幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案水墨畫螃蟹及教學(xué)反思[5篇模版]-資料下載頁
2025-03-17 07:25本頁面
【導(dǎo)讀】美術(shù)公開課《水墨畫螃蟹》含反思教案吧。、側(cè)鋒的運(yùn)筆法，并嘗試表現(xiàn)出濃、淡墨變化。(一)出示范畫，引發(fā)幼兒作畫興趣。“螃蟹”，說出螃蟹的主要特征。(二)教師示范螃蟹的畫法?！膀钡漠嫹ā獫饽袖h畫螯。，教師重點(diǎn)點(diǎn)評執(zhí)筆。、衣物的清潔，養(yǎng)成良好作畫習(xí)慣。的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。甲綱，真軟甲亞綱，十足目，腹胚亞目，短尾下目。與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動(dòng)物。PPT引導(dǎo)幼兒觀察小毛驢的各種動(dòng)態(tài)和外形特征。肚皮嘴巴是白色的。動(dòng)態(tài)，并添上一些簡單的背景和提醒幼兒水墨畫繪畫時(shí)注意事項(xiàng)。形等多種圖形畫出螃蟹身體并添加出八條腿等螃蟹其他的基本特征，掌握螃蟹的繪畫步驟。
【正文】 個(gè)月餅是正方形的，周圍用米、豆、花 瓣、樹葉等制作的花紋。 下面我們也學(xué)著做一做，看誰能制作出漂亮的月餅。 三、組織幼兒制作月餅 教師給幼兒發(fā)放橡皮泥及其廢舊報(bào)紙，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)壓、團(tuán)、切、劃等操作技能。 制作過程指導(dǎo) (1)先將報(bào)紙鋪到桌子上，再將橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心使勁壓一壓，壓成一個(gè)扁扁的圓形。再用塑料刀在周圍邊緣劃出一條條小花邊。 (2)利用米、豆、花瓣等物品，發(fā)揮想象、創(chuàng)新的能力，嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。 四、月餅展評 將幼兒制作的月餅進(jìn)行展示，互相評價(jià)，制作好的進(jìn)行表揚(yáng)，評選出誰做的月餅最漂亮。 教學(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。 本文擴(kuò)展閱讀：月餅 (拼音 :yu232。bǐng)，又稱月團(tuán)、小餅、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是中秋節(jié)的時(shí)節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種十分古老的習(xí)俗，實(shí)際上是古人對 月神 的一種崇拜活動(dòng)。發(fā)展至今，中秋節(jié)吃月餅和賞月是中國南北各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗。月餅象征著大團(tuán) 圓，人們把它當(dāng)作節(jié)日食品，用它祭月、贈(zèng)送親友。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《螃蟹》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《螃蟹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒再用色筆添畫各種動(dòng)態(tài)的螃蟹，學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《螃蟹》含反思教案吧。 活動(dòng)要求： 學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。 再用色筆添畫各種動(dòng)態(tài)的螃蟹。 結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事。 感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。 培養(yǎng)幼兒 初步的創(chuàng)造能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： １、紅、藍(lán)水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。 ２、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程： １、聽音樂做水底動(dòng)物動(dòng)作。 （１）幼兒聽音樂做動(dòng)作。 （２）教師示范做動(dòng)作，幼兒觀看猜是什么動(dòng)物。 ２、教師出示范畫并講解示范。 （１）結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。 （２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。 （３）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵(lì)幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不同動(dòng)態(tài)的螃蟹）。 （４）最后添畫。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 （１）鼓勵(lì)幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。 （２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結(jié)合圖畫自己編故事。 教學(xué)反思： 這個(gè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)自主探索的空間，以蟹螯為切入點(diǎn)，以蟹螯的功能為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)中讓幼兒與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng)，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點(diǎn)，適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的探究點(diǎn)。 本文擴(kuò)展閱讀：螃蟹 （ p225。ngxi232。）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動(dòng)物，身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸。在生物分類學(xué)上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動(dòng)物。
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