高校輔導(dǎo)員勝任特征的研究-資料下載頁
2025-05-16 00:04本頁面
【導(dǎo)讀】華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯。高等教育大眾化的全面推行。政策制訂者的重視。和干部的雙重身份。學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。員隊伍建設(shè)規(guī)定》）。的并且能顯著區(qū)分優(yōu)秀于一般績效的個體的特征?！安樵儸F(xiàn)有文獻發(fā)現(xiàn)，關(guān)于在高校輔導(dǎo)員人力資源管理中如。理開發(fā)幾乎是空白”。編制和應(yīng)用問卷對大學(xué)生和高校輔導(dǎo)員施測，了解高。校輔導(dǎo)員勝任特征構(gòu)成、現(xiàn)狀及影響因素。導(dǎo)員勝任特征問卷(試測)》，采取半開放式問卷對大學(xué)生施測。
【正文】 00 .420 .003 .279 .052 .395 .005 3 .452 .001 .280 .051 .667 .000 .552 .000 .377 .008 .414 .003 4 .330 .020 .147 .314 .424 .002 .346 .015 .159 .275 .292 .042 5 .404 .004 .200 .169 .465 .001 .354 .013 .245 .090 .428 .002 6 .509 .000 .381 .007 .631 .000 .516 .000 .453 .001 .421 .003 7 .741 .000 .496 .000 .709 .000 .763 .000 .728 .000 .600 .000 華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯 結(jié)果分析 輔導(dǎo)員勝任特征、輔導(dǎo)員勝任特征影響因素 回歸分析 B Beta T .Sig R2 個人素質(zhì) 家庭背景和個人習(xí)慣 .949 .617 .000 .725 知識結(jié)構(gòu) .601 .000 培訓(xùn) .327 .005 ，進行輔導(dǎo)員的選拔和制訂人員培訓(xùn)方案。 ，彌補輔導(dǎo)員個體差異對勝任水平的消極影響。 。 、由基礎(chǔ)課全面轉(zhuǎn)入臨床課的過渡時期、專業(yè)分流前、實習(xí)前等重要時期前后，輔導(dǎo)員工作需獲特別的重視。 、性別、年級的大學(xué)生的不同特點，有所側(cè)重地把工作做細做深做透。 華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯 建議 。 。 華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯 不足之處 桃李不言，下自成蹊。 衷心感謝各位老師的諄諄教誨，祝愿華中科技大學(xué)的明天更美好！ 謝謝！ 華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯
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