗告終。 搶橡皮游戲作文 2 “同學(xué)們”,張老師用溫柔的眼神看著我們,“今天我們要玩一個(gè)簡單又刺激的游戲 —— ‘搶橡皮’?!崩蠋熢捯魟偮洌淌揖头序v起來了。 游戲規(guī)則就是放一塊橡皮在兩人中間,游戲開始之前雙方抱到胸前,聽老師指令,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把橡皮搶過來,誰快誰勝。 第一輪開始了 ,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊小橡皮,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽張老師喊著:準(zhǔn)備 —— 三 —— 二 —— 一 —— 左手!”我以我最快的速度把橡皮搶過去,本以為我就是這樣勝利了??墒且豢?,嗚嗚,我用的是右手。哎,我出手太快了! 但我絕不會(huì)就放棄的,于是我又打起了精神,準(zhǔn)備迎接第二輪的到來。這一局,可要慢一點(diǎn),想清楚了再出手?!皽?zhǔn)備 ”張老師高聲說道。教室里鴉雀無聲,我能清晰地聽到自己心跳加速的聲音:“咚,咚,咚。”老師會(huì)說出哪只手呢?容不得我多想,老師環(huán)顧四周,突然嘴里蹦出指令:“三 —— 二 —— 一,左手!”我以為張 老師會(huì)說出右手的,沒想到,還是說出左手,我雖然搶到了我的小橡皮,但是,嗚嗚嗚 —— 我還是出錯(cuò)了手。就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,要不然,我這一輪就穩(wěn)拿冠軍了,哎,我也真是的!我怎么這么笨呀,現(xiàn)在簡直連上下左右、東南西北都分不清了,我沮喪不已。在我悶悶不樂的時(shí)候,一個(gè)唉聲嘆氣的聲音打斷了我。哈哈,你猜怎么著?我的同桌也和我一樣,都是出錯(cuò)了才輸?shù)摹M?,我的“敗友”,咱們同病相憐了,哈哈哈?? 一眨眼的工夫,這場刺激簡單的“搶橡皮”游戲結(jié)束了,雖然我輸了,但是我也體會(huì)到了玩著游戲的快樂!真是“心急吃不了熱豆腐呀”! 搶橡皮游戲作文 3 “啪、啪”這是什么聲音,像石頭撞墻壁一樣,進(jìn)去一看,原來是同學(xué)們?cè)谕鎿屜鹌び螒颉? 老師說:“今天我們要玩搶橡皮游戲?!甭牭酵嬗螒颍瑢W(xué)們都興高采烈!老師介紹規(guī)則: 一、兩個(gè)人同時(shí)搶一塊橡皮,橡皮放在兩人的正中間。 二、同學(xué)們可以選擇敵人,而且手不能碰到桌子。 三、只有你手伸對(duì)了,并且搶到橡皮才算勝利。 游戲開始了,是楊其安對(duì)決陳子揚(yáng),雙方都有點(diǎn)緊張,老師說:“ 1,左手?!睏钇浒擦ⅠR伸出左手搶到橡皮,陳子揚(yáng)才伸到一半。第二局開 始了,老師說:“ 1,右手?!睏钇浒采戾e(cuò)了,伸出了左手,陳子揚(yáng)伸對(duì)了,伸出了右手,雙方同時(shí)搶到橡皮,因?yàn)闂钇浒采戾e(cuò)手了,所以這局是陳子揚(yáng)贏了。第三局開始了,目前比分是 1比 1。雙方因?yàn)槭亲詈笠痪?,更緊張了。老師說:“ 1,左手?!边@次陳子揚(yáng)趁楊其安不注意,直接伸出了左手搶到橡皮,老師說:“比賽結(jié)束,勝利者是陳子揚(yáng)?!标愖訔罘浅i_心!可楊其安很不甘心,他說:“本來我動(dòng)作很快的,只是分不清左右手?!钡诙治沂菍?duì)決陳哲豪,我一點(diǎn)也不緊張,陳哲豪有點(diǎn)緊張,老師說:“ 1,右手!”我飛快地伸出右手搶到 橡皮,陳哲豪還在那看哪只是左手,哪只是右手。第二局開始了,老師說:“ 1,左手。”這次我有點(diǎn)分不清,陳哲豪趁我分不清,伸出左手搶到橡皮。第三局開始了,陳哲豪更緊張了,老師說:“ 1,右手。”這次我和陳哲豪同時(shí)搶到橡皮,因?yàn)殛愓芎郎斓氖亲笫?,所以我贏了!我非常開心,陳哲豪說:“我為什么會(huì)左右不分?!边^了一會(huì)兒,搶橡皮游戲結(jié)束了,勝利者就是我。 這場游戲讓我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐,要放輕松,不能緊張,才能勝利! 搶橡皮游戲作文 4 “啪,啪”從復(fù)旦班傳出拍桌子的聲音, 讓我們?nèi)デ埔磺瓢?。哦!原來,通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢? 老師講好規(guī)則,游戲開始了。我的心跳比兔子還快,我像三天三夜沒吃東西的餓狼,我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的野豬死死的盯著這只“肥豬”,我的對(duì)手毫不示弱,虎視眈眈。 老師說:“一、二、三,左手”的時(shí)候,我們屏息凝視,整個(gè)世界都安靜了下來,只有老師的口令聲,老師一喊完口令,整個(gè)世界就立馬熱鬧起來,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手伸了過去,可是“咬”的地方不多,到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的手掌,我大失所望。 對(duì)手看我沒抓到,幸災(zāi)樂禍起來,第二局,老師剛喊完,我還沒反應(yīng)過來,對(duì)方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”,當(dāng)我去抓的時(shí)候,“肉”已經(jīng)成為了對(duì)方的囊中之物,我后悔莫及,看對(duì)方那得意的臉色,頓覺得火冒三丈,巴不得打他一下,但我知道沖動(dòng)是魔鬼。 正當(dāng)對(duì)方得意洋洋的時(shí)候,老師宣布道:“這局不算,手出錯(cuò)了。” 對(duì)方立馬變了臉色,這難道就是傳說中的樂極生悲嗎? 最后一局了,我躍躍欲試,當(dāng)“肥羊”又回到了桌子上的時(shí)候,沒有反應(yīng)過來的我又一次失利了,“大肥羊”又被搶了先,我無奈地以失敗告終。 沒關(guān)系,失敗乃兵家常事,下一次我一定要抓住機(jī)遇,該出手時(shí)就出手,搶占先機(jī)才會(huì)勝利。 活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束。 搶橡皮游戲作文 5 “嘻嘻!又是我勝出嘍!”呀,是什么讓五班的同學(xué)那么興奮?讓我們進(jìn)去瞧一瞧吧。 哈哈!是今天我們?cè)谏弦还?jié)游戲課,叫做搶橡皮。老師告訴我們游戲規(guī)則:兩人面對(duì)面坐好,雙手抱在胸前,老師說“一、二,左手或者右手”,第一時(shí)間拿走橡皮的玩家勝利,出錯(cuò)手也算失敗。第一輪開始前,我既興奮又緊張,緊張得像是心里有幾億顆跳跳糖同時(shí)在胡亂跳動(dòng),可是又那么興奮,就差沒 有從座位上跳起來了呢! 第一輪開始了,我是發(fā)號(hào)員,大家顯得非常緊張,整個(gè)教室無比安靜。我發(fā)號(hào)了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,隨著一聲巨響“咚”,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)只小手,有些同學(xué)贏得開懷大笑,可是一些同學(xué)卻輸了。 第二輪比賽又馬上開始了。只聽發(fā)號(hào)員下令“一、二,右手!”我從胸前立刻放下右手,把寶石般珍貴的橡皮抓了起來,“我抓住了,我勝利了,太好啦!”我興奮不已,就差沒跳到桌子上跳舞啦!可看看對(duì)手,他一臉不屑的樣子,心里仿佛在說“小樣,別得意,那是我讓著你的!” 我還沒 得瑟完,第三輪比賽就開始了。我的對(duì)手可是班里反應(yīng)第一快的人呀!不過只要我有信心,一定能戰(zhàn)勝她的,哼!“一、二,左手!”發(fā)號(hào)員終于下令了,成績理不理想呢?發(fā)令時(shí),對(duì)手伸右手飛快抓住橡皮,可她卻輸了,而我呢?比她更慘,一時(shí)沒反應(yīng)過來,一定是女巫用定身術(shù)定住了我,哎!就這樣,我們打成了平局。我們非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是難過的神情。 三輪比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我覺得比賽最重要的不是勝利或失敗,而是快樂! 搶橡皮游戲作文 6 “耶!我贏了!”教室里傳出了一聲歡呼。同學(xué)們?cè)诟?什么呢?原來我們?cè)谕嬉粋€(gè)搶橡皮的游戲。 首先,李老師說了一下游戲玩法:“先把橡皮放在桌子上面紅線的兩邊,然后用‘石頭、剪刀、布’猜拳,贏的一方可以把橡皮往前走一步,最先到終點(diǎn)的人獲勝?!崩罾蠋熯€沒說完,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地想一比高低了。于是,今天的比賽開始了。 我先跟楊鑫宇一組,等老師開始倒計(jì)時(shí)“三、二、一”之后,“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了?!笆^、剪刀、布!”我出了“石頭”、楊鑫宇出了“布”,他先走了一格。我很緊張,我可不想在初賽就被對(duì)手干掉,我想在最終決賽之前取得勝利?!笆^、剪刀、布!”我出了“ 布”,楊鑫宇出了“石頭”,他后悔極了。然后,要么就是我出“布”,楊同學(xué)出“石頭”。要么就是我出“石頭”,楊同學(xué)出“剪刀”,最終我打敗了他,接著開始了我和文晨杰的“戰(zhàn)爭”。 我在比賽前看了看,文晨杰一臉?biāo)坪踺p松,我心想,他上一局難道贏得很容易?我很擔(dān)心文晨杰一下子就把我給秒殺了,我害怕極了。 “三、二、一,開始!” “石頭、剪刀、布!” 我出“剪刀”,文晨杰出了“石頭”,他的橡皮往前“走”了一格,他嘚瑟地吐了吐舌頭,嘴角彎得好像十年都變不回來。我心想,這一次我再出“剪刀”,他說 不定就出“布”了。就這樣,我出了“剪刀”,沒想到,文晨杰又一次出了“石頭”,他的橡皮又往前“走”了一步。我抱著之前的想法又出了“剪刀”,可是文晨杰又出了“石頭”,一下就把我秒殺了。 現(xiàn)在,就是文晨杰 vs 朱同學(xué)的決賽了,沒想到文晨杰一直在贏,朱同學(xué)的橡皮卻動(dòng)也沒動(dòng)。于是,文晨杰獲得了勝利。 這次比賽雖然我沒有贏得勝利,但有趣的橡皮大戰(zhàn)真讓我久久都忘不了。 搶橡皮游戲作文 7 今天下午,在我們教室,老師教我們做了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是:老師說:“三、二、一,左 手”,我們就用左手搶,“三、二、一,右手”,我們就用右手搶,三局兩勝,用錯(cuò)手不得分。 第一局開始了,老師說:“三、二、一,右手!”只見我的右手快似流星,一瞬間就把橡皮搶入手中,我看著同桌呆呆的表情,這時(shí)她可能在想:橡皮不是在桌子中間嗎?“哈哈哈”,此刻我高舉搶到的橡皮,高喊:“我贏了,我搶到橡皮了!”此時(shí),我感覺我在向全世界吶喊 :“我勝利了!”同桌則對(duì)我說:“還有幾局呢,別沾沾自喜了,沒準(zhǔn)最后是我贏了呢!” 第二局開始了,我們倆都聚精會(huì)神的盯著那個(gè)橡皮,仿佛兩只鷹在搶一個(gè)獵物。老師說:“三、 二、一,左手!”說時(shí)遲那時(shí)快,只見同桌的左手疾如閃電快速伸出,我還沒來得及出手,我的獵物就已被另一只鷹 —— 我的同桌,搶走了。她開心得手舞足蹈,眉飛色舞,高興得連橡皮都被她扔了出去。 第三局開始了,這是決勝的關(guān)鍵一局,我們都全神貫注地盯著橡皮看,老師說:“三、二、一,用左手搶橡皮!”忽然,我同桌快如閃電,直接用右手將橡皮搶走,頓時(shí)我火冒三丈生氣地對(duì)她說:“老師說用左手,你看看你用的是哪只手?你用右手,你作弊,你犯規(guī)!”同桌聽了,整個(gè)人都傻了。原來,她只顧搶橡皮了,還沒聽清楚哪個(gè)手,就開始搶了。 游戲結(jié)束了,雖然同桌和我沒分出勝負(fù),但玩的很盡興。這個(gè)游戲教會(huì)了我們無論做什么,都要遵守規(guī)則,不要急功近利。真是一個(gè)有意思的游戲?。? 搶橡皮游戲作文 8 今天,我們將在教室里玩一回?fù)屜鹌さ挠螒?。我很期待,也很高興。因?yàn)槲覐膩頉]有玩過。 游戲規(guī)則是:把橡皮放在桌子中間,兩人面對(duì)面站在桌子兩側(cè),雙手交叉抱在胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令左手或右手時(shí),按指令迅速出手去搶放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝利者。但如果你出錯(cuò)了手,即使搶到也算失敗。 我盯著要搶的橡皮:這橡皮也太丑了吧,它的 身上全是小破洞,原本鮮黃的皮膚變得灰黃了,全身臟兮兮的。如果不是為了玩
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