【總結(jié)】 一、單選題 ,第一天挖了全長的,第二天比第一天少挖20米,還有800米沒挖完.這條引水渠一共長() ??????????????????????????????????????????????...
2024-11-08 22:26
【總結(jié)】《整理與復習》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)整理和復習,對計算技能進行鞏固和提高的過程。2、能熟練地筆算小數(shù)乘法,會運用運算定律進行小數(shù)簡便運算,能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡單實際問題。3、培養(yǎng)復習、回顧、整理知識的良好習慣,提高對小數(shù)計算的興趣,樹立學好數(shù)學的信心。教學建議:第1題,整數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘法對應(yīng)的計算,
2024-11-19 07:35
【總結(jié)】《旅游方案》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷了解旅游方案信息,計算費用、討論旅游方案的過程。2、能綜合運用所學的知識解決旅游中的實際問題,提高解決問題的實踐能力。3、感受數(shù)學在生活中的廣泛應(yīng)用,體驗與同伴解決問題的快樂,獲得數(shù)學活動經(jīng)驗。教學建議:◆旅游方案1、教師提出旅游問題,請去過黃山的同學說一說黃山美景和旅游經(jīng)
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】 一、單選題 1.“小明家在小莉家的北偏西30°方向200米處”,下圖中與這句話相符的是()。 ,小明家在學校的()處。 ?????????????????????????? °方向上,那么...
2024-11-10 03:29
【總結(jié)】《解決問題(二)》教學建議教學目標:1、結(jié)合菜市場的問題情境,經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對“購物”情境中的數(shù)學信息作出合理的解釋,學會處理購物中遇到的實際問題。3、體驗數(shù)學在生活中的廣泛應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗,提高靈活運用知識解決實際問題的能力。教學目標:◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一
【總結(jié)】《解決問題(一)》綜合習題1、用簡便方法計算下面各題。15××2527×+×73××99+×-××7
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《解決問題(二)》教學設(shè)計石家莊市水源街小學宋秋芳教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第18、19頁。教學目標:1、結(jié)合菜市場的問題情境,經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對“購物”情境中的數(shù)學信息做出合理的解釋,學會處理購物中遇到的實際問題。3、體驗數(shù)學在生活中的廣泛應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗,提高靈活運用知識解
【總結(jié)】《解決問題(一)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實問題和用乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算的過程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡單問題,能應(yīng)用整數(shù)乘法運算定律進行小數(shù)簡便運算。3、積極參加數(shù)學活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗,提高綜合運用知識的能力。教學建議:◆購物問題1、教師由超市購物付錢
【總結(jié)】《解決問題(二)》綜合習題1、芹菜每千克元,李阿姨買了千克,實際要花多少錢?售貨員手里沒有面值幾分的人民幣,他應(yīng)該收李阿姨多少錢比較合理?2、青椒每千克元,食堂的王叔叔買了6千克,需要花多少錢?為了不用找零錢,把買菜的錢數(shù)湊成整元數(shù),貨主大約再給王叔叔多少千克青椒?3、爺爺收獲了40個南瓜,每
【總結(jié)】《積的近似值》拔高習題1、倫敦奧運會的獎牌直徑是米,厚是米。33枚這樣的獎牌放在一起大約有多厚?(得數(shù)保留一位小數(shù))2、長頸鹿每小時能跑多少千米?(得數(shù)保留一位小數(shù))3、一張紙厚約為毫米,如果3億中小學生每人節(jié)約一張紙,那么把這些紙疊起來放高多少米?4、兩個因數(shù)的積是兩位
【總結(jié)】《積的近似值》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進一步掌握小數(shù)乘法的計算方法;會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系,能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學建議:◆含糖量問題1、師生交流哪種水果含糖量最高,教師課前收集學生常吃的水果的含
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學1單元《小數(shù)乘法》單元計劃 一單元《小數(shù)乘法》教學計劃 一、教學內(nèi)容 1.小數(shù)乘法的計算方法 2.積的近似值 3.有關(guān)小數(shù)乘法的兩步計算 4.整數(shù)乘法運算定律推廣到小...
2024-11-16 02:44
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘法單元教學反思 第一單元《小數(shù)乘法》教學反思 開學已經(jīng)將近一個月,在這段時間內(nèi)我按照教學進度已經(jīng)完成了本冊第一單元《小數(shù)乘法》的教學。這個單元的知識是在三、四年級整數(shù)乘...
2024-10-25 15:23
【總結(jié)】 一、單選題 1.“○”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號是() A.>??????????????????????????????????????????B.<???????????????????...
2024-10-24 17:10
【總結(jié)】《方程》單元測試一、選一選。x+5645-x=4512×=x-<118+x6y=÷h+>1方程有:二、填空。1、桃樹有
2024-11-15 10:21