11-12二德育總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-21 13:51本頁(yè)面
【正文】 ，發(fā)掘和構(gòu)建校學(xué)生行為規(guī)范教育體系，積極創(chuàng)建行之有效的德育教育模式及保障機(jī)制。四、存在的不足與問(wèn)題在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育工作中存在的一些不足，歸納起來(lái)有以下兩點(diǎn)：“教書(shū)”與“育人”之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順。部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善。遼寧省海城市牌樓中學(xué)《班主任工作中滲透中華民族傳統(tǒng)美德教育研究》課題主2008年3月（執(zhí)筆：岳志強(qiáng)）第五篇：二小德育總結(jié)修改稿2開(kāi)展陽(yáng)光德育 收獲陽(yáng)光人生——2014—2015學(xué)年上學(xué)期德育工作總結(jié)“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)校園，讓校園充滿(mǎn)活力”是我們滎陽(yáng)市第二小學(xué)追求的辦學(xué)目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我校始終把“立德樹(shù)人”作為德育工作的總目標(biāo)，多角度，全方位地開(kāi)展陽(yáng)光教育，引導(dǎo)師生形成積極樂(lè)觀、充滿(mǎn)活力的生活態(tài)度，收獲陽(yáng)光人生?，F(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育素質(zhì)開(kāi)學(xué)初，8月22日，我校特邀慧與心理教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人吳和芳博士，以《快樂(lè)工作，幸福生活》為主題，作了為期兩天的心理講座，引導(dǎo)教師生活、工作更健康，更幸福，更成功！為提高教師的班級(jí)管理能力，11月，我校舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選派4名優(yōu)秀班主任到鄭州參加德育創(chuàng)新與班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)。為弘揚(yáng)我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，發(fā)揮優(yōu)秀教職工的示范帶動(dòng)作用，我校利用每周例會(huì)前10分鐘時(shí)間開(kāi)展了“講述自己的故事 感受教師的幸我校教師良好的精神風(fēng)貌，也激起教師們甘為人師、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)自豪感和幸福感。大家在分享著同事奉獻(xiàn)愛(ài)心，執(zhí)著追求的幸福感、快樂(lè)感、成就感的同時(shí)，也感受到自己的職業(yè)幸福。二、落實(shí)常規(guī)管理，提高工作實(shí)效繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)“雙星”示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、二操等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，半期一表彰，使常規(guī)管理落到實(shí)處。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，窺一斑而見(jiàn)全豹。每天清晨，學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，值日領(lǐng)導(dǎo)迎接學(xué)生進(jìn)校。進(jìn)校后學(xué)生進(jìn)班晨讀，值日生打掃衛(wèi)生，晨檢員進(jìn)行晨檢匯報(bào)第一節(jié)課前3分鐘晨會(huì)，學(xué)生齊誦清晨勵(lì)語(yǔ)，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。大課間，學(xué)生在教師指導(dǎo)下有秩序進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。每天學(xué)生的優(yōu)秀作品都展示在教室外的展板上。中午到校，學(xué)生自覺(jué)走進(jìn)教室進(jìn)行午間學(xué)習(xí)。下午放學(xué)前，班主任進(jìn)行一分鐘的安全教育。漂亮的路隊(duì)牌、整齊的放學(xué)路隊(duì)成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。放學(xué)后，教室衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊。為了增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力，我校定期利用“校園長(zhǎng)鏡頭”，開(kāi)展德育教育活動(dòng)。把日常管理中發(fā)現(xiàn)的文明現(xiàn)象和不文明行為進(jìn)行了拍照記錄，制作成精美的幻燈片組織學(xué)生觀看，并開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，讓原來(lái)枯燥單一的說(shuō)理教育變得生動(dòng)形象，取得了良好的教育效果。另外我們還利用周會(huì)、閱讀課學(xué)習(xí)德育校本課程《陽(yáng)光德育小故事》，本書(shū)分為低、中、高三個(gè)版本，集養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、勵(lì)志教育為一體，在傳授這些知識(shí)和道理時(shí)，力求在教育中少一些說(shuō)教，而是通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓學(xué)生去品、去悟，進(jìn)而引起思考，讓孩子從故事中學(xué)會(huì)做人、懂的道理、完善性格、塑造心靈，讓故事智慧人生，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生。三、活動(dòng)育人，拓展育人陣地為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)之中。我校先后開(kāi)展了：教師節(jié)獻(xiàn)詞、一年級(jí)新生入隊(duì)、隊(duì)列地形比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“拾金不昧好少年”、親子共讀、親子共游、國(guó)旗下第二課堂、“小鬼當(dāng)家”理財(cái)活動(dòng)、緊急疏散演練、迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。并將社團(tuán)活動(dòng)作為發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍的主陣地。先后成立了： 輔導(dǎo)教師利用周一——周五學(xué)生放學(xué)后開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。在廣大師生的共同努力下，本期我校社團(tuán)活動(dòng)捷報(bào)頻傳：男子籃球社團(tuán)、女子籃球社團(tuán)均獲得滎陽(yáng)市中小學(xué)籃球比賽市直小學(xué)組第二名；足球社團(tuán)獲鄭上品杯足球比賽團(tuán)體第三名；童心飛揚(yáng)合唱團(tuán) 在“唱響中國(guó)夢(mèng)歌頌新生活”合唱比賽”獲得一致好評(píng)；舞蹈社團(tuán)排練的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》在滎陽(yáng)市教體系統(tǒng)直通春晚師生才藝電視大賽中榮獲舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)；美術(shù)社團(tuán)有36幅作品參加“石榴節(jié)”美術(shù)作品展覽；科技社團(tuán)作品《怎樣保護(hù)水資源》榮獲第二十屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)。除此之外，我校還召開(kāi)了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)、全校家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，家校共育，讓教育擁有更多的“同盟軍”。我校家校工作得到上級(jí)的肯定，在今年四月份的鄭州市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校校長(zhǎng)王改菊在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上發(fā)言，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
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