部編版三上語(yǔ)文3不懂就要問(wèn)優(yōu)質(zhì)精品課教案-資料下載頁(yè)
2025-03-17 09:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《不懂就要問(wèn)》是三年級(jí)第一單元的第三篇課文。它記敘了孫中山小。題，主張不懂就要問(wèn)的認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。它有很強(qiáng)的可讀性和教育性。寫人不離開(kāi)記事，在事情的發(fā)展過(guò)程中，運(yùn)用人物的語(yǔ)。言和當(dāng)時(shí)的環(huán)境來(lái)表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)是課文突出的特點(diǎn)。位和特點(diǎn)決定了以下的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重、難點(diǎn)。11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“背、圈”。學(xué)習(xí)孫中山勤學(xué)好問(wèn)的精神，養(yǎng)成“不懂就要問(wèn)”的習(xí)慣。，讓學(xué)生對(duì)孫中山有初步的印象。這篇課文講的是孫中山小時(shí)候在私塾里讀書，為了弄懂書里。(私塾是我國(guó)舊時(shí)私人所辦的。學(xué)校，以儒家思想為中心，它是私學(xué)的重要組成部分。同學(xué)們即使有疑問(wèn)也不敢像孫中山那樣提問(wèn)。取鬧的要求，所以先生才改變了態(tài)度，破例給孫中山講解書中的內(nèi)容。孫中山對(duì)知識(shí)十分渴望。（因?yàn)閷O中山覺(jué)得只要能學(xué)到知識(shí)，提高自己，挨打也。進(jìn)一步理解課文中蘊(yùn)含的道理。
【正文】 識(shí)，提高自己，挨打也不怕。） 四、深入探究，學(xué)習(xí)精神 師：學(xué)習(xí)了課文，你有哪些收獲？ （在一百多年前的封建社會(huì)里，孫中山為弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提問(wèn)，他認(rèn)為“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，這種勤學(xué)好問(wèn)的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，也要養(yǎng)成“不懂就要問(wèn)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。） ［教學(xué)板書］ 3* 不懂就要問(wèn) 略讀課文 明任務(wù) 粗略讀 ［教學(xué)反思］ 《不懂就要問(wèn)》是篇略讀課文，教學(xué)中我主要以閱讀教學(xué)為主，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)文章內(nèi)涵，學(xué)習(xí)孫中山不懂就要問(wèn)、勤奮好學(xué)的美好品質(zhì)。在朗讀指導(dǎo)的過(guò)程中，我先讓學(xué)生在讀通的基礎(chǔ)上，再結(jié)合我的引導(dǎo)讀懂文章。在教師教授了方法之后，學(xué)生們通過(guò)自讀再次感悟，進(jìn)一步理解課文中蘊(yùn)含的道理。
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