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正文內(nèi)容

11-12早教工作計劃-wenkub

2023-04-27 13:05:41 本頁面
 

【正文】 5)、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到海力和縣幼兒園觀摩教學(xué)的機會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平和課堂駕馭能力。 2)、認真做好幼兒一日常規(guī)工作。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。 圍繞教研課題,積極開展多形式的教研活動。本學(xué)期將經(jīng)常深入第一線,觀摩活動,對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。 ( 4)抓常規(guī),促發(fā)展。對安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、排查,以防范安全事故的產(chǎn)生。 ( 2)安全是發(fā)展早教的基礎(chǔ)。在征求教師意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育局全天上課的要求,確定三個早教點每周上三天,兩個早教點上兩天。 ( 4)常規(guī)工作常抓不懈,使早教工作不斷完善和提高。 第二篇: 1112 早教工作計劃 下營中心學(xué)校早教工作計劃 ( 2021—— 2021—— 1) 一、指導(dǎo)思想: 為了順應(yīng)早教發(fā)展趨勢,合理開發(fā)和發(fā)展早教資源,使早教發(fā)揮更大的作用,把早教納入正規(guī)幼兒教育之列, 本學(xué)期,將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)局下發(fā)的有關(guān)早教工作的相關(guān)要求和規(guī)定,堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),規(guī)范與細化管理過程,進一步完善早期教育的各教學(xué)環(huán)節(jié),以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高早教點教學(xué)質(zhì)量、管理為重點,以深化早教教育研究為手段,積極依托校本教研,進一步轉(zhuǎn)觀念、促發(fā)展,創(chuàng)建下營早教點持續(xù)發(fā)展的新局面。 對早教教師提出新要求。 早教教室本學(xué)期將重新布置,將體現(xiàn)簡潔化,特色化,使教室布置符合幼兒的心理和年齡特征,同時也有利于教師的教學(xué)。其中上營早教點覆蓋 2 個自然村,覆蓋人口 1227 人,早教點有幼兒 36 人;中心早教點覆蓋 2 個自然村,覆蓋人口 1103 人,有幼兒 35 人;塔春早教點覆蓋 3 個自然村,覆蓋人口 537 人,有幼兒28 人;卡金門、大莊各覆蓋 1 個自然村,覆蓋人口分別是 636 人、 266 人,幼兒分別是 25 人、 8 人;祝家覆蓋 3 個自然村,覆蓋人口 777 人,現(xiàn)有幼兒 32 人。 2)、每位教 師在每月培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,根據(jù)在本月所學(xué)的內(nèi)容寫出一篇心得體會,在體會中要結(jié)合實際教學(xué)中的實例。3)、 3—— 6 歲幼兒的心理特征。 一月 家點聯(lián)系活動 — 家長會。 十二月 慶六一親子活動。 十一月 圍繞實際問題進行探討研究活動。 十月 家長開放日活動。 參加縣培訓(xùn)、校培訓(xùn)。 6)、積極引導(dǎo)教師對教學(xué)反思和教學(xué)感悟,以及觀察日記進行整理,通過實踐、反思 體會、再實踐,以提高教學(xué)水平。 3)、教師培訓(xùn):除局早教辦公室組織的每月 2 次培訓(xùn)活動之外,認真組織教師參加校本培訓(xùn),從了解幼兒的心理和年齡特征出發(fā),為進一步搞好早教工作打好基礎(chǔ)。 ( 2)、開展各種活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 作好家點聯(lián)系工作,真正實現(xiàn)家點共育,拓展教育資源。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。本學(xué)期對早教教師的計劃、備課、教學(xué)反思、工作日志、觀察日記、教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄等提出一系列要求,并定期進行檢查,對檢查情況記錄在案,作為考核的依據(jù)。建立接送卡,完善家長接送制度。中心學(xué)校要求所有早教點教師在開學(xué)初,首先召開家長會,和家長共同探討安全防范事項,并向家長提出早教點的安全防范要求,形成“家點共育”。其余時間由學(xué)前教師完成。( 5)努力加強早教教師隊伍,督促學(xué)習(xí),加強培訓(xùn),多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,確保每一位教師的教學(xué)水平能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。 二、具體做法和措施 (一)總體早教工作方面 主要工作目標: ( 1)合理規(guī)劃,恰當調(diào)整,做好各點教師的分配工作,為本學(xué)期中心幼兒早教工作打好基礎(chǔ)。 ( 2) 加強各早教點的安全防范工作。 實現(xiàn)目標的具體措施: ( 1)依據(jù)教育局要求,首先對中心所有學(xué)前班和早教點進行整合。塔春點由于地域偏遠,為保證教師的安全,由 23 名教師結(jié)伴去教學(xué)。然后和全體家長簽定《早教點幼兒安全協(xié)議書》,讓家長明確了自己的職責(zé)和所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 ( 3)根據(jù)開學(xué)前的統(tǒng)計, 36 歲幼兒共計 164 名。對學(xué)前教師提出要配合早教教師進行教學(xué)。 ( 5)在教育局早教辦公室組織的每月兩次的培訓(xùn)基礎(chǔ)上,將加強校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師掌握幼兒的心理特點和年齡特征,提高教師的教學(xué)能力。 主要工作措施 ( 1)、加強師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì) 加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。我校一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注幼兒的發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 4)、繼續(xù)開展土游戲的開發(fā)和整理工作。每月寫一篇 教學(xué)筆記或感悟體會,并進行交流。 開展有針對性的教研、培訓(xùn)活動。 針對問題開展教研活動。 幼兒教學(xué)案例分析活動。 歸類整理觀察日記。 教師檢查考核工作。 培訓(xùn)時間 充分利用每周四學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,采用集體培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。 3)、每位教師要積極按時參加培訓(xùn),培訓(xùn)考勤要納入個人考勤之中,作為一學(xué)期考核的依據(jù)之一。 3— 6 歲幼兒共有 210 人,進入下營 6個早教點的有 164 人,在外就讀幼兒 46 人,幼兒 早教普及率達 100%。劃分不同的區(qū)域,展示幼兒的作品、成長記錄、教玩具等。從計劃、備課、工作日志的記錄、教學(xué)過程的觀察日記、教研活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面進一步細化,努力提高幼兒教學(xué)的趣味性和有效性。 二、具體做法和措施 (一)總體早教工作方面 主要工作目標: ( 1)合理規(guī)劃,恰當調(diào)整,做好各點教師的分配工作,為本學(xué)期中心幼兒早教工作打好基礎(chǔ)。( 5)努力加強早教教師隊伍,督促學(xué)習(xí),加強培訓(xùn),多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,確保每一位教師的教學(xué)水平能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。其余時間由學(xué)前教師完成。中心學(xué)校要求所有早教點教師在開學(xué)初,首先召開家長會,和家長共同探討安全防范事項,并向家長提出早教點的安全防范要求,形成“家點共育”。建立接送卡,完善家長接送制度。本學(xué)期對早教教師的計劃、備課、教學(xué)反思、工作日志、觀察日記、教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄等提出一系列要求,并定期進行檢查,對檢查情況記錄在案,作為考核的依據(jù)。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。 作好家點聯(lián)系工作,真正實現(xiàn)家點共育,拓展教育資源。 ( 2)、開展各種活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3)、教師培訓(xùn):除局早教辦公室組織的每月 2 次培訓(xùn)活動之外,認真組織教師參加校本培訓(xùn),從了解幼兒的心理和年齡 特征出發(fā),為
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