【導(dǎo)讀】課程組,對(duì)這門課程的整體設(shè)計(jì)做一個(gè)匯報(bào)。我的匯報(bào)分五部分:?!渡虅?wù)禮儀》課程是我院國(guó)際商務(wù)專業(yè)的職業(yè)技術(shù)課程,也是該專業(yè)的核心主干課程,商務(wù)禮儀課程依托國(guó)際商務(wù)專業(yè)建設(shè)。際商務(wù)管理的基本理論、具有從事和管理國(guó)際商務(wù)活動(dòng)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。養(yǎng),對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著主要支撐作用。表達(dá)對(duì)他人的尊敬和禮貌,為提高社會(huì)的文明程度做出了貢獻(xiàn)。校外兼職教師,承擔(dān)一定數(shù)量的教學(xué)與校外實(shí)踐指導(dǎo)任務(wù)。------課時(shí)安排的開(kāi)放性,本課程在課時(shí)安排上側(cè)重實(shí)踐,除課內(nèi)24個(gè)實(shí)踐學(xué)時(shí)外,------課程考核的開(kāi)放性,在平時(shí)考核中,安排了兩個(gè)課外考核項(xiàng)目,由企業(yè)來(lái)考核,才的培養(yǎng)目標(biāo)一致。所取舍,有所側(cè)重,通過(guò)技能點(diǎn)的完成來(lái)達(dá)到教學(xué)要求,并注意與前后續(xù)課程的有序銜接。心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,成為受企業(yè)歡迎的人。度,培養(yǎng)合作意識(shí)與溝通技巧。為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)成功求職并獲得可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。