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幼兒園中班科學(xué)教案活動站起來及教學(xué)反思[五篇范文]-資料下載頁

2025-03-13 03:08本頁面

【導(dǎo)讀】的多種方法,知道借助外力能讓紙站起來,培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,,體驗探索成功的樂趣。,樂于大膽探究和實驗。積木、夾子、橡皮泥、紙寶寶人手一張,大記錄表,記號筆,展板,剛才我和你一起我們是。還有沒有不同意見的?請你喝旁邊的小朋友討論一下,等一下請你把討論的。在沒有任何的東西幫。們的紙寶寶都立在地上吧!紙是可折、可揉、可卷的。從這個方向看到孩子的思維一下得到解放,孩子的興趣及其濃厚。因此,在這兩次活動中可以看出孩子的積極投。入、享受探究的過程,并樂于分享自己的探究結(jié)果。做到孩子在前,教師在后;嘗試在前,指導(dǎo)在后;操作在前,結(jié)論在后。你也在動手試試橡皮能不能使紙寶寶成功站起來這一欄打勾。

  

【正文】 直徑所 在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體,也叫做球體。 第五篇:幼兒園中班科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計及反思 幼兒園中班科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計及反思:戲沙池里樂趣多 設(shè)計意圖: 我園每天下午都要進行區(qū)域活動,各班輪換進入各區(qū)域。當輪到我班進入“戲沙池”時,小朋友非常高興,一個個都興奮起來,嘴里還喊著:“今天我們?nèi)蛏吵赝?,真好玩!”從小朋友的表情中可以看出,小朋友對沙子非常感興趣,每次在戲沙池里也玩得特別開心,沙子也是幼兒日常生活中常常見到的東西。《綱要》中指出:教育活動的選擇既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。所以我設(shè)計了這一科學(xué)活動,讓幼兒在玩沙的過程中,感知沙子的特點?;顒幽繕耍? 讓幼兒感知沙子的特點(松散的、細小的)。 知道沙 子的用途與危害。 促進幼兒視、聽、觸等感官的發(fā)展?;顒訙蕚洌? 每兩個幼兒一個大沙盤(用消毒過的細沙),每個幼兒一個塑料篩子。 沙畫三幅、碟片(沙塵暴錄相) 分別裝有黃豆、米、沙子的布袋和易拉罐若干個。 戲沙池(放有玩沙的各種工具,做沙包的布袋若干)?;顒舆^程: 一、直入課題,引起玩沙興趣,交代注意事項。 師:小朋友,今天我們一起來玩沙子,用沙子來搓或捏東西,你們喜歡做什么就做什么,看誰先做好,做時不要把沙子揚起來,也不要用手去揉眼睛。 二、感知認識沙子的特征。 認識沙子的特征之一:松 散的。 (幼兒自由玩沙,想盡力把沙捏或搓成一件物品,但都不成功) 師:哎呀,怎么都沒有做好呢?做個簡單的小圓子行不行呢?看誰本領(lǐng)大,先搓好。小朋友搓好沒有?(沒有),那么請你們學(xué)老師的樣,抓一把沙子用力捏,然后再放開手,看沙子是怎樣的?(全散開了),為什么花這么大的力氣,這么多時間還沒搓出小圓子呢?大家想想。(幼兒思考并總結(jié)出沙子是松散的特點) 鞏固對沙子是松散的認識。 (先請小朋友用手指在沙里畫畫,然后用手指在桌子或地板上畫畫)。師:小朋友剛在沙里畫畫有什么感覺?(手指不覺得疼),在桌子或地板上畫畫又 有什么感覺?(手指感覺有點疼),那是為什么呢?(幼兒再次體驗沙是松散的特點) 認識沙子的特征之二:細小的。 師:現(xiàn)在我們一起把沙裝進塑料篩里,看誰能把篩裝滿?(要求幼兒一手拿篩,另一手裝沙子,幼兒發(fā)現(xiàn)沙子都漏出來了,永遠也裝不滿)。咦,怎么沒有一個小朋友把沙裝滿篩子呀?這是為什么?老師也來裝裝,小朋友注意觀察,然后講講是什么原因(幼兒邊看邊講述沙子是細小的特點)。 鞏固對沙是細小的認識。 師:請小朋友找一粒沙給我看看(老師檢查幼兒手中的沙粒),我怎么看不見呀,這又是為什么?(因為沙是細小的),對,小 得眼睛不易看清,而且風(fēng)一吹沙就會揚起來,所以我們玩沙時要特別小心,別把沙弄到眼睛里去。 三、了解沙子對人類的用途與危害。 沙子的用途 a、(出示沙畫讓幼兒欣賞)師:你們知道這些畫是用什么做成的嗎?(引導(dǎo)幼兒說出用沙子可以做畫。) b、(課前帶領(lǐng)幼兒到工地上觀看混泥土)師:前幾天老師帶你們在工地上看到的混泥土是沙子和水泥摻在一起做成的?;炷嗤潦亲龇孔颖夭豢缮俚牟牧?。 c、(出示沙包)師:小朋友平時做游戲用的沙包里面也裝有沙子。 沙子的危害 (幼兒觀看碟片,教師邊講解)師:由于沙子具有松散、細小的特點,所以北 方那邊由于天氣干燥,又經(jīng)常刮風(fēng),沙子就滿天飛揚,就是我們經(jīng)??吹降纳硥m暴,當沙塵暴來臨時就會給人們帶來許多不便和危害。 四、游戲《猜一猜》,復(fù)習(xí)鞏固對沙子的兩個特點的認識。 請一半幼兒來摸裝有沙子和其他物品的布袋,通過觸覺來辨別哪個是沙袋,并說出其感覺。請另一半幼兒和每人拿一個易拉罐搖動,通過聽覺來辨別出哪個罐里裝著沙,并說出自己的感覺。兩組幼兒玩后再調(diào)換活動。 五、延伸活動。 幼兒一起進入戲沙池,用各種玩沙工具玩沙子,請部分幼兒用布袋裝進沙子做成沙包,做《打死大灰狼》的游戲,訓(xùn)練幼兒的投擲能力。
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