【正文】 、驚天動地，卻也有過整夜守在病危學(xué)生的床邊，半夜尋找離校出走學(xué)生，自掏腰包幫助困難學(xué)生，與心有困惑學(xué)生促膝長談3小時等等的難忘經(jīng)歷，學(xué)生的安好與成才就是她輔導(dǎo)員工作的全部?！拔也皇侨^六臂的超人，只是一個普通平凡的輔導(dǎo)員，憑著的是對學(xué)生真誠的愛和盡職盡責(zé)為學(xué)生著想的心?！薄扒Ю镏?，始于足下；輔導(dǎo)之路，任重道遠(yuǎn)?！彼卫蠋煂⒗^續(xù)用她的真心、愛心、細(xì)心、耐心、貼心和高度的責(zé)任心努力為學(xué)生搭建良好的發(fā)展平臺，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，引領(lǐng)他們在正確的軌道上行進(jìn)，最終成長成才！在宋老師的信念里，每個學(xué)生都是一樣的平等而又不一樣的獨特，各有各精彩，而她要做的就是陪伴他們共同成長，助他們展翅高飛。第五篇：2020年最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的學(xué)校公職人員。下面是小編給大家?guī)淼?020年最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得范文五篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得(一)無懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，用不懈拼搏奏響青春之歌，以奮斗姿態(tài)擁抱青春夢想。中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。為救同學(xué)，身中8刀——千鈞一發(fā)，桂林電子科技大學(xué)學(xué)生崔譯文做出的選擇，感動著千千萬萬的陌生人。這個平時連打耳洞都會喊疼的瘦弱姑娘，毫不猶豫地推開同學(xué)小梁、以身體阻擋歹徒行兇。當(dāng)人們驚嘆她的勇敢時，崔譯文只簡單地回答：“我只知道，我不沖上去，她可能會死?！蔽ｋy時刻，青春的選擇總是令人動容——當(dāng)疫情襲來，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院博士研究生趙東主動留守、參與臨床一線診治，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例。南京醫(yī)科大學(xué)博士研究生倪杰第一時間加入江蘇援湖北醫(yī)療隊，剪短頭發(fā)，在武漢抗疫一線奮戰(zhàn)60余天。2015年進(jìn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位的單思思，日夜不眠、爭分奪秒，只為早一點拿出“硬核”的科研成果維護(hù)人民的生命安全。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院學(xué)生余漢明報名成為一名防疫志愿者，為武漢市100多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務(wù)……生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學(xué)之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)。難題一道道襲來，她卻沒有向命運低頭?？既胫貞c財經(jīng)職業(yè)學(xué)院后，她在學(xué)校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活中，依然保持著優(yōu)異的成績。“越是痛苦的東西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格?！边@是華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生、第21屆研究生支教團(tuán)成員李莎生前對自己的評價。這是一個靠勤奮讀書從大巴山走出來的川妹子。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學(xué)生們心愛的“莎姐姐”。2020年5月，李莎在回支教學(xué)校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在支教路上。當(dāng)青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的旋律?2014年考入武漢科技大學(xué)，2015年響應(yīng)國家號召、積極報名參軍的聞健，主動申請去往西藏為祖國守邊疆、護(hù)國旗。哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造專業(yè)2017級博士研究生李海超，自幼向往海洋世界，圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求開展科研工作，將個人夢想與助力海洋強國建設(shè)緊密結(jié)合。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級碩士研究生劉智卓，深入甘肅治沙一線，用所學(xué)知識守護(hù)祖國綠水青山……“每個人都是一滴水，來自大地，匯聚于大海?！眲⒅亲康母惺埽撬星嗄暌淮男穆暋叭ネ鎳枰牡胤?，貢獻(xiàn)青春力量?！弊蠲栏咝］o導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得(二)出現(xiàn)在學(xué)生需要的每一個地方從2020年1月23日起，燕山大學(xué)專職輔導(dǎo)員王銀思就投入學(xué)校疫情防控工作。170天、597個文檔、62萬人次、410萬條信息，記錄了王銀思的抗疫點滴，疫情防控工作最艱難的一個月王銀思忍著腰痛趴在床上度過。西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡敏操心的事情更為細(xì)碎，疫情期間，留校學(xué)生牙齦腫了，要給學(xué)生買藥和補充維生素，回家的學(xué)生要操心他們的身體心理、行程、找工作。她堅持每天與湖北同學(xué)和海外留學(xué)生談心、給居家的學(xué)生隔空喊話，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學(xué)生生活的點點滴滴。武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會學(xué)院黨委副書記靳敏最擔(dān)心和掛念的是25個武漢籍研究生。6個月，近200個日日夜夜，靳敏像戰(zhàn)斗員，一刻不停歇。她每天按時匯總掌握學(xué)生信息，排查學(xué)生健康情況，關(guān)心學(xué)生冷暖。新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員?！北娙耸安窕鹧娓?。沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山發(fā)起“百名輔導(dǎo)員抗疫志愿服務(wù)行動”，來自45所高校的136名具備心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師等專業(yè)資質(zhì)的輔導(dǎo)員參與到服務(wù)行動中來，24小時在線服務(wù)，為不能返校的全國各地大學(xué)生提供義務(wù)的就業(yè)指導(dǎo)、考研復(fù)試指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等。最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得(三)思政工作創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上“11年來，從博客、BBS論壇到微博、微信、直播、短視頻，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對我來說運用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實踐中的摸爬滾打。2009年，祝鑫開通“鑫曰心語”輔導(dǎo)員博客，“鑫”式風(fēng)格，清新、鮮明。2014年，祝鑫以微信公眾號、微博、空間等多平臺共建成立“祝鑫工作室”。“有學(xué)生在的地方，就是我工作的地方?！庇?1年的時間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長的新媒體育人模式。，“學(xué)生們的問題對我來說，就是動力之源，也是素材庫?！弊ｖ握f。這一觀點和杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合。錢珊認(rèn)為，新時代的大學(xué)生，期望平等交流、有效互動、擁有獲得感。“這就需要我們在教育內(nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕?！币驗楹蛯W(xué)生年齡相仿，所以錢珊在上課時，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么，就要把這些融入課程設(shè)計中，用他們能夠接受的方式，讓社會主義核心價值觀入腦入心?！睘榱俗屨n程更有親和力和吸引力，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實踐”式的思政課堂。在課堂上，以慕課、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命基地。在課堂外，通過暑期實踐行動、“公益實踐坊”等生動的實踐體驗讓學(xué)生浸潤中華優(yōu)秀文化和紅色文化，切身感受其中的意蘊?！耙寣W(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價值觀的高地?！卞X珊始終堅持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。他從形式上設(shè)計“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂、實地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實踐活動，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?！八颊逃肋h(yuǎn)在路上!”張家瑋說。最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得(四)做青年學(xué)生成長的“同路人”“大學(xué)生在哪里，輔導(dǎo)員就在哪里。學(xué)生成長需要的，就是我要提供的?！边@是云南大學(xué)的輔導(dǎo)員朱丹八年來始終堅持不變的信條。其實，這幾乎是每一個高校輔導(dǎo)員內(nèi)心從未動搖過的信條。而在互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生信息重要來源的今天，輔導(dǎo)員們對這句話的認(rèn)識更為深刻了。“立德樹人，不僅要站穩(wěn)課堂主陣地，還要將思政課堂延伸到45分鐘之外，要善用網(wǎng)絡(luò)育人使學(xué)生成為心中有夢、眼里有光、腳下有路的時代新人。”杭州師范大學(xué)的輔導(dǎo)員錢珊說。因為和學(xué)生年齡相仿，錢珊上課時知道如何怎么調(diào)動學(xué)生聽課的積極性，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么，我把這些大學(xué)生喜聞樂見的形式融入到課程設(shè)計當(dāng)中來，用他們能夠接受的方式，讓社會主義核心價值觀去入腦入心。”她開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實踐式”的思政課堂，在課堂上，錢珊以慕課、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命地。錢珊的做法與很多輔導(dǎo)員不謀而合?！?1年來，從博客、BBS論壇、還是微博、微信、直播、短視頻，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對我來說有一點是不變的，那就是運用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)的祝鑫用這句話概括了自己在網(wǎng)絡(luò)育人實踐中11年來的摸爬滾打。11年來，她先后撰寫網(wǎng)文440余篇，訪問量達(dá)到千萬。她的網(wǎng)文選題緊扣時代和校園熱點，文字清新，個性鮮明，沒有空話套話和生硬說教，被稱為“‘鑫’式風(fēng)格”，獲得大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊?！豆卉嚿献屪哪切┦聝骸返任恼轮敝笇W(xué)生熱點話題，引領(lǐng)學(xué)生輿論場。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)思政不只是網(wǎng)上功夫，還要有線下實踐，只有這樣才能讓學(xué)生把想法變成說法，把說法變成做法。西安交通大學(xué)的輔導(dǎo)員庫來西依布拉音，面對少數(shù)民族學(xué)生打造了互聯(lián)網(wǎng)+“同心圓”的模式，在少數(shù)民族學(xué)生中推進(jìn)“認(rèn)識100位老師”“閱讀100本經(jīng)典”“聽取100場報告”“參加100場活動”的內(nèi)容，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到底蘊深厚、創(chuàng)新活躍的校園文化中，營造境界高雅、開放包容，相互認(rèn)同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她還善于用青年人的話語體系，把大道理包裝成“小清新”，將國家的民族政策與思政教育結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為身邊的故事。用真誠增進(jìn)理解，加強交往交流交融，為在外求學(xué)的各民族學(xué)子們構(gòu)筑了一個溫暖的心靈港灣。最美高校輔導(dǎo)員事跡學(xué)習(xí)心得(五)做青年學(xué)生前行的“開路人”把愛融入自己的行為中、用愛去傳播信仰，已經(jīng)成為了高校輔導(dǎo)員們的“工作法寶”。西南政法大學(xué)的簡敏，在擔(dān)任輔導(dǎo)員的22年中，堅持平均每天找23個學(xué)生談心，22年共計談心1400多人次、500多個小時。她使得多個有厭學(xué)自殺傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生回歸課堂。把有心理疾患嚴(yán)重而家長還未接走的學(xué)生帶回自己家調(diào)養(yǎng)撫慰。因擔(dān)心生病返家的學(xué)生而每隔一小時與火車列車長的溝通。邀請留校的貧困同學(xué)到自己家里共度除夕夜……沈陽工業(yè)大學(xué)的李青山是一個愛“串門”愛“嘮嗑”的輔導(dǎo)員，家訪是他工作中的“家常便飯”。李青山所在的學(xué)院農(nóng)村學(xué)生占比較大，困難生問題突出。通過家訪，李青山為80多個困難家庭送去溫暖，幫助30多個“雙困”學(xué)生成功“脫困”。他還在“嘮嗑”中聊出了30多名問題學(xué)生的“心里話”。有人說，陪伴是最長情的告白，但是在很多輔導(dǎo)員看來，對學(xué)生有質(zhì)量的陪伴才是自己的追求和使命。正如云南大學(xué)朱丹所說的那樣“在這個世界上，所有的工作都是辛苦的，所以輔導(dǎo)員的工作價值不能僅僅用辛苦去丈量，輔導(dǎo)員這份職業(yè)之所以值得被尊敬和被認(rèn)可是因為它的專業(yè)性?！贝_實，一群“專家型”的輔導(dǎo)員已經(jīng)成長起來，他們正在用自己的專業(yè)知識和專業(yè)積累，幫助青年大學(xué)生們實現(xiàn)夢想，為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航?！皠?dǎo)，我們奪冠了!”看到學(xué)生黃杰在國際水下機器人大賽奪冠后發(fā)給自己的七個字時，哈爾濱工程大學(xué)的輔導(dǎo)員劉鐵激動之余倍感欣慰。國際水下機器人大賽是業(yè)界公認(rèn)的水下機器人領(lǐng)域的“世界杯”。奪冠的那一刻，對于“后勤部長”、始終與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的劉鐵來說，“有什么能比學(xué)生洋溢幸福的笑臉更讓自己成就感爆棚呢?”通過比賽，劉鐵探索出一條培養(yǎng)人才成長的路徑。他深知，世界正處于百年未有之大變局，培養(yǎng)服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求的水聲人才是自己的使命，要能將學(xué)生的個人理想與祖國的前途、民族的命運聯(lián)系在一起。應(yīng)該說高校輔導(dǎo)員的工作是忙碌而繁瑣的，壓力也是巨大的，但是很多輔導(dǎo)員一干就是十幾年，有些人甚至已經(jīng)堅持了幾十年，因為很多輔導(dǎo)員深知自己的工作是一項用心靈陪伴心靈、用靈魂感染靈魂、用青春點燃青春的事業(yè)。就像西南政法大學(xué)的輔導(dǎo)員簡敏所說的那樣“學(xué)生的成功，這讓我快樂，所以我要把輔導(dǎo)員職業(yè)當(dāng)做終身的事業(yè)!”