【正文】 告友，依然是一無所獲。 所有可能的辦法都試過了，但始終找不到出路。為此，他閉門不出，茶飯不思，日漸消沉。 一個(gè)多月后，他的外祖母得知此事，意味深長地對(duì)保羅說：“小伙子，莊園成了廢墟并不可怕，可怕的是你的眼睛失去了光澤，一天天地老去。一雙老去的眼睛，怎么可能看得見希望呢？” 保羅在外祖母的勸說下，一個(gè)人走出莊園，走上了深秋的街道。他漫無目的地閑逛著，在一條街道的拐角處，他看見一家店鋪的門前人頭攢動(dòng)，走近一看原來是一些家庭婦女正在排隊(duì)購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭忽然讓保羅眼睛一亮，他看到了一線希望。 在接下來的兩個(gè)多星期里，保羅雇用了幾名燒炭工，將莊園里燒焦的樹加工成優(yōu)質(zhì)的木炭，分裝成箱，送到集市上的木炭經(jīng)銷店，果然，木炭被一搶而空，他因此得到了一筆不菲的收入。 不久，他用這筆收入購買了一批新樹苗，一個(gè)新的莊園出現(xiàn)了。幾年以后，森林莊園又漸漸恢復(fù)了它原有的生氣。 【啟示】任何事物都具有兩面性，所以福與禍并沒有絕對(duì)的界限，全憑自己看待事情的角度。世上沒有一輩子絕對(duì)順心的人，只有不肯快樂的心。 錯(cuò)中取勝的智慧 20 世紀(jì) 30 年代，上海南洋兄弟煙草公司推出一種包裝精美、質(zhì)量上乘的“美麗牌”香煙。為了打開銷路，公司在上海用霓虹燈管招牌做了廣告。一天晚上，在鬧市的夜空，一座大型的霓虹燈管招牌上閃爍著四個(gè)光彩奪目的字 —— “美麗煙香”。原來是在制作廣告時(shí)，這四個(gè)字排錯(cuò)了，消息傳到老板那里，他著急萬分地跑到那里一看，燈下已聚集了很多人，有人就說：“這么大的招牌，字卻排錯(cuò)了，真可惜！”“根本沒錯(cuò)，人家是說‘美麗煙，香！’說明美麗牌香煙，煙香絕倫！”“對(duì)，美麗煙，香！中國的煙就比西洋的煙香！”人們議論紛紛。 老板一聽，想不到錯(cuò)誤的廣告比正確的廣告更吸引人，于是，老板將錯(cuò)就錯(cuò)，沒有 改動(dòng)那個(gè)招牌，錯(cuò)誤的廣告反而產(chǎn)生了神奇的效果，“美麗牌”香煙隨著這個(gè)錯(cuò)誤的招牌暢銷于市，成了“錯(cuò)中取勝”的經(jīng)典。 無獨(dú)有偶，當(dāng)年京劇表演藝術(shù)大師梅蘭芳在演出《斷橋》這場(chǎng)戲時(shí)，刷中有個(gè)動(dòng)作，就是面對(duì)負(fù)心的許仙跪在地上求饒，白娘子愛恨交加，用一根手指去戳許仙的腦門兒。沒想到，梅蘭芳可能演戲太投入，結(jié)果用力過大，把演許仙的那個(gè)演員幾乎戳倒，梅蘭芳下意識(shí)的用手去扶。那個(gè)演員是被扶住了，沒有跌倒，可與劇情不符了，梅蘭芳意識(shí)到：我演的是白娘子，面對(duì)的是負(fù)心的許仙呢，我去扶他這不符合常理啊，這不就叫觀眾看出破綻了 嗎？梅蘭芳不愧為大師，只見他在瞬間又加了一個(gè)動(dòng)作：輕輕地推了一下許仙。 所以，這場(chǎng)戲由原來的一戳，變成了一戳、一扶、一推；把人物內(nèi)心的變化表現(xiàn)的更加真實(shí)，實(shí)際上，這是一個(gè)舞臺(tái)錯(cuò)誤的救場(chǎng)，反而成了一個(gè)經(jīng)典情節(jié)，被廣泛沿用。 【啟示】在生活和工作中，錯(cuò)誤是很難避免的，關(guān)鍵是如何利用好已有的錯(cuò)誤。將錯(cuò)就錯(cuò)，化腐朽為神奇，錯(cuò)中取勝，才更顯出人生的智慧。 斷箭 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一 陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，里面插著一支箭。父親鄭重地對(duì)兒子說：“這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！? 那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定是用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地想象著箭桿、箭頭的模樣，仿 佛聽見了嗖嗖的箭聲掠過，而敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲 就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。 我一直帶著支斷箭打仗！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子轟然間坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親撿起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！? 【啟示】把勝敗寄托在一支寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！自己才是一支箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。 過河 從前，有個(gè)年輕人，他騎馬到河對(duì)岸辦事?？墒?，河水看起來流得很急，他害怕河水太深，馬兒蹚不過去。 正為難時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩在河邊玩。于是，便大聲問那小孩：“小孩子，你知道這河深不深??？我的馬兒可以過去嗎？” 那小孩望望馬兒，說：“馬兒可以過河，沒有問題的?！? 年輕人聽了，跳上馬背，放心地騎馬過河了。誰知，沒走幾步，河水就已經(jīng)漫過馬背。年輕人驚恐不已，連忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭上岸。 上岸后，年輕人很生氣地質(zhì)問小孩：“你不是說馬兒可以過河嗎？為什么要騙我？”小孩委屈地說：“我沒有要騙你，我看到家里的鴨子每天都在河上游來游去，它們的腿那么短，都沒問題，而你的馬兒這么高大，怎會(huì)不可以呢！” 【啟示】別人的意見只代表他們的想法，要解決問題，只有靠自己！要根據(jù)別人的建議對(duì)自己的事情作以分析 ,不盲目的去做。 機(jī)智的偵察員 這是一個(gè)真實(shí)的故事。 解放戰(zhàn)爭時(shí)期，有一個(gè)非常出色的偵察員，交到他手里的任務(wù)，不論多艱巨，他都能順利地完成。 有一次，他接到的任務(wù) 是把一封很重要的信交到解放區(qū)的總指揮手里。從國統(tǒng)區(qū)到解放區(qū)，這一路上，不知遇到了多少風(fēng)險(xiǎn)，他都機(jī)智地躲過了。 再過一道橋，就要到達(dá)解放區(qū)了，可是，敵人在這里設(shè)了一個(gè)盤查非常嚴(yán)格的封鎖關(guān)卡，不準(zhǔn)任何人通過。每隔五分鐘，敵人都會(huì)派一小隊(duì)士兵出來巡查，看到有人過橋，就強(qiáng)令他們?cè)贩祷亍６@座橋很長，要過這個(gè)橋，正常人怎么也得要走十分鐘。 怎么辦呢，偵察員很焦急，信上記錄著敵人圍剿解放區(qū)的情報(bào)，如果不及時(shí)送到，一旦敵人的圍剿計(jì)劃順利實(shí)施，后果將不堪設(shè)想??！怎么辦呢？突然，偵察員想到一個(gè)絕妙的主意。于 是，等敵人這一撥巡視隊(duì)剛過，他立刻向橋那邊走去。 馬上就走五分鐘了，偵察員剛剛到橋中央，而敵人下一撥巡視隊(duì)又到了，他到底過沒過去呢？偵察員想的是什么法子呢？ 只見裝扮成農(nóng)夫的偵察員猛地一轉(zhuǎn)身，回頭朝國統(tǒng)區(qū)走去，巡邏隊(duì)看見了，立刻對(duì)他說：“這里不準(zhǔn)通過，回去回去！” 偵察員裝作唯唯諾諾的樣子，轉(zhuǎn)頭向解放區(qū)走去。 這樣，我們聰明機(jī)智的偵察員順利地把情報(bào)交到我軍手中，成功地粉碎了敵人蓄謀已久的圍剿！ 【啟示】遇到困難，先別著急，不妨換個(gè)角度試試看，也許，會(huì)有意想不到的結(jié)果。 路燈下的孩子 生物學(xué)家童第周出生在浙江鄞縣的一個(gè)小山村。他家境貧寒，上不起學(xué)堂，只能一面跟父親念古書，一面幫助家里勞動(dòng)。 十七歲那年，童第周想報(bào)考寧波效實(shí)中學(xué)。這所中學(xué)是浙江省的一所名牌學(xué)校，入學(xué)成績特別高，而且年內(nèi)只招收三年級(jí)插班生。家里人都勸他不要異想天開，然而，童第周胸有成竹地答道：“我拼上一個(gè)暑假，準(zhǔn)行！” 考試結(jié)果，童第周果真被錄取了。他成了效實(shí)中學(xué)有史以來第一個(gè)沒有上過中學(xué)而考取三年級(jí)的插班生。 不過，不少人仍在猜測(cè)，這個(gè)山村娃子究竟能不能跟上其他同學(xué)。第一學(xué)期，他的總平均成績只有 45 分，英語更是考得糟糕。學(xué)校動(dòng)員他退學(xué)或降級(jí)。他含著眼淚，一再向校長請(qǐng)求再跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強(qiáng)同意后，他便以驚人的毅力去攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。早晨天不亮，他就悄悄起床，在路燈下讀外語；夜里同學(xué)們都睡了，他仍然站在路燈下自修功課。學(xué)監(jiān)發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈逼他進(jìn)屋。他趁學(xué)監(jiān)不注意，又跑到廁所外的燈下學(xué)習(xí)。 就這樣，第二學(xué)期他終于趕上來了，總平均 70 分，幾何還考了100 分。直到晚年，童第周還對(duì)此記憶猶新，他說：“這使我 知道，我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到。世界上的天才，是用勞動(dòng)換來的。” 【啟示】每一個(gè)人都是天才，就看你是不是夠努力，只要你肯付出，終會(huì)收獲成功。 每朵花都是美麗的 讓杰西永遠(yuǎn)也忘不了的是她上三年級(jí)時(shí)的一次午餐時(shí)間。學(xué)校排演時(shí)，她被選來扮演劇中的公主。接連幾周，母親都不辭勞苦地跟她一起練習(xí)臺(tái)詞?？墒?，無論她在家里表達(dá)得多么自如，一站到舞臺(tái)上，她頭腦里的詞句全都無影無蹤了。 最后，老師只好叫杰西靠邊站，并解釋說，她為這出戲補(bǔ)寫了旁白 ,希望可以由杰西擔(dān)當(dāng)。雖然 她的話親切婉轉(zhuǎn)，但還是深深地刺痛了杰西 —— 尤其是看到屬于自己的角色被讓給另一個(gè)女孩的時(shí)候。 那天回家吃午飯時(shí)，杰西沒有把發(fā)生的事情告訴母親。然而，母親卻察覺到了她的不安，沒有再提議她練臺(tái)詞，而是問她是否想到院子里走走。 那是一個(gè)明媚的春日，棚架上的薔薇藤正泛出亮麗的新綠。杰西無意中瞥見母親在一棵蒲公英前彎下腰?！拔蚁胛业冒堰@些雜草統(tǒng)統(tǒng)拔掉?！彼f著，用力將它連根拔起?！皬默F(xiàn)在起，咱們這庭園里就只有薔薇了?！? “可我喜歡蒲公英，”杰西抗議道，“所有的花兒都是美麗的，哪怕是蒲公英！”母親 表情嚴(yán)肅地打量著她。“對(duì)呀，每一朵花兒都以自己的風(fēng)姿給人愉悅，不是嗎？”杰西輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 “對(duì)人來說也是如此?！蹦赣H又補(bǔ)充道，“不可能人人都當(dāng)公主，做個(gè)普通人并不值得羞愧?！? 杰西知道母親已經(jīng)猜到了自己的痛苦，她一邊告訴母親發(fā)生的事情，一邊哭泣起來。母親聽后釋然一笑。 “但是，你將成為一個(gè)出色的旁白者。旁白者的角色跟公主的角色一樣重要。” 【啟示】每個(gè)生命都有存在的理由，學(xué)會(huì)停止是對(duì)生命的尊重，學(xué)會(huì)超越是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，生命該怎樣行進(jìn)，尺度就在自己手中。 神童與誠童 北宋景德年間，兩名才華超群的神童被地方官員同時(shí)推薦給朝廷。他倆一個(gè)名叫晏殊，另一個(gè)叫做蔡伯俙。 真宗皇帝聽說國家出了這樣的奇才非常高興，親自召見神童，出題考驗(yàn)他倆的才學(xué)。若論才學(xué)，蔡伯俙與晏殊不相上下；若論品德，卻大不一樣。蔡伯俙有心要壓倒晏殊，一看試題出得容易，立刻眉飛色舞地?fù)]筆疾書。而晏殊見這個(gè)試題恰是自己十天前在家里曾經(jīng)做過的，就老老實(shí)實(shí)地對(duì)皇帝講了，并請(qǐng)求另出一個(gè)更難的題目。這樣一來，蔡伯俙搶先交了頭卷。他暗笑晏殊真是一個(gè)傻瓜。 真宗皇帝對(duì)晏殊、蔡伯俙的答卷都很滿意，便讓他們 留在朝廷里伴同皇太子讀書?；侍幽暧?，性好嬉玩，不愿讀書。晏殊總是苦口婆心地規(guī)勸他，惹得皇太子有些生厭。而蔡伯俙小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了迎合，處處討皇太子的歡心。宮里的門檻很高，皇太子跨不過去，蔡伯俙就趴在地上，用脊背給他墊腳。 有一次，真宗皇帝要檢查皇太子的學(xué)業(yè)?；侍幼霾怀鑫恼拢淌獯鲆黄?。晏殊認(rèn)為這是弄虛作假，就是不答應(yīng)。蔡伯俙卻諂媚地趕寫了一篇文章，讓皇太子一字不漏地照抄。真宗皇帝發(fā)現(xiàn)文章不像皇太子做的，追問下來，晏殊如實(shí)稟告了。這下子更得罪了皇太子，他惡狠狠地指著晏殊的鼻子罵道：“我將來當(dāng)了皇 帝，要?dú)⒛愕念^！”晏殊毫無懼色地回答：“就是殺我的頭，我也不說假話，不做假事。” 后來，皇太子長大了。真宗皇帝死后由他繼位，當(dāng)了仁宗皇帝。蔡伯俙自以為和仁宗皇帝關(guān)系不錯(cuò)，這下子一定要做大官了，誰知仁宗皇帝卻任命晏殊為宰相。蔡伯俙很不服氣，去問仁宗皇帝。仁宗說：“當(dāng)時(shí)我年幼不懂事，現(xiàn)在我知道應(yīng)該怎樣來識(shí)別真正的人才。不錯(cuò)，你和晏殊都頗有才華，可是你為人不誠實(shí)，欠正派，讓人放心不下。宰相身負(fù)國家重任，應(yīng)該由晏殊這種德才兼?zhèn)涞娜藖頁?dān)任。” 【啟示】才華固然重要，但為人誠實(shí)才是根本。 為祖國 學(xué)習(xí)的蘇步青 蘇步青 1902 年 9 月出生在浙江省平陽縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂?？墒?，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。 那時(shí)蘇步青上初三，他就讀的浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉?！煜屡d亡，匹夫有 責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮v述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。 楊老師的課深深地打動(dòng)了他，讓他改變了思想。讀書，不僅是為了擺脫個(gè)人困境，更是為了拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個(gè)人找出路，更是為了中華民族求新生。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書 不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。從此，不管是酷暑隆冬，還是霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算。 4 年中他就演算了上萬道數(shù)學(xué)習(xí)題。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在 90 分以上。 現(xiàn)在溫州一中（即當(dāng)時(shí)省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄，用毛筆書寫，工工整整。 17 歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名