【正文】 建設方面：教師學科搭配不合理，部分學科沒有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動頻繁，教師自身素質現(xiàn)狀在一定程度上影響素質教育的深入實施（ A1B C7）。理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發(fā)、研究性學習的實施不夠扎實。個別教師駕馭課堂 的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學模式的構建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學上浮躁不實；部分學科教學質量滯后，學生滿意率不高；教師隊伍還不平衡，優(yōu)化教師結構，提高教師素質，穩(wěn)定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務。 校本教研，資源挖掘（ A5B 2 C47）善待加強。我校擔負著上泉片教育研究、實驗任務。因此學校要應進一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經驗與成果引領校本教研工作的健康、深入開展。 樹立質量立校意識方 面（ A4B 1 C37）：學校課充分發(fā)揮學校骨干教師群的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。 特色學校建設初見成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績。學?？蛇B續(xù)以特色學校建設為契機，豐富文化內涵，努力提升辦學品味，爭創(chuàng)一流學校。 四、整改措施及落實情況 落實措施 學校領導和教師一致表示：《教育督導評估整改計劃》提出的問題及建 議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導。校長陳泰及時召開校委會班子成員，認真研究。首先，成立了校長陳泰任組長，副校長張澤慶和教導主任唐偉科任副組長，趙宏、孫志忠、郭長有、張文德和巴鵬基任成員的整改領導小組。其次，由教導主任唐偉科制定整改計劃，由副校長張澤慶負責具體落實。 整改措施為： 陳泰主抓問題 1 的整改工作； 張澤慶抓問題 2 的整改工作； 唐偉科、趙宏主抓問題 3 的整改工作； 張文德、巴鵬基主抓問題 4 的整改工作； 孫志忠、郭長有主抓問題 5 的整改工作。 以上工作都限期完成，屆時驗收。 工作得力、成效顯著 問題 1：已初步得到了落實解決，生物實驗室、化學實驗室的意向報告已報送區(qū)教育局，預計年內可落實到位；教師辦公設備改善申請報告已遞交區(qū)教育局等待審批，預計五一前將落實到位。 問題 2：確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設理念，認真學習新 課程的理念，不斷完善教師的知識結構和能力結構，加快教師隊伍的建設步伐。一是堅決摒棄“滿堂灌”等陳舊的教學方法，以課堂教學為中心，在教學思想、教學方法與教學手段的改革上尋求新的突破；二是 花大力氣培養(yǎng)名師，形成學科教學優(yōu)勢群體；三是繼續(xù)做好“青藍工程”，加大青年教師培養(yǎng)力度，通過“骨干教師示范課”、“新教師匯報課”對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干。 問題 3：校本教研工作，省級課題《個性化作文寫作訓練》、區(qū)級課題《英語朗讀教學的有效性》為抓手，大膽實踐優(yōu)化的課堂教學模式 ,從而為課堂教學效益的提高提供有力的理論支撐。采取課題組長負責制。幫助解決課題開展中的具體困難，學校提供課題研究所需經費和物資，確保所有課題研究順利進行。所有工作正依照實施方案在不斷的深入開展中。 問題 4：暨第六屆教科研評選活動中我校申報的課題榮獲三等獎：依托十一中聯(lián)片教研平臺，通過上課（聽課）、說課（評課）。加強校際交流，培養(yǎng)片區(qū)名師，向片區(qū)名師借課堂，向兄弟學校借經驗， 三名教師榮獲教學能手稱號；在小學六年級畢業(yè)統(tǒng)考中，我校英語成績居張義片第一名， 36 名考生進入張義片前 100 名， 20 名考生進入前 50名；一名學生取得全國中學生化學競賽二等獎；三名學生分別獲得“陽光英語杯”演講比賽 二、三等獎。 教學是我校工作的重中之重，學校抓質量一如既往不動搖，我校實施“老帶青，青幫新的結對子”工程，以三月和九月教研月為主陣地，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報課，全員參與。加強橫向聯(lián)系和不同學科間交流。通過這些活動，青年教師的自身素質、教學技能得到了長足的進步。召開了考畢業(yè) 班教師復習經驗研討會，明確了畢業(yè)考試指標，進一步加大了獎罰力度，通過教師苦教，學生苦學，力爭我校教育教學質量再上新臺階。 問題 5：學校督導評估自評后，在硬化、美化上下大力氣，全面優(yōu)化校園環(huán)境，硬化操場，開辟校園文化長廊、教室內外名人畫像、標語等，面貌煥然一新，但由于時間受限，綠化還不能到位，擬在今年五月份對校園文化廣場進行全面綠化工作；通過。 五、今后的設想 我校的各項工作距我校的辦學目標，各級的要求還有一定差距，在今后辦學 工作中打算做好以下幾點： 強化領導，進 一步完善制度，規(guī)范管理。 加大投入，增添設施，確保硬件設施達標。 培訓教師，提高技能，提升質量，辦人民滿意的教育。以上整改報告如有不當之處，敬請各位領導批評指正。 張義鎮(zhèn)上泉九年制學校 二 O 一一年四月 第五篇：小學生素養(yǎng)專項督導整改計劃 小學生素養(yǎng)專項督導整改計劃 上學期，縣教育局專項督導評估小組對我校學生綜合素養(yǎng)進行了專項督導，并肯定了成績，指出了不足，根據(jù)督導評估反饋情況，我們校委會一班人進行了認真分析和研究，特制訂如下整改計劃： 一、閱讀與表達 ，加強教師的指導。 ，不僅限于課內讀物，要多讀課外書，拓寬知識面。 “閱讀之星”評選、“古詩大王”評選、手抄報展評、精美書簽制作比賽等活動，達到學以致用的效果。 ，盡可能增加圖書的種類和數(shù)量，豐富學生的閱讀知識面。 、美文誦讀及口頭作文比賽，增強學生的口語表達能力及習作水平。 、詩伴舞等活動，利用節(jié)日開展內容豐富，形式多樣的集體展示項 目。 二、音樂 音樂是我校的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)評估反饋，做出如下安排： 小組的訓練。如葫蘆絲、豎笛、口風琴等，隊伍逐漸壯大。 職音樂教師，加強樂理知識的學習。 上，培養(yǎng)小指揮。 三、體育 ，指導學生的乒乓球的正確握拍姿勢及推接球技術。 ，組建形式多樣的體育興趣小組。 四、美術 ，聘請知名畫家秦秉忠先生及弟子蔡興良，加強畫魚、畫蝦的指導，爭取創(chuàng)作出更好的作品，培養(yǎng)出更多的人才。 ，吃透大綱，借助網絡，力爭讓學生掌握更多的美術知識，更好地運用到實踐中去。 3．在繪畫作品和手工制作的形式上，力爭多樣化，開闊學生的視野，放飛學生的想象力。 五、習慣養(yǎng)成 ，檢查評比量化到班級，徹底治理衛(wèi)生死角。 、利用校園廣播宣傳，告訴學生吃零食的危害，制止學生吃零食。 “金字房”，加強臨帖、描紅，提高學生的書寫水平。