【導(dǎo)讀】標(biāo)準(zhǔn)層m；建筑功能為辦公樓；建設(shè)地點南通市?？紤]結(jié)構(gòu)選型，優(yōu)化建筑方案，繪制建筑擴大初步設(shè)計圖。算結(jié)構(gòu)單元、軟件輔助設(shè)計）；編制工程結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定；繪制一套完整的結(jié)構(gòu)施工圖。完成工程施工方案的設(shè)計。確定施工起點流向，施工方法和施工機械的選擇，確。定施工程序和施工順序。*在《施工方案》體系基本完整的前提下，要求該部分內(nèi)容從簡。同時培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究及綜合分析能力，以及使用技術(shù)資料，計算機繪圖和。一般在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行畢業(yè)設(shè)計工作。算書；工程施工方案。完成施工方案，外文資料；形成第一稿文本。學(xué)院組織專家評閱畢業(yè)設(shè)計成果；學(xué)生修改。

　　

【正文】 2）根據(jù)答辯小組意見修改畢業(yè)設(shè)計。 1周 ~ （第 18周） （ 3） 成績匯總 、上報；評優(yōu)； （ 4）成果 入庫 、工作 總結(jié)。 1周 系（ 室 ） 審核意見 系 (室 )主任簽名： _20xx_年 _01_月 _10_日 學(xué)院意見 教學(xué)院長簽名： _20xx_年 _01_月 _15_日 注：此表為參考表格，學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點，對該表格進行適當(dāng)?shù)男薷摹? 南 通 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 學(xué) 生 姓 名 沈冰 學(xué) 院 建筑工程學(xué)院 專 業(yè) 土木工程專業(yè) 班 級 土木 10（ 4） 學(xué) 號 1014012079 起 訖 日 期 ~ 指導(dǎo)教師 徐勛倩 職稱 教授 發(fā)任務(wù)書日期 20xx 年 01 月 17 日 題目 凱奧機械有限公司研發(fā)樓設(shè)計 課題的內(nèi)容和要求（研究內(nèi)容、研究目標(biāo)和解 決的關(guān)鍵問題） 工程概況：建筑面積 4000 m2左右 ；主體地上 6 層，無地下層；建筑層高底層 m、標(biāo)準(zhǔn)層 m； 建筑功能為 辦公樓 ；建設(shè)地點南通市。 一、設(shè)計內(nèi)容 1. 根據(jù)提供的建筑方案、建筑總平面圖、地質(zhì)勘察資料、特殊荷載等資料，進行該工程的設(shè)計。具體設(shè)計內(nèi)容： （ 1）完成建筑擴初圖設(shè)計?？紤]結(jié)構(gòu)選型，優(yōu)化建筑方案，繪制建筑擴大初步設(shè)計圖。 （ 2）完成結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計。多結(jié)構(gòu)方案分析，確定結(jié)構(gòu)方案；結(jié)構(gòu)計算分析（包括手算結(jié)構(gòu)單元、軟件輔助設(shè)計）；編制工程結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定；繪制一套完整的 結(jié)構(gòu)施工圖。 （ 3）完成工程施工方案的設(shè)計。確定施工起點流向，施工方法和施工機械的選擇，確定施工程序和施工順序。 *在《施工方案》體系基本完整的前提下，要求該部分內(nèi)容從簡。 2. 外文資料閱讀與翻譯。 二、課題目標(biāo) 1. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，解決建筑工程設(shè)計和施工組織等實際問題的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究及綜合分析能力，以及使用技術(shù)資料，計算機繪圖和編寫設(shè)計技術(shù)文件的能力。 2. 使學(xué)生了解一般工程建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電設(shè)計與施工的程序、規(guī)律、內(nèi)容與要求，重點訓(xùn)練建筑與結(jié)構(gòu)部分；了解工程 建設(shè)各方的關(guān)系。 三、關(guān)鍵問題 1. 綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行結(jié)構(gòu)設(shè)計分析。 2. 對設(shè)計圖紙深度要符合 《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》要求。 課題的研究方法和技術(shù)路線 一、設(shè)計方法 一般在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行畢業(yè)設(shè)計工作。 二、技術(shù)路線 1. 熟悉畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容、要求，合理安排設(shè)計進程。 2. 收集設(shè)計所用的規(guī)范、資料和依據(jù)，掌握各種參考資料、軟件的使用方法。 3. 設(shè)計流程為：繪制建筑擴初設(shè)計圖 ?結(jié)構(gòu)方案選型 (多結(jié)構(gòu)方案技術(shù)經(jīng)濟比較 ) ?結(jié)構(gòu)布置 ?手算結(jié)構(gòu)單元 (由教師指定計算單元 )?計 算機輔助設(shè)計 ?施工圖繪制。 4. 文本流程為：建筑初步設(shè)計概述 ?建筑構(gòu)造及裝修特征 ?結(jié)構(gòu)方案選型論述 ?結(jié)構(gòu)計算書 ?特殊構(gòu)件計算書 ?施工方案編寫 (限 篇幅 ) ?外文資料閱讀與翻譯 ?參考文獻(xiàn)。 5. 分階段檢查與答辯、修改、糾偏；匯總成果 (圖紙與文本 )，畢業(yè)答辯，完成設(shè)計。 基 礎(chǔ) 條 件 1. 項目條件：教師提供建筑方案、建筑總平面圖、地質(zhì)勘察資料、特殊荷載等資料。 2. 設(shè)計條件：畢業(yè)設(shè)計教室、計算機中心開發(fā)機房、設(shè)計所用軟件 AutoCad、 PKPM。 3. 技能條件：學(xué)完規(guī)定知識、學(xué)校圖書館與學(xué)院資料室 供補充學(xué)習(xí)、配備指導(dǎo)教師。 參 考 文 獻(xiàn) 、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工與驗收等國家規(guī)范，主要有： （ 1）《民用建筑設(shè)計通則》 GB5035220xx； （ 2）《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB5001620xx；（過程中關(guān)注 20xx新版） （ 3）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 GB5000920xx； （ 4）《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 GB5001120xx； （ 5）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 GB500720xx； （ 6）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 GB5001020xx； （ 7）《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 GB 5030020xx。 …… 2. 現(xiàn)行的國版和江蘇省版的圖集 （ 1） 05系列江蘇省建筑構(gòu)配件標(biāo)準(zhǔn)圖集；（過程中關(guān)注 20xx版更新 ） （ 2）《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》 11G101系列。 …… 3. 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》建質(zhì) [20xx)216 號； 4. 沈 浦 生主編《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南》高等教育出版社 20xx年； …… 本課題必須完成的任務(wù) 一、 建筑擴初設(shè)計 繪制一套基本完整的 建筑擴初設(shè)計 圖。設(shè)計深度應(yīng)符合 《設(shè)計文件編制深度規(guī)定》 。 二、結(jié)構(gòu)施工圖 設(shè)計 1. 多方案 結(jié)構(gòu) 比較，并確定結(jié)構(gòu) 選型， 并 完成結(jié)構(gòu)布置； 形成文本。 2. 結(jié)構(gòu) 設(shè)計計算分析，完成 手算一結(jié)構(gòu)單元 ，形成文本 ；計算機 輔助 結(jié)構(gòu)分析； 3. 繪制 一套基本完整的 結(jié)構(gòu)施工圖： 設(shè)計深度應(yīng)符合 《設(shè)計文件編制深度規(guī)定》 。 三、施工方案設(shè)計 確定施工方法和施工機械的選擇，確定施工程序和施工順序 。 (限 5000字 或 10 頁 )。 四、外文與資料： 閱讀國內(nèi)外資料不少于 8 篇，其中外文 資料 不少于 2 篇，并翻譯其中一篇 外文 資料 (不少于 10000外字符 )； 畢業(yè)設(shè)計摘要外文翻譯（漢－英） 300外文實字。 成果形式 1. 文字部分 ： 一套完整的技術(shù)報告，字?jǐn)?shù) 不少于 21000字 。包括：建筑初步 設(shè)計 概述、建筑構(gòu)造及裝修 概述 (約 3000 字 )；結(jié)構(gòu)方案選型論述 、結(jié)構(gòu)布置方案 (約 4000字 )； 結(jié)構(gòu)計算書 (約 16000 字 )；工程施工方案 (約 3000 字 )。 其他包括： 摘要 (不少于 250 漢 字 )及 翻譯 ；外文資料翻譯 ；畢業(yè)設(shè)計總結(jié)；謝詞； 參考文獻(xiàn) 等 。 要求見《建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》。 2. 圖紙部分： 完整的建筑擴初圖和結(jié)構(gòu)施工圖， 圖紙統(tǒng)一 A3裝訂成冊。 3. 電子版成果： 將文字部分和圖紙部分刻錄光盤，統(tǒng)一上交學(xué)院。每組一盤。 進 度計劃 起訖日期 工作內(nèi)容 備 注 ~ （ 13141學(xué)期） （ 1） 下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 ；思考開題。 （ 2）利用假期關(guān)注與課題相關(guān)的工程與資料。 利用假期，應(yīng)基本完成畢業(yè)實習(xí)。 ~ （第 1周） （ 1） 考核 畢業(yè)設(shè)計實習(xí) ，畢業(yè)設(shè)計講座 2次。 （ 2）熟悉任務(wù)書、收集 閱讀 資料、借閱規(guī)范及圖書。 （ 3） 布置 學(xué)生開題， 周末開題答辯， 完成開題報告 。 考核假期畢業(yè)實習(xí)，未完者 穿插在整個 16周過程中 。 ~ （第 2周） 建筑初步設(shè)計： （ 1）熟悉研究建筑方案，優(yōu)化建筑與結(jié)構(gòu)方案； （ 2）針對課題的畢業(yè)設(shè)計調(diào)研（實習(xí)內(nèi)容）。 1周 ~ （第 3～ 6周） 繪制 建筑初步設(shè)計 圖 ： （ 1） 完成擴初圖，按深度要求，成圖率不低于 90%。 （ 2） 第 6周階段性檢查 ，方式：全面檢查、答辯。 4周 ~ （第 7周） 結(jié)構(gòu)初步設(shè)計 （ 1） 結(jié)構(gòu)方案、 結(jié)構(gòu)布置，并經(jīng)指導(dǎo)教師審核； （ 2）構(gòu)件截面初選， 準(zhǔn)備 手工計算結(jié)構(gòu) 單元。 1周 ~ （第 8~11周） 結(jié)構(gòu)單元計算分析 （ 1）手工計算結(jié)構(gòu)，指 導(dǎo)教師審核； 重點指導(dǎo) 。 （ 2） 第 11 周階段性檢查 ，方式：全面檢查、答辯。 3~4周 ~ （第 11～ 14周） 結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計 （ 1）計算機結(jié)構(gòu)分析；繪制結(jié)構(gòu)施工圖 。 （ 2） 教師檢查計算書，督促修改。 緊張工作期間。 4~3周 ~ （第 15周） 施工方案、譯文 （ 1）完成施工方案， 外文資料 ； 形成第一稿文本。 （ 2）指導(dǎo)教師審核 已完成 圖紙，學(xué)生改 圖完成 ； 1周 ~ （第 16周） 結(jié)題與評閱 （ 1）教師審閱成果評定成績；學(xué)生 繼續(xù) 修改 完 善； （ 2）學(xué)院組織專家評閱畢業(yè)設(shè)計成果 ； 學(xué)生修改 。 1周 ~ （第 17周） 答辯與結(jié)束階段 （ 1）畢業(yè)答辯準(zhǔn)備、答辯 （含二次答辯） 等。 （ 2）根據(jù)答辯小組意見修改畢業(yè)設(shè)計。 1周 ~ （第 18周） （ 3） 成績匯總 、上報；評優(yōu)； （ 4）成果 入庫 、工作總結(jié)。 1周 系（ 室 ） 審核意見 系 (室 )主任簽名： _20xx_年 _01_月 _10_日 學(xué)院意見 教學(xué)院長簽名： _20xx_年 _01_月 _15_日 注：此表為參考表格，學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點，對該表格進行適當(dāng)?shù)男薷摹? 南 通 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 學(xué) 生 姓 名 馮思敏 學(xué) 院 建筑工程學(xué)院 專 業(yè) 土木工程專業(yè) 班 級 土木 10（ 6） 學(xué) 號 1014012129 起 訖 日 期 ~ 指導(dǎo)教師 徐勛倩 職稱 教授 發(fā)任務(wù)書日期 20xx 年 01 月 17 日 題目 環(huán)球科技開發(fā)有限公司辦公樓設(shè)計 課題的內(nèi)容和要求（研究內(nèi)容、研究目標(biāo)和解決的關(guān)鍵問題） 工程概況：建筑面積 4000 m2左右 ；主體地上 6 層，無地下層；建筑層高底層 m、標(biāo)準(zhǔn)層 m； 建筑功能為 辦公樓 ；建設(shè)地點南通市。 一、設(shè)計內(nèi)容 1. 根據(jù)提供的 建筑方案、建筑總平面圖、地質(zhì)勘察資料、特殊荷載等資料，進行該工程的設(shè)計。具體設(shè)計內(nèi)容： （ 1）完成建筑擴初圖設(shè)計?？紤]結(jié)構(gòu)選型，優(yōu)化建筑方案，繪制建筑擴大初步設(shè)計圖。 （ 2）完成結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計。多結(jié)構(gòu)方案分析，確定結(jié)構(gòu)方案；結(jié)構(gòu)計算分析（包括手算結(jié)構(gòu)單元、軟件輔助設(shè)計）；編制工程結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定；繪制一套完整的結(jié)構(gòu)施工圖。 （ 3）完成工程施工方案的設(shè)計。確定施工起點流向，施工方法和施工機械的選擇，確定施工程序和施工順序。 *在《施工方案》體系基本完整的前提下，要求該部分內(nèi)容從簡。 2. 外文資料閱讀與翻譯。 二、課題目標(biāo) 1. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，解決建筑工程設(shè)計和施工組織等實際問題的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究及綜合分析能力，以及使用技術(shù)資料，計算機繪圖和編寫設(shè)計技術(shù)文件的能力。 2. 使學(xué)生了解一般工程建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電設(shè)計與施工的程序、規(guī)律、內(nèi)容與要求，重點訓(xùn)練建筑與結(jié)構(gòu)部分；了解工程建設(shè)各方的關(guān)系。 三、關(guān)鍵問題 1. 綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行結(jié)構(gòu)設(shè)計分析。 2. 對設(shè)計圖紙深度要符合 《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》要求。 課題的研究方法和技術(shù)路線 一、設(shè)計方法 一般在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行畢業(yè)設(shè)計工作。 二、技術(shù)路線 1. 熟悉畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容、要求，合理安排設(shè)計進程。 2. 收集設(shè)計所用的規(guī)范、資料和依據(jù)，掌握各種參考資料、軟件的使用方法。 3. 設(shè)計流程為：繪制建筑擴初設(shè)計圖 ?結(jié)構(gòu)方案選型 (多結(jié)構(gòu)方案技術(shù)經(jīng)濟比較 ) ?結(jié)構(gòu)布置 ?手算結(jié)構(gòu)單元 (由教師指定計算單元 )?計算機輔助設(shè)計 ?施工圖繪制。 4. 文本流程為：建筑初步設(shè)計概述 ?建筑構(gòu)造及裝修特征 ?結(jié)構(gòu)方案選型論述 ?結(jié)構(gòu)計算書 ?特殊構(gòu)件計算書 ?施工方案編寫 (限 篇幅 ) ?外文資料閱讀與翻譯 ?參考文獻(xiàn)。 5. 分階段 檢查與答辯、修改、糾偏；匯總成果 (圖紙與文本 )，畢業(yè)答辯，完成設(shè)計。 基 礎(chǔ) 條 件 1. 項目條件：教師提供建筑方案、建筑總平面圖、地質(zhì)勘察資料、特殊荷載等資料。 2. 設(shè)計條件：畢業(yè)設(shè)計教室、計算機中心開發(fā)機房、設(shè)計所用軟件 AutoCad、 PKPM。 3. 技能條件：學(xué)完規(guī)定知識、學(xué)校圖書館與學(xué)院資料室供補充學(xué)習(xí)、配備指導(dǎo)教師。 參 考 文 獻(xiàn) 、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工與驗收等國家規(guī)范，主要有： （ 1）《民用建筑設(shè)計通則》 GB5035220xx； （ 2）《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB5001620xx；