【導(dǎo)讀】物流設(shè)施與規(guī)劃是工業(yè)工程專業(yè)一門重要的主干專業(yè)課程。工程學(xué)科中公認(rèn)的重要研究領(lǐng)域和分支之一。經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。的效益即總投入與總產(chǎn)出之比應(yīng)盡可能達(dá)到最高水平。一項(xiàng)多因素,多目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)課題。工廠布置設(shè)計(jì)帶來了難題。系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法提供了一種以作業(yè)單位物流。號和簡明表格,通過一套條理清晰的設(shè)計(jì)程序進(jìn)行工廠布置設(shè)計(jì)。施設(shè)計(jì)人員與生產(chǎn)管理人員廣泛采用,實(shí)踐效果良好。握系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法最有效的手段就是直接參與設(shè)計(jì)工作?!段锪髟O(shè)施與規(guī)劃》課程設(shè)計(jì)是工業(yè)工程物流課程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),圖例符號和表格,掌握系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法的規(guī)范設(shè)計(jì)程序;門等作業(yè)單位等工作任務(wù)與功能,確定其總體占地面積及外形尺寸。根據(jù)每臺(tái)設(shè)備、生產(chǎn)單位及公用、服務(wù)單位的相互關(guān)系,確定出各自的位置。在系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)過程中,上述4個(gè)階段按圖3所示的順序交叉進(jìn)行。布置設(shè)計(jì)人員應(yīng)積極參與;階段Ⅱ和階段Ⅲ由系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)人員完成。