【導(dǎo)讀】專業(yè)名稱機(jī)床切削加工一體化課程名稱零件的鉗加工。了解工作場(chǎng)地的環(huán)境、設(shè)備管理要求，穿戴符合勞保要求。的服裝，并能按現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范要求清理場(chǎng)地，歸置物品，按環(huán)。保要求處理廢棄物。通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)鉗工工作場(chǎng)地，為能安全使用鉗。工常用設(shè)備和工具打下基礎(chǔ)。身心健康，有一定動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。具備一定的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。具有一定的文字、語言表達(dá)能力。與工作人員溝通了解設(shè)備的名稱和功能。，樹立嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，規(guī)范穿。戴勞保用品的意識(shí)。及機(jī)加工工作資料視頻，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知。及機(jī)加工實(shí)習(xí)場(chǎng)地，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制。本專業(yè)的優(yōu)秀代表人物、事例激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。2．分組討論鉗工工作。特點(diǎn)及在生活、生產(chǎn)。3．組織學(xué)生通過案例分。·勞保用品穿戴規(guī)。生完成的鉗工作品。的豐富性，完整性

　　

【正文】 能開展小組活動(dòng)有效獲得相關(guān)信息 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見工作業(yè)相關(guān)評(píng)價(jià)表 44 教學(xué)活動(dòng)策劃表 教學(xué)活動(dòng) 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評(píng)價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 教學(xué)活動(dòng) 1： 認(rèn)識(shí)對(duì)分夾板的功能與作用 資料查閱 文字描述 分析問題 溝通 料收集相關(guān)信息 應(yīng)用圖片 功能與作用 中問題 有關(guān)資料 用圖片 討論 工作頁中問題正確性 方法 能與作用 3.《實(shí)用機(jī)械加工工藝手冊(cè)》 的描述 2 教室 教學(xué)活動(dòng) 2： 對(duì)分夾板加工工藝制定與評(píng)價(jià) 分析問題 表達(dá) 工藝制定 工藝評(píng)價(jià) 合作 工中基準(zhǔn)選擇 序劃分 的加工技術(shù)要求 制作任務(wù) 選擇 2.《機(jī)械制造工藝》 .刀具清單 的方式 6 教室 45 藝 .制定評(píng)價(jià)表 藝卡 藝制定 工藝 .評(píng)價(jià)表制定 工藝制定及評(píng)價(jià) 編制 與定位的方式 寫 教學(xué)活動(dòng) 3： 對(duì)分夾板 CAD圖樣繪制 自我學(xué)習(xí) 軟件應(yīng)用 件圖樣分析 板的零件特征 CAD制圖的操作 分夾板的 CAD二維圖形繪制 的技術(shù)要求 CAD 軟件的操作 圖樣的情況 完成質(zhì)量 含義 標(biāo)注 軟件的界面操作及編輯命令 及 CAD 軟件 位公差的描述 軟件的操作 圖質(zhì)量 6 機(jī)房 46 教學(xué)活動(dòng) 4： 對(duì)分夾板制作 分析問題 解決問題 間接測(cè)量 規(guī)范養(yǎng)成 具 .工裝 .測(cè)量工具及附件 件劃線 分夾板的鉗加工制作。 量工件精度 演示劃線過程 演示螺紋的加工方法 是否符合要求 監(jiān)測(cè)學(xué)生制作情況 制 方法 制方法 制方法 .平口鉗 .手鋸及 鋸條 .鉆頭 .劃 線工具 18 實(shí)訓(xùn) 車間 教學(xué)活動(dòng) 5： 對(duì)分夾板的精度及功能檢驗(yàn) 邏輯思維 分析問題 計(jì)算 解螺紋的作用與各部尺寸的計(jì)算 工視頻 算 工方法 與各部尺寸的計(jì)算 法 1.《實(shí)用機(jī)械加工工藝手冊(cè)》 描述 寸的計(jì)算 法的描述 6 機(jī)房 47 量 工中可能出現(xiàn)的問題 板的功能 紋要素的測(cè)量 析 術(shù) 分析 板裝夾工件 表 方法描述 教學(xué)活動(dòng) 6： 工作總結(jié)與評(píng)價(jià) 總結(jié) 表達(dá) 評(píng)價(jià) 作成果 討論總結(jié)提綱 作總結(jié) 評(píng)價(jià)表的填寫 評(píng)價(jià) 過程 工作總結(jié)與評(píng)價(jià) 任務(wù)書 2 教室 48 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案 專業(yè)名稱 機(jī)床切削加工 一體化課程名稱 零件的鉗加工 學(xué)習(xí)任務(wù) 六角 四方鑲配 學(xué)時(shí) 30 學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)任務(wù)描述 我們鉗工小組接到了 10 個(gè)工藝品制作定單，我們組織小組成員集體分析了圖樣要求，因?yàn)槎▎我?求我們必須在 5 個(gè)工作日內(nèi)交付產(chǎn)品，所以，我們?cè)谝粋€(gè)工作日內(nèi)準(zhǔn)備好加工原料和所用設(shè)備，利用 4 天時(shí)間制作完畢，完成定單 通過完成這個(gè)定單我們要學(xué)會(huì)利用臺(tái)鉆設(shè)備 .常用鉗工工具和量具完成配作件的制作，在這個(gè)任務(wù)實(shí)施過程中重點(diǎn)訓(xùn)練銼削技能和配合件的尺寸公差和形位公差范圍 與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系 繼續(xù)提高銼削技能為能準(zhǔn)確配制鑰匙做技術(shù)準(zhǔn)備 學(xué)生基礎(chǔ) 學(xué)生能規(guī)范的使用各種銼刀，具備一定程度的銼削技能，并能熟練的應(yīng)用各種通用量具進(jìn)行測(cè)量 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能識(shí)讀本任務(wù)的尺寸與形位公差（對(duì)稱度 .平行度 .垂直度） 2．能用 CAD 軟件繪制本任務(wù)圖樣 .標(biāo)注尺寸 3．能 按照 技術(shù)要求 加工零件 4．能計(jì)算孔 .軸配合件的極限盈隙，分析孔軸配合性質(zhì) 5．能編制簡(jiǎn)單件的加工工藝 6． 能進(jìn)行簡(jiǎn)單件的修配 49 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1．對(duì)稱度 .平行度 .垂直度的識(shí)讀與標(biāo)注方法 2．本任務(wù)三視圖的識(shí)讀與繪制方法 3．本任務(wù)的技術(shù)要求 4． CAD 軟件繪制圖樣及尺寸標(biāo)注 5．孔軸配合制度 .配合性質(zhì) 7. 簡(jiǎn)單件的修配方法 教學(xué)條件 ： 8MM 板材 30X30 各一塊 ：鉗工工作 臺(tái)若干 .鉆床 5 臺(tái) ：劃針若干 .鉆頭 Φ 3 10 支，平銼 .圓銼 .半圓銼人均 1 把，什錦銼刀 .榔頭人均 1 把 .毛刷若干 .紅丹粉 教學(xué)組織形式 ，分析孔軸配合性質(zhì)并計(jì)算極限尺寸 2..小組討論加工工藝 .集中評(píng)價(jià) 教學(xué)流程與活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng) 1：了解配合的種類及用途 教學(xué)活動(dòng) 2：圖樣分析，制定工藝 教學(xué)活動(dòng) 3：制作三角四方鑲配件 教學(xué)活動(dòng) 4：評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) .溝通進(jìn)行零 件進(jìn)行零件設(shè)計(jì)與制作方案 .軸配合件的極限盈隙，分析孔軸配合性質(zhì) 5s 管理規(guī)定，養(yǎng)成文明生產(chǎn)的習(xí)慣 50 教學(xué)活動(dòng)策劃表 教學(xué)活動(dòng) 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評(píng)價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 教學(xué)活動(dòng) 1：了解配合的種類及用途 工手冊(cè)查閱配合的種類和用途 用途 .軸配合件的極限盈隙 能將零件尺寸在零件公差等級(jí)間互換 繪圖制零件圖樣 務(wù)，查閱手冊(cè)了 解配合的種類及用途 查閱結(jié)果 學(xué)習(xí)基本偏差系列示意圖 .軸配合件的極限盈隙，分析孔軸配合性質(zhì) 手確定零件尺寸或公差等級(jí) 軟件應(yīng)用 金屬切削手冊(cè) “過盈 .過渡 .間隙”三種配合的理解與表述和計(jì)算極限盈隙 軟件繪圖的正確性 4 教室 機(jī)房 教學(xué)活動(dòng) 2：圖樣分析，制定工藝 規(guī)范制圖能力 工藝制定能力 視圖 引導(dǎo)學(xué)生制定加工工藝 視 圖 機(jī)械制圖手冊(cè) 的合理性 4 教室 51 教學(xué)活動(dòng) 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評(píng)價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 教學(xué)活動(dòng) 3：制作三角四方鑲配件 提高尺寸控制能力 鑲配件的檢測(cè)方法 線 基準(zhǔn)劃線 測(cè)量 中存在的高點(diǎn) 角度 按工藝進(jìn)行加工 如何確定工藝基準(zhǔn)和測(cè)量基準(zhǔn) 如何檢測(cè)鑲配中存在的高點(diǎn) 使用萬能角度尺 擇 擇 萬能角度尺 管理規(guī)定 能否正確確定工藝基準(zhǔn)和測(cè)量基準(zhǔn) 工藝基準(zhǔn)和測(cè)量基準(zhǔn) 20 鉗工實(shí)訓(xùn)車間 52 教學(xué)活動(dòng) 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評(píng)價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 教學(xué)活動(dòng) 4：評(píng)價(jià) 質(zhì)量成本意識(shí)的養(yǎng)成 對(duì)照?qǐng)D樣要求對(duì)工件互檢寫出質(zhì)量報(bào)告 互檢過程 質(zhì)量分析并找到問題原因并寫出改進(jìn)方案 尺 否符合圖樣要求 .改進(jìn)是否完善 2 教室 53 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案 專業(yè)名稱 機(jī)床切削加工 一體化課程名稱 零件的鉗加工 學(xué)習(xí)任務(wù) 鑰匙配制 學(xué)時(shí) 20 學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)任務(wù)描述 生活中經(jīng)常需要配制鑰匙，現(xiàn)有一批各種形狀的鑰匙需配制，安排我們加工，接到任務(wù)后需自己到市場(chǎng)準(zhǔn)備鑰匙坯料，仿制加工，符合開鎖要求 與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系 本任務(wù)是零件鉗加工的最后一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，在完成劃規(guī) .平行壓板 .對(duì)分夾板制作基礎(chǔ)上，進(jìn)行此學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)生基礎(chǔ) 有基本的識(shí)圖 .材料認(rèn)知能力，有一定的銼削加工技能 ，能正確使用常規(guī)的量具，具備一定的鉗加工解決問題能力和安全文明生產(chǎn)意識(shí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能通過各種渠道收集相關(guān)資料 2．能按照原鑰匙選材 3．能借助機(jī)械工人切削手冊(cè)，查閱有色金屬的牌號(hào) .用途 .分類 .性能 4．能利用什錦銼正確配制鑰匙 5．能通過鑰匙制作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1．銅合金 .鋁合金等有色金屬的牌號(hào) .用途 .分類 .性能 2．什錦銼的使用方法 54 教學(xué)條件 工具： 什錦銼刀 .鋸條 ：銅 .鋁等有色金屬鑰匙坯料 3. 防護(hù)用品： 工作服 ：電腦及互聯(lián)網(wǎng)資源 .工作頁 .交接單 .安全操作規(guī)程等 教學(xué)組織形式 教師安排學(xué)生以小組形式完成作業(yè) 以小組的形式，完成鑰匙坯料詢價(jià) .購買 .鑰匙配作 .作業(yè)交付等項(xiàng)目 教師組織學(xué)生以小組形式，通過演示文稿 .現(xiàn)場(chǎng)操作 .展板 .海報(bào) .錄像等形式，向全班展示 .匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。 教學(xué)流程與活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng) 1：鑰匙坯料的準(zhǔn)備 教學(xué)活動(dòng) 2：鑰匙的配作 教學(xué)活動(dòng) 3：工作總結(jié)與成品展示 評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 能正確完成工作頁中的問題 能正確完成鑰匙的選材 能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成鑰匙的配制（自如開鎖） 能通過各種形式展示產(chǎn)品制作過程或成果，體現(xiàn)與人溝通及協(xié)作能力 教學(xué)活動(dòng)策劃表 教學(xué)活動(dòng) 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評(píng)價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 教學(xué)活動(dòng) 1：鑰匙坯料的準(zhǔn)備 與人溝通能力 1． 網(wǎng)絡(luò)和市場(chǎng)收集 鑰匙的形狀 .材料 .價(jià)格，購買鑰匙坯料 2． 認(rèn)知銅合金 .鋁合金等有色金屬牌號(hào) . 用途 .分類 .性能 3．填寫工作頁 1． 指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上或?qū)嵉刭徫锏姆椒?.技巧 2． 檢查坯料是否合適 3． 講解 學(xué)生 對(duì)銅 .鋁合金知識(shí)的認(rèn)知能力 購物技巧 .鋁合金等有色金屬牌號(hào) .用途 .分類 .性能 坯 料 冊(cè) 場(chǎng) 確性 .整潔性 合適 性 銅 .鋁有色金屬材料牌號(hào) .用途 .分類 .性能 的正確性 6 網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)活動(dòng) 2：鑰匙的配作 仿形能力 1． 認(rèn)知什錦的分類及用途 2． 按鑰匙實(shí)物進(jìn)行仿制配作 3．填寫工作頁 1．講解什錦銼的分類及用途 2． 檢查鑰匙配作質(zhì)量 什錦銼的正確使用 確性 .整潔性 8 一體化教室 教學(xué)活動(dòng) 關(guān)鍵能力 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 資源 評(píng)價(jià)點(diǎn) 學(xué)時(shí) 地點(diǎn) 教學(xué)活動(dòng) 3：工作總結(jié)與成品展示 小組協(xié)作能力 1． 制作 PPT 或VCR 展示產(chǎn)品制作過程 2．小組互評(píng) 3．成果匯報(bào) 4．填寫工作頁 組織小組互評(píng)及成果匯報(bào)活動(dòng) 小組合作與分工 或 VCR 確性 .整潔性 或 VCR 的制作質(zhì)量 6 教室