幼兒園小班美術活動教案：小雞-資料下載頁
2024-11-09 04:48本頁面
【正文】 姐，小朋友們可以幫忙嗎?幼：可以。提問：小朋友們說說小雞的樣子吧?(引導幼兒說出小雞的外形特征)。師：哦，小朋友們說的真好，讓老師來給小朋友們畫一幅小雞的照片吧(老師一邊說兒歌，一邊作畫)師:小朋友們我畫的小雞漂亮嗎?幼：漂亮。師：現在讓我們一起邊說兒歌邊畫畫好嗎?身體像雞蛋先畫一個有些扁的圓形，哦，小朋友們畫的真漂亮。眼睛亮又圓請小朋友們注意要把它的眼睛畫得黑黑的又亮又圓哦。嘴兒尖尖在前面尖尖的嘴巴可以幫助它們捉蟲子哦，一定要尖哦。嘰嘰嘰它為什么叫呀?哦amp。amp。原來還有腳沒畫呢，畫上腳吧?？匆娤x兒叫的歡畫上腳以后它就可以去捉蟲子了。好高興哦。小朋友們畫的小雞可真漂亮啊，現在我們把它的照片交給盧老師，讓盧老師請大班的哥哥姐姐和幼兒園里的老師幫我們一起去找一找好不好?(請配班老師幫忙進行活動，讓她帶照片外出尋找，然后將另外兩只小雞帶回來。)師：哇，盧老師幫我們把小雞找到了，小雞團聚了，它們謝謝大家哦。它還把照片送給小朋友了呢。小雞展，給幼兒一個展示自己的平臺。師：小朋友們，我們幫助了小雞高興嗎?幼：高興。師：小朋友們我們一起用小雞送給我們的照片辦一個畫展好嗎?請你們自己選擇材料，用自己喜歡的方式把它們打扮的漂亮些，完成的小朋友老師幫你粘到展板上(引導幼兒自己動手制作，肯定他們的一切創(chuàng)意，提供他們需要的所有材料，給幼兒一個最自由的空間，讓他們自由發(fā)揮。)結束部分：師：小朋友們的作品真漂亮，這是我觀看的最美的畫展啦，你們都是充滿愛心的小天使哦。你們今天開心嗎?幼：開心。師：讓我們一起隨音樂跳起舞來吧。(師幼一起跳舞離開活動場)?！净顒友由臁繉⒄拱宸旁谧呃壤锕┘议L與小朋友欣賞，增加幼兒榮譽感。在美術區(qū)，投放各種繪畫材料供幼兒選用。家庭活動延伸：請家長多陪幼兒，讓幼兒多看、多聽、多練，盡可能多的接觸大自然。請家長多與幼兒交流，對他們的每一幅作品給予正面且積極的評價。保護幼兒的繪畫興趣?！净顒臃此肌窟@節(jié)活動課幼兒非常積極，表現得很棒。幼兒肯定了我的教學方式。當我們嘗試改變并放棄傳統的填鴨式灌輸式的繪畫教學方式，讓幼兒主動融入繪畫活動中，主宰一切時，它們對繪畫的興趣會很濃厚，觀察力敏銳，記憶力增強，許多兒歌一遍就可以記得很棒。想象力也會很豐富，活動時積極且具有創(chuàng)造性。詩畫教學讓幼兒的手、口、腦齊開發(fā)，打開了幼兒的思維和想象力的大門，促進了幼兒的繪畫興趣，讓他們在繪畫的天地中盡情的展開想象的翅膀。
合同協議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1