幼兒園小班音樂教案：我愛小小雞-資料下載頁
2025-03-17 18:51本頁面
【導讀】小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。只關心活動的過程，不關心活動的結果。因此，小班的教學活動應更。注意游戲化、情景化。強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛。自樂，玩中學，玩中獲發(fā)展?！缎⌒‰u》是我們根據(jù)外國樂曲創(chuàng)編的一首幼兒歌曲。的特點決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景中學習。幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒。4．準備雞媽媽頭飾一只，音帶、錄音機。（再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強化游戲規(guī)則。
【正文】 勵幼兒將新學期的歌曲，回家唱給爸爸媽媽聽。 第五篇：幼兒園小班音樂游戲教案：小鴨和小雞教案優(yōu)質 用心用情，服務教育 小班音樂游戲教案：小鴨和小雞 活動目標： 學習有節(jié)奏地演唱小鴨和 小雞叫； 通過手偶表演，感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏； 康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力 量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量 喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調一致地唱歌。 活動準備： 小雞和小鴨手偶各一個 幼兒用書熱人手一本，實物投影儀 活動過程： 一、音樂模仿游戲《動物在農(nóng)場》導入，激發(fā)幼兒模仿動物叫聲的興趣 （ 1）依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進行游戲 （ 2）小鴨和小雞在農(nóng)場里見面了，它們會怎么做呢？ 鼓勵幼兒大膽猜測后觀看幼兒用書 二、觀察圖書內(nèi)容，理解歌詞 （ 1）看，書上有誰呀？（小鴨和小雞） （ 2）它們在干什么呀？（唱歌，做游戲） （ 3）你知道它們是怎么唱歌的嗎？（呷呷呷，唧唧唧，呷呷呷，唧唧唧） 三、在老師手偶的幫助下學唱歌曲 （ 1）老師利用手偶演唱歌曲 （ 2）幼兒在老師演唱歌曲的時候唱出動物叫聲的部分 （ 3）老師和幼兒共同演唱歌曲 四、放松游戲《小鴨和小雞》 （ 1）幼兒的兩個大拇指分別表示小鴨和小雞，進行歌唱游戲 （ 2）老師和幼兒共同游戲，老師可以問“小鴨小雞你在哪里”幼兒答“我在這里我在這里”增加游戲的趣味性 延伸游戲：將手 偶放在區(qū)域游戲中，供幼兒游戲使用。 歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量 用心用情，服務教育 1
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