【導(dǎo)讀】師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加。而使用過(guò)的材料。均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文。不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位。印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。網(wǎng)絡(luò)成癮，是國(guó)內(nèi)外近年來(lái)心理學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)其研究有助。1中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)成癮傾向上存在著性別差異和年級(jí)差異。生，隨著年級(jí)的增加高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的人也在增加，但差異不是十分顯著。生身體有很大的影響。進(jìn)一步回歸分析，親子關(guān)系可以預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向。

　　

【正文】 大量的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)中，特別是在網(wǎng)絡(luò)游戲上，會(huì)產(chǎn)生一系列消極的影響。 (3)正確對(duì)待和處理網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。不要把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生生活活問(wèn)題或者排遣消極情緒的工具，調(diào)整身心、糾正錯(cuò)位的思維定勢(shì)，提高人際交往能力，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)群體的依賴。 (4)學(xué)校和教育工作者 應(yīng)該未雨綢繆，對(duì)中學(xué)生，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育和上網(wǎng)紀(jì)律教育，幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀和上網(wǎng)認(rèn)知 。加強(qiáng)精神關(guān)懷，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，對(duì)于那些生活、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師一方面要幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，另一方面還應(yīng)著眼于幫助他們鍛煉意志力和自控能力，使他們能主動(dòng)告別網(wǎng)癮，適度上網(wǎng)。 （ 5）家庭親子關(guān)系對(duì)遠(yuǎn)離家庭的大學(xué)生同樣重要，它影響著高中生個(gè)體心理品質(zhì)的形成，進(jìn)而影響著高中生網(wǎng)絡(luò)的使用情況。生活在親子關(guān)系良好的家庭氛圍的高中生不容易發(fā)生網(wǎng)絡(luò)成癮，反之，出身于家庭氣氛越差、矛盾尖銳 的家庭中的大學(xué)生可能更易在虛擬世界中尋求情感補(bǔ)償，從而更容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)成癮。所以父母跟孩子之間應(yīng)該多進(jìn)行溝通，建立良好的親子關(guān)系，減少網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生。 7 不足與展望 本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，測(cè)查了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的基本情況，探討了網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與親子關(guān)系之間的關(guān)系，取得了一些有意義的結(jié)果。 由于研究者能力、經(jīng)驗(yàn)的不足和條件的限制，本研究也存在著一些不足之處： （ 1）網(wǎng)絡(luò)成癮的成因是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)成癮也有不同的類型，今后的研究中應(yīng)依據(jù)網(wǎng)絡(luò)的具體行為把網(wǎng)絡(luò)成癮具體分類來(lái)研究其 形成的原因 （ 2）在被試取樣上，對(duì)于中學(xué)生而言，雖然有大部分中學(xué)生接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，但是相對(duì)于大學(xué)生而言，中學(xué)生上網(wǎng)仍然是少數(shù)。由于條件限制，本研究的樣本量不足，取樣范圍不全面，研究結(jié)果具有一定的局限性。 （ 3） .在研究方法上，心理學(xué)研究中對(duì)心理現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)法或縱向研究，本研究采用的是橫斷面調(diào)查，這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮影響因素的研究而言，具有一定的局限性。 19 （ 4） .在量表使用上，雖然已經(jīng)選用了與中國(guó)文化很相近的臺(tái)灣學(xué)者陳淑芳的網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)定表，但是文化仍然有一定的差異性。 針對(duì)上述研究的不足，我們?cè)诤罄m(xù)的研究中將會(huì)擴(kuò)大樣本容量，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮的橫斷面研究的同時(shí)，將會(huì)針對(duì)部分高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向個(gè)體進(jìn)行跟蹤研究，以期能夠獲得網(wǎng)絡(luò)成癮的更具體、豐富的資料。網(wǎng)絡(luò)成癮是一個(gè)極其復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，受到社會(huì)、心理和生理等諸多方面因素的制約，因此，我們今后研究的重點(diǎn)不僅在于發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響因素，更在于發(fā)現(xiàn)不同因素之間復(fù)雜的關(guān)系，弄清網(wǎng)絡(luò)成癮這一復(fù)雜概念的心理機(jī)制。 20 參考文獻(xiàn) [1]王文星 .大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與親子關(guān)系的研究 .長(zhǎng)沙理工大學(xué) [M]. 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（）長(zhǎng)時(shí)間的呆在家里會(huì)使我坐立不安。 （）網(wǎng)絡(luò)之所以吸引我是因?yàn)槊刻於加行路f的內(nèi)容。 （）我喜歡新奇、刺激的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，縱使這些經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)有點(diǎn)不符合習(xí)慣或者有點(diǎn)違反學(xué)校的紀(jì)律。 （）我不喜歡收集一些相同的東西。 （）有時(shí)候我也想吸煙、喝酒，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我感覺(jué)到興奮。 （）我絕不會(huì)去嘗試跳傘活動(dòng)。 （）有時(shí)候我也會(huì)為了出去玩（ 例如上網(wǎng)）而逃課。 （）我很羨慕別人玩沖浪，很想嘗試一下。 （）我不喜歡溜冰。 （）網(wǎng)絡(luò)上一些不健康的內(nèi)容（如色情網(wǎng)頁(yè)），偶爾我也想瀏覽一下。 1（）聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我比較喜歡聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)（例如爵士、搖滾）。 1（）如果有機(jī)會(huì)，我想騎馬在廣闊的草原上奔馳。 1（）到游樂(lè)場(chǎng)時(shí)我不敢坐快速的游樂(lè)設(shè)施（例如過(guò)山車(chē)）。 1（）長(zhǎng)時(shí)間的坐車(chē)會(huì)讓我感到不耐煩。 1（）我喜歡在網(wǎng)絡(luò)上的聊天室里和各種各樣的人聊天。 1（）有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，我也會(huì)闖紅燈。 1（）如果有機(jī)會(huì)，我想我也會(huì) 去試試能產(chǎn)生幻覺(jué)的藥物。 22 1（）我經(jīng)常不顧老師和家長(zhǎng)的反對(duì)偷偷上網(wǎng)。 1（）對(duì)那些呆板、無(wú)趣的人，我通常不想和他們交往。 （）我喜歡游泳，并且在游泳時(shí)喜歡潛到水下。 2（）我喜歡到別人家，看他們家庭生活或者出外旅行所拍的照片。 2（）青少年紋身、刺青并不是什么大不了的事情。 2（）人們應(yīng)該依照自己的喜好穿衣，即使有時(shí)候會(huì)顯得奇特。 2（）我會(huì)和老師、家長(zhǎng)爭(zhēng)論甚至爭(zhēng)吵。 2（）我喜歡從很高的跳板上跳水的感覺(jué)。 2（）如果有機(jī)會(huì)我愿意嘗試在高山上滑雪。 附錄二 親子親和 下 面的問(wèn)題要求你先考慮一下，你是否經(jīng)常對(duì)你的父親或母親有某些感受？與你的父親 或母親一起做某些事情？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)字。 1 2 3 4 5 幾乎從不 偶爾 有時(shí) 經(jīng)常 幾乎總是 （）我與父親（母親）在遇到困難時(shí)互相扶持。 （）我與父親（母親）彼此感覺(jué)非常親近。 （）與其他人討論問(wèn)題總要比與我的父親（母親）討論問(wèn)題容易些。 （）我感到與其他人比與我的父親（母親）更親近。 （）我與父親（母親）一起做事情。 （ ）我與父親（母親）喜歡一起度過(guò)閑暇時(shí)光。 （）我與父親（母親）花一些時(shí)間聊天。 （）我與父親（母親）在家里相互躲避。 （）我與父親（母親）很難找到有什么事情能一起做。 10（）我與父親（母親）有著共同的興趣和愛(ài)好。 親子沖突 在最近的六個(gè)月內(nèi)，在下面這些關(guān)于你的問(wèn)題上發(fā)生沖突的頻率如何（可以表現(xiàn)在情緒、語(yǔ)言和身體上）？沖突的激烈程度如何？請(qǐng)選擇最接近的答案，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的數(shù)字。 沖突的頻率：從未發(fā)生 總共一兩次 每月幾次 每周幾次 每天幾次 1 2 3 4 5 沖突的強(qiáng)度：從未發(fā)生 比較平靜 程度一般 比較激烈 非常激烈 23 1 2 3 4 5 沖突頻率 沖突強(qiáng)度 （） （）在你的學(xué)業(yè)方面：（如家庭作業(yè)、成績(jī)等）。 （） （）在做家務(wù)方面：（如打掃自己的房間、幫助家人干活）。 （） （）在朋友方面：（叫什么樣的朋友、與朋友一起做什么、何時(shí) 與朋友 在一起 （） （）在花錢(qián)方面：（如怎樣花錢(qián)、買(mǎi)什么）。 （） （）在日常生活安排方面：（如睡覺(jué)時(shí)間、飲食習(xí)慣、看電視等）。 （） （）在外表方面：（如衣著、發(fā)式等）。 （） （）在家庭成員關(guān)系方面：（如尊重、禮貌、兄弟姐妹的關(guān)系等）。 （） （）在你的隱私方面：（如私拆信件、偷聽(tīng)電話等）。 24 后記 此篇論文得以完成首先要感謝我的指導(dǎo)老師龐曉華老師，龐老師的提議給了我寫(xiě)論文的靈感，老師豐富的知識(shí)給我的論文提供了 很多建議，對(duì)我的論文的完成有了很大的幫助，更讓我明白做事要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，專業(yè)課更要學(xué)的扎實(shí)，龐曉華老師淵博的知識(shí)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心令我十分敬佩。 要感謝李永平、 馬麗萍、周逸群、許學(xué)華、李艷苗等各位老師 這幾年一直在生活中、組織上給予我的教導(dǎo)和無(wú)私的幫助，更給予我豐富的知識(shí)，有了這些知識(shí)才得以很好的寫(xiě)完這篇論文。 要感謝我的同學(xué)，使他們教我使用 spss 表格，在我寫(xiě)論文的過(guò)程中幫助我，鼓勵(lì)我，對(duì)于不會(huì)的竭力幫助我，有了他們的幫助與鼓勵(lì)我才得以完成這篇論文。 最后要感謝我的學(xué)校，長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院。 它給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，得以在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)，展現(xiàn)自身的風(fēng)采，讓我的大學(xué)生活學(xué)到很多，不僅是是學(xué)習(xí)還有生活，大學(xué)就是一個(gè)小的社會(huì)，讓我慢慢去接受從學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人去轉(zhuǎn)變。 非常感謝。 賀榮 2020 年 6 月 25 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確 方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書(shū) 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》 (以下簡(jiǎn)稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開(kāi)出版，并同意編入 CNKI《 中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》，在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級(jí)： □ 公開(kāi) □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 26 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明