“三味教育”教師績效績效考核方案試行-資料下載頁
2025-08-27 20:01本頁面
【導讀】作積極性，促進本教育中心教師、家長、學生四者同步和諧發(fā)展。１、教師工作績效包括德、能、勤、績等各個方面。效應整體評價，體現(xiàn)全面性；但德、能、勤、績是互相滲透、互相聯(lián)系的，不可能截然分開，因此，評價標準不可能將各種具體因素全部單列。２、教師工作績效評價要付諸實施必須考慮其操作性。參考教師本人實際情況考核。常事務由教育中心行政人事專干負責。教育中心績效考核委員具體組織機。等占總參評人數(shù)的15%，五等占總參評人數(shù)的5%。２、評價方案所涉及的內(nèi)容為四大項，不設總分上限。值計入最后分值，每月進行一次。資，連續(xù)兩次評為第一等級或連續(xù)三次評為第二等級者，晉級上一檔工資，等級的者，中心予以辭退。本方案自試行之日起正式實施，日后將不斷修訂。試行期間未盡事宜。由中心集體討論后決定，解釋權屬校長室。相體罰或其他有侮辱學生的行為。無因課堂組織不力導致的。教學或安全事故。
【正文】 學科教學質(zhì)量（ 20分） 所帶學生學習成績情況，（ 20 分） 以學生進校摸底成績?yōu)榛A，原地不動者記 0分，進步 5分內(nèi)加 5 分，超過 5分到 10分內(nèi)加 10分，超過 10 分到 15分內(nèi)加 15分，超過 15分者加 20分，退步 5分者扣 5分，退步 10分扣 10分，扣完 20分為止。 教 務處單 獨考核 校內(nèi)比賽活動（ 20分） 組織學生參加各類 比賽，獲得優(yōu)異成績。 （ 30 分） 輔導學生獲得 一等獎記 15 分、二等獎記10 分、三等獎記 5 分； 輔導學生月考居全年級考試前三名者按名次分別加 1 5 分。如都沒有，此考核項目不記分。 教 務處單 獨考核 學術交流積極參加 學術交流、作品交流、科研成果交流。 教師個人作品在中央、省、市級 發(fā)表、交流， 分別記 15 分、 10分、 5 分，如以 教 務處單 獨考 8 （ 15分） 本中心老師名義發(fā)表者，加雙值分數(shù)。 核 本部分得分： 二、加分 細則 創(chuàng)立新的教學方式，并以中心名義者在國內(nèi)知名刊物發(fā)表，一次加40 分，中心另外給予獎勵，沒有此項不記分。 所輔導的學生進步特大，家長親自道謝，并引發(fā)社會媒體關注，引起良好社會影響者，一次加 40 分，中心另外給予獎勵，沒有此項不記分。 本部分得分 ： 三、其他 細則 凡第一次試教不成功者，扣 10 分； 遭學生 投訴 一次扣 10 分； 遭家長投訴一次扣 20 分，連續(xù)三次者，中心另行處理； 出現(xiàn)重大事故引發(fā)學生人身 傷亡 者， 或與學生關系噯味者 影響學校形象者 ，一票否決，直接予以辭退。 本部分 扣分 ： 總分： 等級：
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1