【正文】 開展《美食大賽》活動，并評選出 5 名獲獎者 以集市為舞臺，開展一次親子游戲大賽。 (請邀請領導聽課指導 ) 開展一次送教下鄉(xiāng)活動。 四、具體工作安排 9 月份： 制定早教工作計劃，學習早教各種制度，定制家長培訓與教學內容。 自覺學習早教理論知識，提升設計、組織、開展早教指導工作的能力。為了推進 03 歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導功能，為 03 歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的 指導服務使寶寶在人生最初的階段，身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務站的輻射。 四、各月重點工作安排 一月份： 制定本早教工作計劃 發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案 召開鎮(zhèn)早教中心例會 二月份： 召開鎮(zhèn)早教中心例會 完成幼兒信息登記 開展鎮(zhèn) 0— 3 早教活動 園早教大教研活動 三月份： 召開早教大教研活動 發(fā)放宣傳資料 教師早教培訓 四月份： 向轄區(qū)內 0— 3 歲嬰幼兒免費開放二次早教活動 請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關方面知識，并對寶寶健 康方面的問題進行幼針對性的指導 五月份： 向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開展親子咨詢等活動 發(fā)放招生通知，建立嬰幼兒檔案 六月份： 慶六一自助餐活動 —— 為轄區(qū)散居嬰幼兒家庭組織競賽性體育活動 對嬰幼兒進行身高、體重的測量，進行分析、測評，反饋家長并進行問題解答、指導 發(fā)放宣傳資料 七、八月份： 學習其他中心指導站的工作經驗和方法，充實本中心指導站工作 九月份： 召開早教大教研活動 發(fā)放宣傳資料 邀請專家、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動，與家長進行面對面地交流，為 家長排憂解難 十月份： 向轄區(qū)內 0— 3 歲嬰幼兒免費開放第二次早教活動 聽取家長對早教工作的反饋并作出調整 十一月份： 開展一些小組交流會、家長成功交流會，為家長們搭建一個交流、學習的平臺 發(fā)放宣傳資料 十二分月份： 資料收集歸檔 總結工作 早教工作計劃范文三： 回望過去的一年中，我園對附近社區(qū) 0— 3 歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。 繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。 三、主要工作及措施 (一 )加強學習 直接面對家長的育兒咨詢指導師一項專業(yè)性要求很高的工作，對指導人員的素質提出了高要求，隨著這項新形式服務工作的展開，我們更迫切需要努力學習有關理論知識，提升工作責任感。 總結工作。 親子班開班。 十月份： 請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關方面知識，并對寶寶健康方面的問題進行有針對性的 指導。 三、各月重點工作安排： 九月份： 制定本學期早教工作計劃。 (三 )培訓一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊伍： 在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務好、肯鉆研、勤奉獻的優(yōu)秀教師學習早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導與服務。 六一 節(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？?、各村委、社區(qū)共同舉辦了 我們的健康寶寶 —— 科學早教行動 宣傳活動。 早教中心指導站我為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經驗交流、專題討論、個別咨詢、抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。 早教工作計劃范文一： 一、指導思想 以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學前教育課程指南》精神，圍繞本園園務計劃要求和任務，繼續(xù)以 提高 0— 3 歲嬰幼兒祖輩家長科學育兒 的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心， 依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對華豐鎮(zhèn)社區(qū) 03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進行教育，提高我園教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長的滿意、社會的信任做出積極的貢獻。五月份： 、教學案例、教研論文； 《如皋教育研究》投稿。三月份： 1.“活動單導學”教學模式研究課； 。 ⑶加強對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。 二是由教科室牽頭，以教研組為龍頭，其他各備課組積極配合，組織全體教師搞好市級微型課題的申報工作。扎實做好平時的各種評比考核材料的收集整理，以便在教師節(jié) 2 表彰和教研組長、備課組長考核以及“先進教研組”、“先進備課組”、“教科研先進個人”的評選時有據可循。 三是要大力開展好校本教研。 二是強化教研組組長和備課組組長責任意識。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研 工作的新風格、新格局。 以教研組建設為重點，構建和諧高效的教研網絡。 福州紅博江南水都幼兒園 2021年 9 月 第四篇： 1112 第二教科室工作計劃 2021～ 2021 學第二學期教科室工作計劃 一、指導思想 學校教課研工作將以提升教育教學質量為中心，以深化“活動單導學”課堂教學模式為重點，以抓實教研組建設為基點，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，按照市局及中心初中開學“教育工作會議”工作部署，緊密結合我校教育教學工作實際，以課題研究為龍頭，以課堂為主陣地，以“活動單導學”教學模式研討為主要內容，廣泛深入地開展教研教改活動。 十二月份 對本階段活動進行小結。主動與家長交流，解答家長的疑問，同時在家長身上學習一些先進的教育思想。 在組織和指導的實踐中探索親子活動開展的規(guī)律，提高教師教育的水平。 依據實際情況，重新分配各早教點的上課教師。每天早 8： 30 開始，中午 12： 30 結束；下午 14： 30開始， 17： 00 結束。 發(fā)展計劃 把六個早教點和所對應的學前班進行整合，把學前學生并入早教點，志愿者進行早教時，剩余的學前 班教師進行陪教，早教點不上課的時間，由原先學前教師照常進行學前教學。 （四）早教點發(fā)展方面 下營早教基本情況 下營中心學校共有 6 個早教點，覆蓋 12 個自然村，覆蓋人口 4546人，覆蓋率 100%。 具體措施 1）、培訓此間每位教師必須要認真做好培訓記錄，體會培訓內容，結合自身的教學實際，寫出簡要的感悟體會。 2）、 3—— 6 歲幼兒的年齡特征。 教學感悟體會及交流。 教案評比活動。 教玩具評比活動。 教學觀摩體會交流。 主要教研活動安排 九月 制訂學期計劃（教學計劃、教研計劃）。