【導(dǎo)讀】是不是符合課程標(biāo)準(zhǔn)?了解種子萌發(fā)的過程和必要條件。過程和必要條件。4.描述芽的發(fā)育。瓜嫁接在南瓜上等等);教材是否是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的最佳素材?怎樣的教材處理是應(yīng)該提倡的?激發(fā)新問題的過程。13日凌晨入住上海眼耳鼻喉科。根據(jù)病情,經(jīng)病人及家屬同意,救治。醫(yī)院對其中9名患者進(jìn)行患側(cè)眼球摘除手術(shù)。還是眼球中的營養(yǎng)物質(zhì)自已形成的呢?桿菌,引起皮膚炭疽。而感染,引起肺炭疽。的恐慌事件,多人死亡。病情會突然惡化,皮膚上浮現(xiàn)青色的斑點(diǎn),誤癥后的致死率高。能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.主要使細(xì)菌細(xì)胞壁變薄,從而使細(xì)菌破裂死亡。保持很強(qiáng)的殺菌力。青霉素對人與動物的副作用相對較小,請給出一種解釋。用抗生素治療好,效果很好。發(fā)現(xiàn)其治療效果越來越差了。耐藥性的形成機(jī)理。