【文章內(nèi)容簡介】 體會、再實踐，以提高教學(xué)水平。每月寫一篇 教學(xué)筆記或感悟體會，并進行交流。 7）、開展家長開放日活 動、親子活動，進一步讓家長認識到早教的重要性。 主要教研活動安排 九月 制訂學(xué)期計劃（教學(xué)計劃、教研計劃）。 參加縣培訓(xùn)、校培訓(xùn)。 開展有針對性的教研、培訓(xùn)活動。 組織教師歸類教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題。 教學(xué)觀摩體會交流。 十月 家長開放日活動。 針對問題開展教研活動。 吳靜萍、李君慧幼兒教學(xué)觀摩。 教玩具評比活動。 十一月 圍繞實際問題進行探討研究活動。 幼兒教學(xué)案例分析活動。 熊增婷課堂教學(xué)觀摩。 教案評比活動。 十二月 慶六一親子活動。 歸類整理觀察日記。 楊亞玲課堂教學(xué)觀摩。 教學(xué)感悟體會及交流。 一月 家點聯(lián)系活動 — 家長會。 教師檢查考核工作。 （三）早教教師校本培訓(xùn)方面 培訓(xùn)內(nèi)容 1）、認識幼兒早期教育的重要性。 2）、 3—— 6 歲幼兒的年齡特征。3）、 3—— 6 歲幼兒的心理特征。 培訓(xùn)時間 充分利用每周四學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，采用集體培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。 九月份 —— 早教的重要性十月份 —— 幼兒年齡特征十一月份 ——幼兒心理特征十二月份 —— 組織幼兒 每月四個培訓(xùn)課時，共計 16個培訓(xùn)時段。 具體措施 1）、培訓(xùn)此間每位教師必須要認真做好培訓(xùn)記錄，體會培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身的教學(xué)實際，寫出簡要的感悟體會。 2）、每位教師在每月培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)在本月所學(xué)的內(nèi)容寫出一篇心得體會，在體會中要結(jié)合實際教學(xué)中的實例。 3）、每位教師要積極按時參加培訓(xùn)，培訓(xùn)考勤要納入個人考勤之中，作為一學(xué)期考核的依據(jù)之一。 培訓(xùn)目標(biāo) 經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)，努力讓幼兒教師初步了解幼兒的心理、年齡特征，進一步提高幼兒教師的專業(yè)水平。 （四）早教點發(fā)展方面 下營早教基本情況 下營中心學(xué)校共有 6 個早教點，覆蓋 12 個自然村，覆蓋人口 4546人，覆蓋率 100%。其中上營早教點覆蓋 2 個自然村，覆蓋人口 1227 人，早教點有幼兒 36 人；中心早教點覆蓋 2 個自然村，覆蓋人口 1103 人，有幼兒 35 人；塔春早教點 覆蓋 3 個自然村，覆蓋人口 537 人，有幼兒28 人；卡金門、大莊各覆蓋 1 個自然村，覆蓋人口分別是 636 人、 266 人，幼兒分別是 25 人、 8 人；祝家覆蓋 3 個自然村，覆蓋人口 777 人，現(xiàn)有幼兒 32 人。 3— 6 歲幼兒共有 210 人，進入下營 6個早教點的有 164 人，在外就讀幼兒 46 人，幼兒早教普及率達 100%。6 個早教點由 4 名志愿者分片走教，以幼兒走讀，家長每天接送，志愿者走教的形式進行早期教育。 發(fā)展計劃 把六個早教點和所對應(yīng)的學(xué)前班進行整合，把學(xué)前學(xué)生并入早教點，志愿者進行早教時，剩余的學(xué)前 班教師進行陪教，早教點不上課的時間，由原先學(xué)前教師照常進行學(xué)前教學(xué)。 早教教室本學(xué)期將重新布置，將體現(xiàn)簡潔化，特色化，使教室布置符合幼兒的心理和年齡特征，同時也有利于教師的教學(xué)。劃分不同的區(qū)域，展示幼兒的作品、成長記錄、教玩具等。 上課時間由原先的 3 個半天變?yōu)橐恢苋焐险n。每天早 8： 30 開始，中午 12： 30 結(jié)束；下午 14： 30開始， 17： 00 結(jié)束。 對早教教師提出新要求。從計劃、備課、工作日志的記錄、教學(xué)過程的觀察日記、教研活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面進一步細化，努力提高幼兒教學(xué)的趣味性和有 效性。將要求早教教師每周 三、四的 7： 00— 9： 00 分別進行教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 依據(jù)實際情況，重新分配各早教點的上課教師。 第三篇： 1112 學(xué)年早教計劃 2021— 2021 學(xué)年福州紅博江南水都幼兒園 0— 3 歲早期教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹落實《福建省 0— 3 歲兒童早期教育指南》對早期教育提出的工作要求，以園務(wù)工作計劃為依據(jù)，以社區(qū)為依托，以《綱要》為指導(dǎo)，以“教會父母做老師”為宗旨 ,推進 03 歲嬰幼兒早期教育事業(yè)的發(fā)展，提高 03 歲嬰幼 兒接受早期教育率和家長受指導(dǎo)率，使家園密切配合形成合力，達到共識，實現(xiàn)家園同步教育，從而促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。 二、工作目標(biāo)： 通過多種途徑，如發(fā)放資料、送活動進社區(qū)、開放幼兒園活動場地、義務(wù)進行輔導(dǎo)等來提高 0～ 3 歲嬰幼兒受早期教育率和家長受指導(dǎo)率。讓父母接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，掌握科學(xué)的育兒的具體方法和技巧，提高教育能力。 在組織和指導(dǎo)的實踐中探索親子活動開展的規(guī)律，提高教師教育的水平。同時從家長身上學(xué)習(xí)一些先進的教育思想，并從家長的有效建議中不斷改變工作。 三、工作重點： （一）宣傳 向社區(qū)以及家長印發(fā) 0— 3 歲嬰幼兒早期教育的相關(guān)資料，同時進行相關(guān)的問卷調(diào)查，并創(chuàng)設(shè)早期教育宣傳欄。 （二）與家長溝通 把正確的教育觀念和教育行為通過溝通滲透到家長的意識里，促進家庭育兒水平的提高。主動與家長交流，解答家長的疑問，同時在家長身上學(xué)習(xí)一些先進的教育思想。 四、月份安排：十月份 積極做好早期教育宣傳的籌備工作（選教師、配材料、定計劃）十一月份 在社區(qū)宣傳欄粘貼海報、發(fā)放宣傳單，讓社區(qū)家長了解早期教育的重要性。 在社區(qū)中分發(fā)調(diào)查問卷表，了解家長的需要以及家長對早期教育的認識。 教師培訓(xùn)：鼓勵教師參加早期教育的培訓(xùn)課程，取得相關(guān)的資格證。 十二月份 對本階段活動進行小結(jié)。 四月份 積極做好早期教育宣傳的籌備工作（選教師、配材料、）五月份 在社區(qū)宣傳欄粘貼海報、發(fā)放宣傳單，讓社區(qū)家長了解早期教育的重要性。六月份 組織觀摩小班幼兒活動，幫助幼兒和家長初步了解集體活動規(guī)則，初步熟悉小班活動環(huán)境，為秋季入小班做準(zhǔn)備。 工作總結(jié)。 福州紅博江南水都幼兒園 2021年 9 月 第四篇： 1112 第二教科室工作計劃 2021～ 2021 學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校教課研工作將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式為重點，以抓實教研組建設(shè)為基點，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，按照市局及中心初中開學(xué)“教育工作會議”工作部署，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，以課題研究為龍頭，以課堂為主陣地，以“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展教研教改活動。以各教研組、備課組為集體研究單位，教師全員參與，進一步濃化我校新課改下的教科研氛圍，力爭較大幅度地提高我校的教學(xué)