【正文】 n,toappreciateoneanother ’ sdifferences,toshareoneanother ’sjoyandgrief?? togrow,loveneedsanother,moreelusivequalitytheabilityto,butaclimateinwhichwelive,alifetimeventureinwhichwearealwayslearning,notdestroyedbyasinglefailure,mateaclimateoftheheart！ 第 二 篇at ’ ’ ’fternoon,theyplayandpickupmushroomsorstrawberriesintheforest.!atfouro ’clockintheafternoon,igohomewithkindsofmushroomsandfruitsinmy,havenoworktofeellifessubstantial 。alsocanhelpthekidswhoweredeformityorthekidswithoutahometogob,domanalsocandoeverythingwhatiwanttodo,forinstance,tomakeajourneyforpleasureallovertheworld,ttobuildagarden,plantsomeflowersandtreeswhatilike,iwilldoexciseseverymorninghere,iwillappreciateanddrinkteaatthesametimeateveryafternoon。oriwillbuiltabasketballcourtwhatbelongtome.afterthat,afterwards,bearichmanalsonotbadjustcanhelppeople,onconditionthatwehavedream,. 第三篇 ifacrystaloflife,whenthefaceyesterday,todayhasdisappearyesterdaydynamicfigure,todaythereareonlycoldonthebody,yesterdaypulsebeatingheartha,heavyidonotdaretolookt,terriblelossoffacearethefailureofcourage,cannotaffordtoencounterdifficulties,itwillonlywanttoescapethejust,andieontheendofit?relaxtheirdeathtotheirlovedonesdidnotthinkaboutthepainandhurtcausedbytheirreleasebroughttheothersalongthepathofendlesstroubles,thisishowselfishandirresponsible,hoturity,oftenintheclassroomeverydaytohearsomeoneshoutingah,iwanttojumpofftheupstairsah......infact,theydonotknow,lifeisakindofgreatesthappiness,happinessisaunique,lifecarearerequire,itisundoubtedlythelackofrespectforlife,withsuchapersondoesnothavealife!thedeadnowrestedinpeace,peoplelivinginsilencecanonlywishthem,a，美麗而脆弱。也許不知什么時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經(jīng)停止跳動。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。然而，現(xiàn)實中有人卻會毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事，一個年僅 13 歲的少年以一種決然的姿勢，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因為網(wǎng)絡游戲，他迷上了《魔獸》，竟然 走火入魔，不僅寫游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從 24 層樓飛下，他只活了 13 年，一切才剛剛開始，卻已匆匆結束。過幾天就要高考了，以前總是聽說，某某考生因為成績不好或是心理素質太差，會在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會有什么事情發(fā)生。隨著年齡的增長，我們的心理承受能力也應該增長，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對問題時應該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時站起來，聽起來好象很難，其實卻很簡單，我們要做的只是一次 又一次的在跌倒以后站起來。生活中沒有誰是永遠的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣，遇到困難時無法承受，只會一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多么的自私和不負責任，是多么幼稚的行為。我們應該在生理和心智上共同成熟， 每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來啊??其實，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無與倫比的快樂，生命是需要細細呵護，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無疑是對生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！ 者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。 第五篇：寫簡短演講稿 寧夏銀川市興慶區(qū)回民中學年級：八年級學科：語文 課題《學寫簡短的演講稿》第一課時 課型：（新授）主備：吳楠審核： 學習目標： 了解演 講稿的特點。 探究演講稿的寫法。 學寫簡單的演講稿。 一、課前準備 目標一：了解演講稿的特點 演講稿的含義： 演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。 演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。 2，演講稿的特點： 二、課中互學 目標二：探究演講稿的寫法 學校舉辦了《保護校園環(huán)境》主題演講比賽，有兩位同學進入了最后的角逐，如果你是評委，你會把獎杯發(fā)給誰呢？說說你的理由。（見例文 一、二） 金震華演講稿： 保護校園環(huán)境 地球是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活都離不開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是只有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、 森林，海洋、河流、土壤、草原呢？ 改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了。可是隨著人口增長，人們破壞環(huán)境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環(huán)境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐??這些事情都在提醒人類要保護環(huán)境，珍惜資源，否則遭到地球對人類的報復和懲罰。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。 所以，我們要保護好我們賴以生存的環(huán)境，保護好我們的校園。 1/1 田鑫演講稿： 保護校園環(huán)境尊敬的老師，各位同學：大家好 ! 請先允許我給大家講個故事：有個女孩 ,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。 終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。 故事講到這里，也許 你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的校園，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號 ?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞” ?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印 ? 相信大家的答案都是肯定的，在這樣的環(huán)境里，我們無法快樂的學習、生活，所以，請大家一起行動起來，從自己做起，從身邊做起，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，保護環(huán)境，還自己一個干凈整潔的校園！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 目 標三：學寫簡短的演講稿 題目：《》 三、知識小結： 四、后置作業(yè)： 請以《祖國，我愛你》為主題，寫一篇演講稿。 要求：（ 1）主題明確；（ 2）感情真摯；（ 3） 500 字左右。