機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告-資料下載頁
2025-08-23 20:43本頁面
【導(dǎo)讀】強(qiáng)，是我國高等工科教育的重頭學(xué)科。多年來的機(jī)械學(xué)科教育蓬勃發(fā)展，取得了。但是當(dāng)我們面對風(fēng)云變幻的市場，面向著世界和未來，看到日新月。學(xué)體系存在的問題和差距。從大教育系統(tǒng)出發(fā)，考慮教育教學(xué)體系改革的思想高度不夠。度，如何給予學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)，主要是自學(xué)能力的培養(yǎng)等等。愛國主義教育欠缺，合作意識培養(yǎng)不足，素質(zhì)、知識、能力三者的協(xié)調(diào)發(fā)。高科技在教學(xué)計劃特別是課程建設(shè)中反映滯后。教材建設(shè)滯后于教學(xué)，課程開發(fā)難以滿足機(jī)械專業(yè)的需求。實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)際效果不理想，有流于形式之嫌，難以滿足對學(xué)生能力培養(yǎng)。實(shí)驗條件和設(shè)備與圖書資料嚴(yán)重匱乏，難以滿足教學(xué)交流與信息共享的要。畢業(yè)生流向企業(yè)等部門漸多，培養(yǎng)目標(biāo)考慮和適應(yīng)市場的靈活性不夠。由于微電子高新技術(shù)的迅速發(fā)展，使工業(yè)自動化的程度大幅度提高。平；增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力；節(jié)約能源和材料消耗，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率。培養(yǎng)方案進(jìn)行了大幅度調(diào)整。
【正文】 秀學(xué)生的潛力得到充分的發(fā)揮。 豐富課外文化生活，加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，除了組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各種校園科技活動外，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，邀請校外專家開設(shè)專業(yè)講座，實(shí)施本科生參與課外科研計劃。 三、完善教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系 制定和完善教學(xué)管理制度，嚴(yán)格管理 ，是當(dāng)前重要的工作 教學(xué)管理工作是軟件中的硬件，根據(jù)“雙評”的要求，我院教學(xué)工作當(dāng)前的重點(diǎn)之一是逐一對照落實(shí)“雙評”要求。除嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理和各項規(guī)章制度外，機(jī)械學(xué)院應(yīng)對每門課程和每個教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)都要制訂和完善嚴(yán)格的考核和成績評定標(biāo)準(zhǔn)，使每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有章可循。把考試和畢業(yè)答辯兩個環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)來抓。 堅持把教學(xué)管理工作作為中心工作，經(jīng)常召開教學(xué)會議、教研室主任會議，研究教學(xué)工作；每年召開專題教師會，征求對教學(xué)管理的意見，解決教學(xué)中的問題；每個學(xué)期組織教師進(jìn)行期中教學(xué)檢查。 教學(xué)管理工作一定要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、 制度化、信息化。學(xué)院有專人負(fù)責(zé)教學(xué)資料的歸檔和保存。歷年教學(xué)計劃、教學(xué)文件保存齊備；歷屆畢業(yè)生的學(xué)籍、成績等資料隨時都可以查閱；教學(xué)資料完整保存三屆畢業(yè)生的課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計。為此，我院專門編撰了《機(jī)械學(xué)院規(guī)章制度匯編》，專門設(shè)立了教學(xué)材料檔案室，在用計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)管理方面，我院自己開發(fā)、研制多門課程的教學(xué)軟件，取得了良好的效果。 教學(xué)質(zhì)量保證體系 學(xué)校十分重視提高教學(xué)質(zhì)量，建立了堅實(shí)有效的教學(xué)質(zhì)量保證體系。機(jī)械學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的實(shí)際，落實(shí)和細(xì)化學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保證體系，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 要堅持在教師中 進(jìn)行獻(xiàn)身教育事業(yè)、敬業(yè)愛崗的教育。堅持師德教育提倡敬業(yè)、修身、報國，做到立言、立德、立功，使機(jī)械學(xué)院保持一支穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的教師隊伍。 要重視教師特別是青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。堅持新任教師試講和隨老教師跟班聽課制度，過講課關(guān)才能任課。鼓勵和支持青年教師在職繼續(xù)深造和進(jìn)行教學(xué)法研究。 要堅持把高水平教師放在教學(xué)第一線工作。任本科教學(xué)工作的大部分教師應(yīng)具有高級職稱，保證各個環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。 要保證對本科教學(xué)工作的投入，通過有組織地開展對外服務(wù)，增加集體收入。既鍛煉教師，又充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)條件的同時也改善教師的 工作條件和生活條件，保證教師全身心投入教學(xué)工作。 要采取多渠道籌集資金，保證本科教學(xué)所需資金，改善教學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)。 要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度和本單位的實(shí)施細(xì)則。作為學(xué)院的日常教學(xué)工作，主要抓學(xué)籍管理、教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)效果的測評（包括聽課、期中教學(xué)檢查、學(xué)生對任課教師測評等）。 此外，在課程建設(shè)、教學(xué)研究交流、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及科研活動等方面，均應(yīng)按照“雙評”的要求、機(jī)械學(xué)科發(fā)展的要求、新世紀(jì)對專業(yè)發(fā)展的要求全面展開創(chuàng)造性的工作。 第三節(jié) 辦學(xué)特色的幾點(diǎn)設(shè) 想 在“雙評”要求下，本科教學(xué)有很多工作要做，但一定要清醒地瞄準(zhǔn)雙評指標(biāo)體系展開工作，特別是特色工作和創(chuàng)新性工作，如： 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)進(jìn)行課程建設(shè) 課程建設(shè)必須高起點(diǎn)，按機(jī)械學(xué)科的要求進(jìn)行課程整合（不能簡單疊加）和著力改變教材內(nèi)容重復(fù)、陳舊的弊端，體現(xiàn)教材的現(xiàn)代性。在加強(qiáng)文字教材建設(shè)的同時，要開辟一條利用計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行課程建設(shè)的道路。組織教師建設(shè)多媒體教材一批相關(guān)課程的多媒體電子教材。 教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化、軟件化 為實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作無紙化、網(wǎng)絡(luò)化，編寫教學(xué)管理相關(guān)軟件，如教 學(xué)計劃管理、學(xué)生成績管理、獎學(xué)金評定系統(tǒng)、教學(xué)文件管理等。教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化、軟件化的實(shí)現(xiàn)，大大提高了教學(xué)管理的效率和質(zhì)量，及時溝通與有關(guān)部門的教學(xué)聯(lián)系，為教學(xué)管理上檔次、上臺階奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。 培養(yǎng)、引進(jìn)人才，充實(shí)、完善課群組 根據(jù)專業(yè)課以課群組形式選修學(xué)習(xí)的方法，應(yīng)逐步建設(shè)更多的課群組，以適應(yīng)市場對人才規(guī)格的需要；應(yīng)更高層次、更大量地開展教學(xué)研究和科學(xué)研究；要逐步躋身于全國機(jī)械學(xué)院的前列，應(yīng)在各個層面上擴(kuò)大影響，作出成績；應(yīng)保持專業(yè)長久穩(wěn)定的上升勢頭，始終處于上升通道。因此，需建立一支高質(zhì)量的學(xué)術(shù)梯隊和教 師隊伍。為此仍應(yīng)將教師隊伍建設(shè)放在最重要的位置，鼓勵青年教師攻讀博士學(xué)位，進(jìn)一步引進(jìn)高層次人才是機(jī)械學(xué)院發(fā)展的需要。 結(jié) 語 通過機(jī)械類專業(yè)設(shè)置調(diào)研，我們清醒地認(rèn)識到我院在本科教育改革與發(fā)展道路上的重任?？吹轿以号c國內(nèi)一流大學(xué)的差距所在，這將更激勵我們奮力追趕。 我們堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和兄弟院系的幫助下，依靠全院師生團(tuán)結(jié)一致、齊心努力，我校機(jī)械類專業(yè)的前景將一片光明
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