幼兒園大班美術(shù)活動教案京劇臉譜及教學(xué)反思匯編-資料下載頁
2025-03-17 11:05本頁面
【導(dǎo)讀】品，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動《京劇臉譜》含反思教案吧。京劇演員的臉部的化妝好嗎？你們想不想和老師一起來看看京劇臉譜的秘密呢？它表示個性忠誠的；黑色的表示個性剛直的；它們表示的是好人。色的表示個性多計謀的，還有黃色的，表示壞人。表勇士；金色、銀色的表示神話里的人。心左右兩側(cè)對稱的。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間，請幼兒來看。學(xué)大藝術(shù)家來制作京劇臉譜來裝扮我們的教室，好嗎？這個活動是在認識京劇的基礎(chǔ)上進行的。表的意義；學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設(shè)計京劇臉譜。兒看一看，京劇臉譜有什么特點，如果讓你畫你會怎么樣畫？京劇對于幼兒來說非常。陌生，臉譜的含義對他們來說更難理解。
【正文】 上的花紋都是圍著五官進行繪制額，主要是用了勾黑線，再進行填色的方法進行繪畫，多數(shù)是左右對稱的圖案，也有不對稱的，眉毛和眼睛周圍的紋樣向上斜著畫，鼻翼和嘴角周圍的紋樣卻是向下畫的特點。） 教師示范繪畫臉譜的方法： ①先用筆畫出人物的臉型輪廓，畫出五官。 ②再用黑筆勾畫出向上的像蝴蝶翅 膀一樣的眼睛紋樣。 ③以鼻子的位置為中軸，在五官的周圍分別畫出不同的基本紋樣。④添畫細致的花紋。 ⑤最后，用油畫棒涂上顏色，完成。 (三 )、幼兒自由繪畫臉譜，教師進行指導(dǎo) 師：小朋友們，現(xiàn)在讓我們自己為自己設(shè)計一張屬于自己的臉譜吧。記住按照老師剛才的繪畫步驟去畫喲。 幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品（引導(dǎo)幼兒用黑線勾畫出眼睛、眉毛、鼻翼和嘴角處的圖案，細致地添畫漂亮的花紋；提示幼兒注意對稱，運用鮮艷的色彩進行對稱涂染。） 播放京劇音樂，請幼兒互相欣賞作品，結(jié)束此次活動。 四、活動延伸 將幼兒優(yōu)秀作品放入展示墻，供大家一起欣賞。 手工：京劇臉譜（大班） 一、活動目標(biāo) 運用剪、穿線、鏤空等方法制作京劇臉譜。 養(yǎng)成做事細心和有始有終的好習(xí)慣。 萌發(fā)“我也要當(dāng)京劇大師”的想法。 二、活動準(zhǔn)備 剪刀、橡皮筋、操作材料幼兒人手一份。 京劇臉譜若干。 三、活動過程 欣賞京劇臉譜 師：小朋友們，讓我們來看一段錄音，看的時候要認真喲，等會老師要請你們來說說看到了什么？（幼兒交流后，教師歸納：這都是一些京劇臉譜，京劇是中國特有的戲劇藝術(shù)，在世界很有影響，人們提到京劇就會想到中國，京劇演員臉上都涂有鮮艷漂亮的油彩，也就是我們剛才所看到的一張張臉譜，不同的臉譜代表著不同的人物。） 引起興趣 （ 1）、教師戴上京劇臉譜，擺出表演京劇的樣子。（ 2）、教師摘下臉譜：小朋友們，老師拿的是什么？你們也想和老師一樣嗎？ (3)、師：我們的“開心舞臺”要表演京劇，每個小朋友都可以參加，你們想?yún)⒓訂?？制作?譜就可以報名參加了。 介紹制作方法 （一）、幼兒自由討論制作臉譜的方法：京劇臉怎么樣做的？怎么樣戴到臉上？戴上臉譜怎么才能看得見呢？ （二）、教師介紹制作方法（ 1）、將臉譜剪下，眼睛處用剪刀剪去。（ 2）、在黑點處鉆一小洞，穿上橡皮筋戴在頭上，你就是京劇中的一個角色了。 幼兒制作、教師巡邏指導(dǎo)（ 1）、教師提出注意事項：用完剪刀將眼睛部位鏤空時要注意安全，剪下的紙屑要放入指定的垃圾桶。 （ 2）、幫助能力差的幼兒完成作品，能力強的幼兒也可以和能力弱的幼兒合作，共同剪、制作，教師對鏤空感到困難的幼兒給予適當(dāng) 的幫助。 結(jié)束（ 1）、請幼兒戴上臉譜互相欣賞。（ 2）、戴上自制的臉譜到“開心舞臺”進行表演。 四、活動延伸 請幼兒帶著自制的臉譜帶回家表演給爸爸媽媽以及其他成員看。
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