【正文】 學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)到本園的指導(dǎo)站工作中。 十一月份： 發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。 親子班開班。 對嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測量，進(jìn)行分析、測評，反饋家長并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo)。 十一月份： 向基地園開放親子活動 聽取家長的反饋并作出調(diào)整 。 資料收集歸檔。 總結(jié)工作。 早教工作計劃范文二： 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和 三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0— 3 歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索 0— 3 歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn) 0— 3 歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 二、工作重 點(diǎn) 利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導(dǎo)活動 。為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。 三、主要工作及措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí) 直接面對家長的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作，對指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長指南》、《小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治》、《 0— 3 歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)討 論為每月一次。 除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識，同時也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。 (二 )加強(qiáng)聯(lián)動： 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū) 0— 3 歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。 繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。 定期開展大教研活動，共同為本社區(qū) 0— 3 歲散居嬰幼兒及家長提供服務(wù)。 (三 )運(yùn)用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容 深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動、家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識地做好家長工作 。并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居嬰幼兒家庭的做法，在實(shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn)，留下寶貴資料。 四、各月重點(diǎn)工作安排 一月份： 制定本早教工作計劃 發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案 召開鎮(zhèn)早教中心例會 二月份： 召開鎮(zhèn)早教中心例會 完成幼兒信息登記 開展鎮(zhèn) 0— 3 早教活動 園早教大教研活動 三月份： 召開早教大教研活動 發(fā)放宣傳資料 教師早教培訓(xùn) 四月份： 向轄區(qū)內(nèi) 0— 3 歲嬰幼兒免費(fèi)開放二次早教活動 請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識，并對寶寶健 康方面的問題進(jìn)行幼針對性的指導(dǎo) 五月份： 向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開展親子咨詢等活動 發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案 六月份： 慶六一自助餐活動 —— 為轄區(qū)散居嬰幼兒家庭組織競賽性體育活動 對嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測量，進(jìn)行分析、測評，反饋家長并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo) 發(fā)放宣傳資料 七、八月份： 學(xué)習(xí)其他中心指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)本中心指導(dǎo)站工作 九月份： 召開早教大教研活動 發(fā)放宣傳資料 邀請專家、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動，與家長進(jìn)行面對面地交流，為 家長排憂解難 十月份： 向轄區(qū)內(nèi) 0— 3 歲嬰幼兒免費(fèi)開放第二次早教活動 聽取家長對早教工作的反饋并作出調(diào)整 十一月份： 開展一些小組交流會、家長成功交流會，為家長們搭建一個交流、學(xué)習(xí)的平臺 發(fā)放宣傳資料 十二分月份： 資料收集歸檔 總結(jié)工作 早教工作計劃范文三： 回望過去的一年中，我園對附近社區(qū) 0— 3 歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動。通過咨詢活動、大喇叭廣播等對 0— 3 嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導(dǎo)。 6 月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評，并取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，為今后的早教工作奠定了基礎(chǔ) . 一直以來農(nóng)村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識。由于父母工作忙，大多由祖輩家長帶領(lǐng)孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn) 03 歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能，為 03 歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的 指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期，將采用多種形式的活動來吸引 03 歲家長來參于各項(xiàng)活動，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。 二、指導(dǎo)思想： 堅持以提高幼兒園服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實(shí)提高 1— 3 歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使 13 歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。 三、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)家長對 0— 3 歲早期教育的認(rèn)識，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。 自覺學(xué)習(xí)早教理論知識，提升設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。 開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累。 開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于積極主動參與其中。 配合幼兒園開展其它工作。 四、具體工作安排 9 月份： 制定早教工作計劃，學(xué)習(xí)早教各種制度，定制家長培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。 親子班的宣傳招生工作。 根據(jù)幼兒月齡劃分班級，填寫花名冊。 親子活動活動的開展 入戶指導(dǎo)活動 10 月份： 組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動，做好記錄與反饋。 (請邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo) ) 開展一次送教下鄉(xiāng)活動。 大喇叭廣播宣傳早期教育知識。 戶外大型玩具對外開放。 11 月份： 親子活動的開展。 開展《美食大賽》活動，并評選出 5 名獲獎?wù)? 以集市為舞臺，開展一次親子游戲大賽。 12 月份： 認(rèn)真做好小結(jié)工作，交流、反思，制定下學(xué)期工作思路。 六、每周安排與內(nèi)容：