幼兒園中班教案小動物站起來含反思-資料下載頁
2024-10-06 19:24本頁面
【正文】 得到了充分的體現。幼兒共成功制作了三十多件作品，有七種方法，其中有三種方法是我沒有想到的，比如直接將紙猴子的腿向兩邊撇，紙蛇直接插在向兩邊上翹的長條紙上，在一個紙筒上挖洞等方法，孩子的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。在整個過程中，幼兒的操作特別充分，老師沒有在技能方面幫助幼兒，而是在方法上提示幼兒，教師的支持作用體現很到位。 不足之處： 最后小結時，缺少對幼兒獨特的制作方法給予展示與肯定。小百科：動物分類學家根據動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。內容總結
（1）幼兒園中班教案《小動物站起來》含反思
中班教案《小動物站起來》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒根據自己的創(chuàng)想，培養(yǎng)大膽創(chuàng)造的能力，學用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力，快來看看幼兒園中班《小動物站起來》含反思教案吧
（2）教師：小朋友方法真多，一會兒你們可以用不同的紙來試一試，想辦法讓小動物們站起來，然后把站起來的動物擺在大森林中
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