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正文內(nèi)容

大學(xué)生村干部管理工作總結(jié)-閱讀頁

2025-04-17 01:12本頁面
  

【正文】 。 (一)為改善村級干部素質(zhì)注入了活力。目前,郭白娃的烏雞養(yǎng)殖已達(dá)到 6000 余只,烏雞蛋已注冊了品牌,并進(jìn)入超市,銷售情況很好。 (二)為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)增 添了力量。涌現(xiàn)出了一批思維活躍、真正干事、服務(wù)農(nóng)村的優(yōu)秀大學(xué)生村干部,成為引導(dǎo)農(nóng)民興辦新興產(chǎn)業(yè)和改善人居環(huán)境的新生力量?!敖蝗蝿?wù)、壓擔(dān)子、大膽使用、激發(fā)工作潛能”是我們培養(yǎng)這群年輕干部的宗旨。上王鄉(xiāng)西堡村大學(xué)生“村官”郭白娃撰寫的《關(guān)于西堡村生產(chǎn)生活用水問題的調(diào)查報(bào)告》解決了沿途后堡村和牛莊村居民的生活用水問題,得到了廣大村民的普遍贊譽(yù)。 三、存在的問題和建議 我區(qū)大學(xué)生村干部管理和使用工作總體來說,開局良好,也取得了一定的成績,但是還存在一些不容忽視的問題,有的鄉(xiāng)村在大學(xué)生村干部管理工作中職責(zé)不明確,缺乏有效的管理措施,使大學(xué)生村干部整天忙于跑腿打雜,成了免費(fèi)請來的通訊員、勤雜工,不能發(fā)揮應(yīng)有作用;有的在吃住行和工作問題上安排不妥,使大學(xué)生村干部無法安下心來工作;有的缺乏嚴(yán)格要求,村里主干不管不問大學(xué)生村干部情況,形成一些大學(xué)生村干部整天無事干、無法干,不在村、不在崗的情況,出現(xiàn)了個(gè)別大學(xué)生村干部不履行請銷假制 度、在崗情況不好等問題。另外在居住條件上,沒有專設(shè)的場所,只能由鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排在機(jī)關(guān)或條件好的行政村,存在個(gè)別大學(xué)生村干部不能安心工作的現(xiàn)象。我們與運(yùn)城學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處聯(lián)系,準(zhǔn)備分期分批對全區(qū) 197 名大學(xué)生村干部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),同時(shí)還 要成立大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),區(qū)委組織部將根據(jù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)項(xiàng)目審查論證結(jié)果,協(xié)調(diào)涉農(nóng)銀行幫助他們解決創(chuàng)業(yè)資金問題,為想干事、能干事的大學(xué)生村干部搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),鼓勵(lì)他們在基層干事創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)農(nóng)民致富。以大學(xué)生村干部在基層工作中的所見、所聞、所感為內(nèi)容,通過不同的藝術(shù)形式展現(xiàn)給大家,豐富他們業(yè)余生活的同時(shí),也增進(jìn)大家的相互交流與溝通,對好的經(jīng)驗(yàn)和做法要互相借鑒,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。計(jì)劃用一周的時(shí)間對我區(qū) 21 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦大學(xué)生村干部的工作、 學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行一次明察暗訪,對發(fā)現(xiàn)的問題和管理上存在的漏洞認(rèn)真分析研究,進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)大學(xué)生村干部的管理機(jī)制,為他們在基層安心工作提供制度上的保障。 第五篇:大學(xué)生村干部管理工作 鼎屏鎮(zhèn)大學(xué)生村干部管理工作 情 況 匯 報(bào) 2021 年以來,我鎮(zhèn)共分來 8 名大學(xué)生村官。他們分赴我鎮(zhèn) 8 個(gè)社區(qū)(東外社區(qū)、桅子灣社區(qū)、北外村、中街社區(qū)、撻子丘社區(qū)、灌溝社區(qū)、西街社區(qū)、北街社區(qū))開展工作,擔(dān)任社區(qū)主任助理職務(wù), 2021 年,有 4 名村官考錄為國家公務(wù)員。 從一年多的工作來看,選派的大學(xué)生村干部,確實(shí)為社區(qū)帶去了新的理念、知識(shí)、技能和生活方式,在優(yōu)化社區(qū)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)社區(qū)基層組織建設(shè)、傳播先進(jìn)文化、打造服務(wù)社區(qū)等方面發(fā)揮了積極作用,實(shí)踐再次表明黨和政府做出鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的決策是正確的 ,不失為是一項(xiàng)戰(zhàn)略性舉措。對此,我鎮(zhèn)對大學(xué)生進(jìn)村社區(qū)工作后可能產(chǎn)生的問題以及原因進(jìn)行了分析研究,在此基礎(chǔ)上,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《高校畢業(yè)生村 1(社區(qū))干部管理暫行辦法》,堅(jiān)持“以人為本,人人成才”的目標(biāo),建立健全了使大學(xué)生村干部“安心社區(qū)、努力工作”的管理機(jī)制,并取得了較好效果。在大學(xué)生村干部的安置上,我們既尊重大學(xué)生考 錄是自己選擇的社區(qū)崗位意向,又堅(jiān)持人盡其才,才盡其用,既充分考慮大學(xué)生村干部的所學(xué)專業(yè)和特長,為他們施展才華,發(fā)揮優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供廣闊的空間和堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),又充分考慮全各社區(qū)的特點(diǎn)及需求,同時(shí)還考慮方便大學(xué)生村干部生活和工作。 實(shí)施關(guān)懷,堅(jiān)持以人為本。二是實(shí)施待遇優(yōu)惠制度,大學(xué)生村干部到任職之前,鎮(zhèn)黨委都督促協(xié)調(diào)社區(qū)落實(shí)他們的食宿、落戶等問 題,有的社區(qū)的確無法安排住宿的,鎮(zhèn)上安排了住宿問題,解決了大學(xué)生的生活問題。三是在政治上關(guān)心。 加強(qiáng)培養(yǎng),使其盡快進(jìn)入角色。他們初到社區(qū)覺得無所適從,不知道怎么干。我們在大學(xué)生村干部上任之前,都要集中五天時(shí)間,對他們進(jìn)行崗前培訓(xùn),在此基礎(chǔ)上,定期邀請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題培訓(xùn)。我們明確鎮(zhèn)黨委書記、社區(qū)黨總支部書記、社區(qū)能人分別與大學(xué)生村干部結(jié)成對子,通過傳、幫、帶使大學(xué)生村干部每月能完成社區(qū)村安排的工作任務(wù),形成了大學(xué)生村干部學(xué)著干、能人幫著干,社區(qū)主干帶著干、政府領(lǐng)導(dǎo)教著干的連環(huán)培養(yǎng)鍛煉機(jī)制。我們鎮(zhèn)、社區(qū)兩級有意識(shí)地讓大學(xué)生村干部在計(jì)劃生育、社區(qū) 3 服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生整治等多個(gè)工作崗位上進(jìn)行鍛煉,在大學(xué)生村干部搞好社區(qū)工作的同時(shí),還讓他們參與鎮(zhèn)上的其他工作。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范日常管理。在我鎮(zhèn)沒有一名大學(xué)生村官因不受紀(jì)律而被解聘或懲罰教育。我們要求每名大學(xué)生“村官”入村、社區(qū)工作后,要在 3 個(gè)月內(nèi)拿出切實(shí)可行的聘期工作目標(biāo)和工作目標(biāo),并向社區(qū)黨員干部和群眾代表作出公開承諾,并報(bào)鎮(zhèn)黨委和縣委組織部備案。同時(shí)我們還依據(jù)考核結(jié)果,每年評選出 1 名優(yōu)秀大學(xué)生村干部進(jìn)行表彰,對工作能力差、群眾意見大、考核不合格的,按聘任合同和有關(guān)規(guī)定建議縣委予以解聘。 三、主要成效 通過一年多的管理教育實(shí)踐,我鎮(zhèn)的大學(xué)生村干部管理工作取得了一定的成效: 一是大學(xué)生村干部綜合素質(zhì)明顯提升。在去年全市市面向社會(huì)公開考錄公務(wù)員時(shí),有 4 名村官被錄用為公務(wù)員。通過以上管理制度的提出和實(shí)施,基本上形成了互相銜接和配套的鎮(zhèn)村互動(dòng)培養(yǎng)管理大學(xué)生村干部的良好局面,為大學(xué)生村干部安心社區(qū)工作提供了制度保證。通過實(shí)施人文關(guān)懷,大學(xué)生村干部的感恩國家、奉獻(xiàn)基層的境界大大提升。 四是為社區(qū)兩委班子注入了新鮮血液和活力。 五是為打造服務(wù)社區(qū)、促進(jìn)社區(qū)文明發(fā)揮了積極作用。 四、幾點(diǎn)建議 積極探索大學(xué)生村干部“三保一金”(養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金)的落實(shí)途徑和運(yùn)作模式,切實(shí)確保更多的大學(xué)畢業(yè)生愿意到農(nóng)村工作?;旧顥l件無法解 決就難以再談工作。 積極探索建立大學(xué)生村干部帶領(lǐng)居民創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制,解決他們帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金缺乏的問題,政府能不能拿出一部分資金無息或貼息貸款,對他們給予支持。如有明確的大學(xué)生村官進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍或鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位隊(duì)伍的具體條例和政策。 2021年 5 月 5 日
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