幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案皮球跳起來及教學(xué)反思[大全]-資料下載頁
2025-03-17 13:07本頁面
【導(dǎo)讀】化，通過玩球、拍球活動(dòng)、知道有氣的球跳得高、沒氣的球跳不起來，科學(xué)《皮球跳起來》含反思教案吧。期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，是非常有意義和有必要的。那你們玩過跳跳床的游戲。請(qǐng)幼兒一起唱?jiǎng)偛拍鞘缀寐牭臉非?
【正文】 距離有變化。 第五篇：幼兒園小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《小兔跳跳跳》及教學(xué)反思 小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《小兔跳跳跳》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大 多數(shù)能連續(xù)雙腳向前跳 3— 4 米左右，動(dòng)作協(xié)調(diào)，知道跳的時(shí)候雙腳同時(shí)起跳，雙臂擺動(dòng)，喜歡玩跳的游戲，樂意遵守游戲規(guī)則，快來看看幼兒園小班優(yōu)秀體育活動(dòng)《小兔跳跳跳》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 知道跳的時(shí)候雙腳同時(shí)起跳，雙臂擺動(dòng)。 大多數(shù)幼兒能連續(xù)雙腳向前跳 3— 4 米左右，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 喜歡玩跳的游戲，樂意遵守游戲規(guī)則。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。 鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 準(zhǔn)備 塑料圈，小樹，蘿卜，簍子 準(zhǔn)備環(huán)節(jié) 聽音樂和老師一起做熱身操：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)等。 探索環(huán)節(jié)： 探索雙腳連續(xù)跳。 幼兒自由嘗試小兔跳的方法。師：小兔子是怎么走路的呀？找個(gè)空地方原地試一試。 講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得很好，我們來看看他是怎么跳的。教師邊示范，邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：小腳并并，小腿彎彎，小膀子擺擺，跳。 幼兒原地練習(xí)雙腳連續(xù)跳。教師邊念要領(lǐng)，邊帶幼兒練習(xí)。師：你們會(huì)不會(huì)跳啊？我們來試一試吧。（第一次練習(xí)）再試一試。（第二次練習(xí)）會(huì)了嗎？跳給媽媽看一看。（第三次練習(xí)） 輔助練 習(xí)： 創(chuàng)設(shè)情境游戲，鞏固練習(xí)雙腳連續(xù)跳。 練習(xí)雙腳連續(xù)跳。師：小兔子學(xué)好了本領(lǐng)，我們到小樹林里玩一玩。按照媽媽的本領(lǐng)跳一跳。媽媽喊你們時(shí)，快快從兩邊跑回來。 休息總結(jié)。師：你們看到小樹怎么做的？從小樹旁邊繞一繞，不要碰到小樹。 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，再次游戲。師：再去跳一跳，記得小腳并攏，膀子擺一擺。不要碰到小樹。 鞏固游戲： 拔蘿卜游戲名稱：拔蘿卜師：小兔子們真能干，本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了，放松一下。幫媽媽到小河對(duì)面拔蘿卜。小河上有三條石頭小路，找人少的小路上跳過去，每次只拿一個(gè)蘿卜，跑回來送到簍子里。然后找媽媽。（ 1）跳過石頭，拔蘿卜。（ 2）重復(fù)游戲 2 至 3 次。 放松結(jié)束 聽音樂放松，重點(diǎn)放松胳膊和手腕。 簡(jiǎn)單小結(jié)、給予鼓勵(lì)。 師生再見 教學(xué)反思： 在整個(gè)活動(dòng)看來，孩子們對(duì)雙腳向前跳的這一技能都基本掌握了，而且都能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，雖然活動(dòng)的目標(biāo)基本到達(dá)，但在活動(dòng)的一些流程方面考慮的還不是很周全，使得整節(jié)課時(shí)間稍微長(zhǎng)了點(diǎn)，希望在進(jìn)行第二次教研時(shí)，將游戲環(huán)節(jié)這一方面考慮的在周全點(diǎn)，讓這節(jié)課更完美一些。 本文擴(kuò)展閱讀：兔子，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共 9 屬43 種。具管狀長(zhǎng)耳（耳長(zhǎng)大于耳寬數(shù)倍）；簇狀短 尾，比前肢長(zhǎng)得多的強(qiáng)健后腿。陸棲，見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林。
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