ie課程設計指導書-資料下載頁
2025-10-05 03:51本頁面
【正文】 手分析主要競爭對手概括競爭對手的發(fā)展機遇三、SWOT分析要求：報告10002000字以上。排版規(guī)范。第三章 盈利模式分析分析網(wǎng)站的盈利模式它是怎么賺錢的分析各種盈利模式所占的比重。能提出自己的想法的為優(yōu)。要求：報告200字以上。排版規(guī)范。第四章 營銷方式分析分析網(wǎng)站的營銷模式。能提出自己的改進建議的為優(yōu)。要求：報告300字以上。排版規(guī)范。第五章 網(wǎng)站設計評價原有主頁的設計設計一個自己理想中的主頁（可以選用一種自己熟悉的方法，比如：PS，Dreamweaver等等，也可以手繪。）花了心思的為優(yōu)。四、課程設計要求：1)要充分認識課程設計對培養(yǎng)自己的重要性，認真做好設計前的各項準備工作。2)既要虛心接受老師的指導，又要充分發(fā)揮主觀能動性。結合課題，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。3）獨立按時完成規(guī)定的工作任務，不得弄虛作假，不準抄襲他人內(nèi)容，否則成績以不及格計。4）課程設計采用“機房集中完成”、“辦公室答疑”、“課后分散完成”想結合的形式進行。課程設計嚴格執(zhí)行學院學習紀律、規(guī)章制度，學生有事必須請假。事假時，學生應持請假條經(jīng)輔導員簽字后交指導教師備案才能生效；病假時，學生應持校醫(yī)院證明和請假條交指導教師簽字；每次機房集中都進行考勤（也許一次，也許兩次簽名），課程設計期間，無故缺席按曠課處理；無故曠課每次扣10分。5）在設計過程中，要嚴格要求自己，樹立嚴肅、嚴密、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，必須按時、按質(zhì)、按量完成課程設計。五、課程設計的考查由指導教師根據(jù)學生完成課程設計任務的情況（課程設計報告的質(zhì)量(內(nèi)容50%、排版20%)70%，課程設計過程中的工作態(tài)度30%綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不超過總人數(shù)的10%。沒有經(jīng)過老師多次修改的報告不評優(yōu)、良等級。六、其它說明課程設計小組人員任意自由組合，每組24人，每組設組長一人，負責課題的規(guī)劃、分析、任務分解及小組成員的管理；完成組合后報指導教師批準后不得任意更改，指導教師可根據(jù)實際情況對人員組成作出調(diào)整。每個小組完成一份課程設計報告，報告結束語中應詳細寫明小組中每個成員的工作內(nèi)容。課程設計報告要詳細體現(xiàn)每個階段的工作內(nèi)容、工作過程和工作結果。嚴禁抄襲、下載網(wǎng)上已有的系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律按不及格處理。課程設計報告紙質(zhì)稿由各班班長或?qū)W習委員在規(guī)定時間統(tǒng)一交給指導老師。指導老師不接收任何學生單獨提交的報告。未在規(guī)定時間內(nèi)提交報告的一律按不及格處理。第五篇：《營銷策劃》課程設計指導書《營銷策劃》課程設計指導書一、教學任務和目的《營銷策劃》是一門實踐性很強的應用學科，通過市場營銷課程設計，使學生結合實際的企業(yè)市場營銷環(huán)境和營銷活動，通過實踐更好地掌握市場營銷的理論、方法和策略。通過對市場營銷中某項具體產(chǎn)品或服務的策劃，使學生能將理論知識和實踐更好的結合在一起，牢固樹立以顧客為中心的市場營銷觀念，理解并掌握企業(yè)市場營銷各項活動的策劃原理及操作實務，為今后的工作打下良好基礎。二、教學要求本課程設計選題必須符合《營銷策劃》的教學目的，充分體現(xiàn)本課程的特點，并具有較強的現(xiàn)實意義。具體要求：獨立完成課程設計報告。課程設計報告應做到理論聯(lián)系實際，具有一定的針對性。設計的方案應有一定的可操作性，選用的資料、數(shù)據(jù)必須真實。在所學理論的基礎上鼓勵表達自己的觀點；對于標題與自己的實例不相符的可以自擬標題，但要求以營銷策劃所涉及的內(nèi)容為限。禁止整篇或大段抄襲。字數(shù)要求：不少于3000字。三、教學內(nèi)容本課程設計的任務是創(chuàng)作一個企業(yè)或一個產(chǎn)品的市場營銷策劃方案。設計題目（結合實例任選一題目）XX企業(yè)（品牌、產(chǎn)品）營銷定位策劃XX企業(yè)形象系統(tǒng)策劃XX企業(yè)新產(chǎn)品上市策劃XX企業(yè)行為規(guī)范策劃XX企業(yè)品牌延伸策略規(guī)劃XX企業(yè)關系營銷策劃XX企業(yè)供應鏈合作關系策劃XX企業(yè)營銷渠道風險管理策劃XX企業(yè)營銷國際化策劃四、時間安排本課程設計的時間為二周。(1)準備階段：確定課程設計主題。(2)實踐階段：調(diào)查、收集資料，初步分析及預測，方案及報告的基本確定。(3)撰寫報告階段：撰寫課程設計報告。(4)在2010年12月8日之前提交報告。、考核及成績評定本課程設計考核成績采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導教師根據(jù)學生的設計方案和報告評定。六、參考教材《市場營銷學》 吳健安主編高等教育出版社《營銷策劃》葉萬春，葉敏編制清華大學出版社
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