小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)題大全5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-29 14:42本頁(yè)面
【正文】 戲規(guī)則的公平性（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版四年級(jí)上冊(cè) P79～ 81） 專題十三： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：⑴有助于教師實(shí)現(xiàn)“綜合與實(shí)踐”課程資源的全方位拓展，增強(qiáng)教師課程開(kāi)發(fā)的能力和水平； ⑵有利于教師由點(diǎn)及面，探索出獨(dú)具個(gè)性的“綜合與實(shí)踐”課程資源，增強(qiáng)教師開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通州市 課程作業(yè)：以年歷卡為例，思考與之相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題有哪些？并據(jù)此完成一份數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。 專題十 四： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在了解和知曉能自己人際交往品質(zhì)的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)職業(yè)場(chǎng)景中“關(guān)系大于內(nèi)容”的人際心理規(guī)律。并在行為層面上就以下方面有所改善：學(xué)生不是用來(lái)塑造的，要盡力而為；家長(zhǎng)不是用來(lái)教育的，要通力合作；同事不是用來(lái)比對(duì)的，要做優(yōu)自我。以達(dá)到能站在教師處在學(xué)校人 —— 人系統(tǒng)中的核心地位的高度，關(guān)注自身專業(yè)素養(yǎng)中人際和諧能力的發(fā)展。 課程作業(yè)：你和學(xué)生、家長(zhǎng)及同事相處中最大的煩惱是什么？有什么改善的舉措？ 第五篇： 2021級(jí)漢語(yǔ)言本科班作業(yè)題 2021級(jí)漢語(yǔ)言本科班第一學(xué)年作業(yè)題 《英語(yǔ)》（任課教師：趙應(yīng)成電話號(hào)碼： 18093971515） 每單元 TextA的練習(xí) 2和練習(xí) 3 《馬克思主義基本原理》（任課教師：趙芮電話號(hào)碼： 13830933116） P23：第一題第二題 P60：第一題第二題第五題第六題第七題 P91：第一題第四題第五題第八題 P136：第四題第五題第六題 P179：第一題第二題第三題第五題第七題 P210：第一題第二題第四題第五題第九題 P250：第一題第二題第四題 P273：第一題第二題 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》（任課教師：王蕓電話號(hào)碼 ： 15336091406） P16 2P40 3P56 3P7 4 2P951P12 2 3P1392P168 4P19 4 3P23 3 3P26 4 3P311 3 《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》（任課教師：張桂芳電話號(hào)碼： 18793962168） 20 年代文學(xué)的總體特征。 分析《阿 Q正傳》。 自序傳小說(shuō)在藝術(shù)上的表現(xiàn)。 《女神》的浪漫主義特色。 結(jié)合作品談?wù)勑熘灸?chuàng)作的基本特色。 周作人散文的藝術(shù)成就。 結(jié)合《荷塘月色》談?wù)勚熳郧迳⑽乃囆g(shù)的獨(dú)特性。 什么是娜拉劇型？ 30 年代文學(xué)的總體特征是什么？ 老舍對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的貢獻(xiàn)。 1矛盾對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的貢獻(xiàn)。 1巴金《家》的主題是什么？。 1沈從文小說(shuō)的藝術(shù)特色是什么？ 1名詞解釋：鄉(xiāng)土小說(shuō)新感覺(jué)派小說(shuō)。 1試分析戴望舒早期的詩(shī)歌《雨 巷》。 1曹禺劇作的主要藝術(shù)成就。 1分析中國(guó)報(bào)告文學(xué)的成熟和繁榮是在 30 年代的原因。 1名詞解釋：文協(xié) 1名詞解釋：九葉詩(shī)人、七月詩(shī)派。 簡(jiǎn)述解放區(qū)文學(xué)的特征。 （要求：系統(tǒng)閱讀文學(xué)史，認(rèn)真閱讀作品，對(duì)于重點(diǎn)篇目一定要精讀。必須在面授前完成作業(yè)。） 《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》（任課教師：張海泉電話號(hào)碼： 13830913396） 通讀《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》下冊(cè)及《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》 三、四卷 簡(jiǎn)述文藝界反右斗爭(zhēng)的過(guò)程及其影響。 概述 50年代、 60 年代小說(shuō)的特色及其代表作。 簡(jiǎn)述 1976—— 1989文學(xué)思潮及其特色。 以《喬廠長(zhǎng)上任記》、《沉重的翅膀》、《受戒》、《一字師》、《那五》為例，分別評(píng)述蔣子龍、張潔、汪曾祺、林斤瀾、鄧友梅的小說(shuō)特色。 《教育理論與實(shí)踐》（任課教師：馬全德電話號(hào)碼： 15097195691） 第一章第 1題第 2 題第 3 題第二章第 1 題第 2 題第三章第 1 題第四章第 1題第 2題第 3題第五章第 1題第六章第 1題第 2題第七章第 1題 第 2 題《心理學(xué)理論與實(shí)踐》（任課教師：賞秘芳電話號(hào)碼：13649393288） 第一章第 3031 頁(yè)第 （一）、 （二）題第二章第 7273頁(yè)第 （一）、 （二）題 第三章第 108109頁(yè)第 （二）題第四章第 143頁(yè)第 （一）題第五章第 184頁(yè)第 （三）題 第六章第 218219頁(yè)第 （三）題第七章第 256257 頁(yè)第 （二）、 （三）題 第八章第 297頁(yè)第 （二）題第九章第 334頁(yè)第 （三）題 《現(xiàn)代教育技術(shù)》（任課教師：周旭蕓電話號(hào)碼： 13649393998） 第一章 9 題，第二章 7 題，第三章 5 題，第四章 3 題，第五章 6，第七章 題，第九章 6 題，第十章 6 題，第十一章頁(yè) 5 題。 （注意：作業(yè)做完后在面授前交到班主任處?。?
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