高校輔導員勝任特征的研究(更新版)
【正文】 導員勝任特征影響因素 回歸分析 B Beta T .Sig R2 個人素質(zhì) 家庭背景和個人習慣 .949 .617 .000 .725 知識結(jié)構(gòu) .601 .000 培訓 .327 .005 ，進行輔導員的選拔和制訂人員培訓方案。 衷心感謝各位老師的諄諄教誨，祝愿華中科技大學的明天更美好！ 謝謝！ 華中科技大學碩士學位論文答辯 。 。 ，綜合各種方法，編制 《 大學生理想輔導員問卷》 、 《 高校輔導員勝任特征問卷（學生評定） 》 、 《 高校輔導員勝任特征問卷（輔導員自評） 》 、 《 影響高校輔導員工作的因素問卷 》 。高校輔導員勝任特征的研究 碩士學位論文答辯 答辯人：甘祝軍 指導教師：周治金 副教授 20xx年 11月 13日 湖北武漢 目 錄 1. 問題的提出 2. 研究的總體思路 3. 研究過程 4. 結(jié)果分析 5. 建議 6. 不足之處 華中科技大學碩士學位論文答辯 1. 我國高校輔導員隊伍的建設(shè)面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn) 高等教育大眾化的全面推行 社會的轉(zhuǎn)型 政策制訂者的重視 華中科技大學碩士學位論文答辯 問題的提出 2. 高校輔導員：高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。 華中科技大學碩士學位論文答辯 研究的總體 思路 、文獻法、專家咨詢等方法，及參考有關(guān)問卷，編制 《 高校輔導員勝任特征問卷 (試測 )》 ，采取半開放式問卷對大學生施測。 ，彌補輔導員個體差異對勝任水平的
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