【正文】 部赴任之前，鎮(zhèn)黨委召集有關(guān)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)歡迎大會(huì)，鎮(zhèn)委書(shū)記親自進(jìn)行集體談話動(dòng)員，使他們明確社區(qū)建設(shè)需要他們這樣的人才，而他們的成長(zhǎng)更需要在社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐中接受再教育、經(jīng)受再考驗(yàn)、 2 經(jīng)歷再磨練，并營(yíng)造輿論氛圍，讓社會(huì)廣泛關(guān)注和關(guān)心這些大學(xué)生村干部，讓他們有一種歸屬感和榮譽(yù)感。二是實(shí)施待遇優(yōu)惠制度，大學(xué)生村干部到任職之前，鎮(zhèn)黨委都督促協(xié)調(diào)社區(qū)落實(shí)他們的食宿、落戶等問(wèn) 題，有的社區(qū)的確無(wú)法安排住宿的，鎮(zhèn)上安排了住宿問(wèn)題，解決了大學(xué)生的生活問(wèn)題。并實(shí)行工資保障制度，大學(xué)生村干部的工資一律從其到社區(qū)的日期算起，確保大學(xué)村干部的工資在他們到村、社區(qū)的第二個(gè)月發(fā)放到他們的手中，從而達(dá)到了暖心留人的效果。三是在政治上關(guān)心。我們明確提出，在發(fā)展黨員上對(duì)于非黨大學(xué)生村干要重點(diǎn)培養(yǎng)，在同等條件下，優(yōu)先發(fā)展。 加強(qiáng)培養(yǎng)，使其盡快進(jìn)入角色。社區(qū)工作對(duì)大學(xué)生村干部來(lái)說(shuō)，是人生一大轉(zhuǎn)折。他們初到社區(qū)覺(jué)得無(wú)所適從，不知道怎么干。為了使剛出校門的大學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)社區(qū)工作，一是集中 輔導(dǎo)課堂培養(yǎng)。我們?cè)诖髮W(xué)生村干部上任之前，都要集中五天時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，定期邀請(qǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題培訓(xùn)。二是實(shí)行“三結(jié)”連環(huán)培養(yǎng)。我們明確鎮(zhèn)黨委書(shū)記、社區(qū)黨總支部書(shū)記、社區(qū)能人分別與大學(xué)生村干部結(jié)成對(duì)子，通過(guò)傳、幫、帶使大學(xué)生村干部每月能完成社區(qū)村安排的工作任務(wù)，形成了大學(xué)生村干部學(xué)著干、能人幫著干，社區(qū)主干帶著干、政府領(lǐng)導(dǎo)教著干的連環(huán)培養(yǎng)鍛煉機(jī)制。三是一人多崗實(shí)踐培養(yǎng)。我們鎮(zhèn)、社區(qū)兩級(jí)有意識(shí)地讓大學(xué)生村干部在計(jì)劃生育、社區(qū) 3 服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生整治等多個(gè)工作崗位上進(jìn)行鍛煉，在大學(xué)生村干部搞好社區(qū)工作的同時(shí)，還讓他們參與鎮(zhèn)上的其他工作。如有的抽調(diào)到黨政辦、民政所、群工辦、社區(qū)服務(wù)中心等工作，通過(guò)以上措施，大大增強(qiáng)了大學(xué)生村干部的政策法律意識(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范日常管理。 2021 年我鎮(zhèn)就成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、由財(cái)政、民政、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、計(jì)生等部門負(fù)責(zé)人為成員的大學(xué)生村干部管理教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為便益發(fā)揮特長(zhǎng)， 8 名大學(xué)生村干部中有 4 名大學(xué)生村干部參加了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職能部門的具體工作，每周在社區(qū)工作 12 天，由社 區(qū)考勤，在機(jī)關(guān)工作 3 天，由政府考勤，社區(qū)“兩委”具體給大學(xué)生村干部分任務(wù)、壓擔(dān)子，教辦法、傳經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)管理、勤關(guān)懷，從而形成了鎮(zhèn)、社區(qū)兩級(jí)齊抓共管及教育、培養(yǎng)、使用三位一體的工作格局。在我鎮(zhèn)沒(méi)有一名大學(xué)生村官因不受紀(jì)律而被解聘或懲罰教育。 明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格督查考核。我們要求每名大學(xué)生“村官”入村、社區(qū)工作后，要在 3 個(gè)月內(nèi)拿出切實(shí)可行的聘期工作目標(biāo)和工作目標(biāo)，并向社區(qū)黨員干部和群眾代表作出公開(kāi)承諾，并報(bào)鎮(zhèn)黨委和縣委組織部備案。在此基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)持把平時(shí)考核與考核、考核工作表現(xiàn)與考核工作實(shí)績(jī)、組織考核與群眾評(píng)議結(jié)合起來(lái)，并明確要求，大學(xué)生村干部要一季度一匯報(bào)，半年撰寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告，一年 4 一次工作總結(jié)；社區(qū)要做好大學(xué)生村干部工作的日常監(jiān)督；鎮(zhèn)上經(jīng)常對(duì)大學(xué)生村干部的出勤和履職情況進(jìn)行督查；黨委每半年采取聽(tīng)、看、查、評(píng)等方式，進(jìn) 行一次督查評(píng)議，結(jié)果要進(jìn)行綜合排隊(duì)，評(píng)出考核等次，并記錄在案，作為提拔使用、評(píng)選先進(jìn)等重要依據(jù)。同時(shí)我們還依據(jù)考核結(jié)果，每年評(píng)選出 1 名優(yōu)秀大學(xué)生村干部進(jìn)行表彰，對(duì)工作能力差、群眾意見(jiàn)大、考核不合格的，按聘任合同和有關(guān)規(guī)定建議縣委予以解聘。去年以來(lái)，我鎮(zhèn)有一名被市委組織部評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)生村官，一名被縣委組織部評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)生村官。 三、主要成效 通過(guò)一年多的管理教育實(shí)踐，我鎮(zhèn)的大學(xué)生村干部管理工作取得了一定的成效： 一是大學(xué)生村干部綜合素質(zhì)明顯提升。通過(guò)管理教育和監(jiān)督考核，大學(xué)生村干部學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性大大增強(qiáng)，坐下能學(xué)，提筆能寫(xiě)，張口能講，有事能辦的能力大大提高。在去年全市市面向社會(huì)公開(kāi)考錄公務(wù)員時(shí)，有 4 名村官被錄用為公務(wù)員。 二是大學(xué)生村干部管理的長(zhǎng)效機(jī)制初步形成。通過(guò)以上管理制度的提出和實(shí)施，基本上形成了互相銜接和配套的鎮(zhèn)村互動(dòng)培養(yǎng)管理大學(xué)生村干部的良好局面，為大學(xué)生村干部安心社區(qū)工作提供了制度保證。 5 三是大學(xué)生村干部扎根社區(qū)、安心工作的責(zé)任心明顯增強(qiáng)。通過(guò)實(shí)施人文關(guān)懷，大學(xué)生村干部的感恩國(guó)家、奉獻(xiàn)基層的境界大大提升。目前， 8 名大學(xué)生村干部除 4 人考上公務(wù)員外無(wú)一人流失，并且 都能扎根社區(qū)，積極工作。 四是為社區(qū)兩委班子注入了新鮮血液和活力。大學(xué)生到社區(qū)工作，有效地優(yōu)化了我鎮(zhèn)社區(qū)“兩委”班子的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，為兩委班子注入了新鮮血液和活力，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。 五是為打造服務(wù)社區(qū)、促進(jìn)社區(qū)文明發(fā)揮了積極作用。大學(xué)生村干部通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展科普宣傳、科技推廣、支教扶貧等方式，向居民傳授實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)知識(shí)、法律知識(shí)和生活知識(shí)，傳播最新的科技信息，為居民帶去了新的思想觀念，活躍了社區(qū)文化生活，也辦了許多實(shí)事和好事，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 2021 年以來(lái)，我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部共為社區(qū)修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度 10 余項(xiàng)，參與解決各種糾紛 120 起，為群眾講授科普知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及現(xiàn)對(duì)技術(shù) 50 余場(chǎng)次，為居民收集和發(fā)輿情信息 220 條，使群眾對(duì)大學(xué)生村干部由猜忌到信任、由不理解到認(rèn)可。 四、幾點(diǎn)建議 積極探索大學(xué)生村干部“三保一金”（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金）的落實(shí)途徑和運(yùn)作模式，切實(shí)確保更多的大學(xué)畢業(yè)生愿意到農(nóng)村工作。 要切實(shí)解決大學(xué)生村官的生活問(wèn)題，特別是異地任職的大學(xué)生村官，一到基層，首先是解決的住宿問(wèn)題和吃飯問(wèn)題?；旧顥l件無(wú)法解 決就難以再談工作。這應(yīng)該作為安置大學(xué)生村官的首考問(wèn)題。 積極探索建立大學(xué)生村干部帶領(lǐng)居民創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制，解決他們帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金缺乏的問(wèn)題，政府能不能拿出一部分資金無(wú)息或貼息貸款，對(duì)他們給予支持。 建議積極探索拓寬大學(xué)生村干部二次就業(yè)的有效途徑，盡快出臺(tái)大學(xué)生村干部二次就業(yè)的優(yōu)惠政策和辦法。如有明確的大學(xué)生村官進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍或鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位隊(duì)伍的具體條例和政策。 建議上級(jí)部門定期召開(kāi)大學(xué)生管理工作會(huì)議，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間能相互交流，相互溝通，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2021年 5 月 5 日