【導(dǎo)讀】做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!笆陿淠?,百年。樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。這個感動又是一個艱辛、美麗、幸福的過程,要想。享受幸福,擁有美麗,那就必須付出艱辛!這學(xué)年,我接受了一個新的班級,僅僅幾天,問題暴露無遺。集體的榮辱得失。這么多問題,我該怎么辦?我咨詢經(jīng)驗豐富的老教。到老師對學(xué)生的愛應(yīng)是純粹而真摯的,是一個靈魂對一群靈魂的呵護(hù)。的》等著作,我認(rèn)識到紀(jì)律的約束,愛心的付出,是管好班級的法寶。我召集了班委的幾名同學(xué)商議后,召開了班會。一些好的習(xí)慣、做法帶進(jìn)來。并且共同制定班規(guī)—班級約定,我提醒。隨后小組展開了討論,聽不說笑,衛(wèi)生積極不打鬧,拒絕零食身體好。每周都有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行優(yōu)秀評比。孩子們的集體榮譽感,其自我約束能力大大加強(qiáng)。那學(xué)期蔣老師給我班上。同時表揚了曾慶東的母親,涓滴相報,但求今生無悔。