1和許多教案-資料下載頁
2025-03-17 02:06本頁面
【導讀】蘿卜送給熊媽媽。讓寶寶們拔完后看看自己拔的是幾個？先引導寶寶們說出商場有“許多玩具”，然后每人拿一個。娃娃有許多，分成一個又一個。葉飛滿天，寶寶一人分一片，一片一片合起來，樹上葉子許多多。根據小班幼兒學習數的特點來看，孩子學數比較形象、直觀。和“許多”這兩個不同的量，使幼兒在愉快的氣氛中感知數的概念。1，并能手口一致的點數1。1種物體的圖片和許多物體的圖片。體，“許多”是由1個1個物體組成的。難點：初步感知“1”和“許多”的關系。
【正文】 ，想一想池塘還有什么東西可以用一個和許多來表示。讓幼兒完整的說出什么有一個，什么有許多。 鴨子、小魚、小青蛙、小蝌蚪他們在水里游來游去真好玩呀，讓我們去看看前面還有什么好玩的地方。 三、那我們繼續(xù)出發(fā)吧！小朋友你們看，這是什么？引導幼兒觀察并且說出一棵上有許多個蘋果，一只蝴蝶許多小花。 分蘋果：把許多可以分成一個一個， 一個一個合起來是許多。（播放樹上許多紅蘋果的音樂磁帶） 四、小朋友想一想、找一找我們自己身上或活動室內，哪些物體只有一個，哪些物體有許多。 例如：我有一張嘴有許多顆牙齒、我有一個頭許多根頭發(fā)、一朵花許多花瓣、一個桔子許多瓣、一個筐子許多玩具 五、游戲：拔蘿卜 師：前面有一片蘿卜地，媽媽肚子餓了，兔寶寶們我們每人去拔一個蘿卜好嗎？邊蹦邊念兒歌：“小白兔，樂呵呵，到山上，拔蘿卜，一只小兔拔一個，放在一起是許多?！保ò翁}卜）現在你們手上有幾個蘿卜？（一個）寶貝們請把你的蘿卜交給媽媽放在籃子里?！耙粋€一個 的蘿卜放在一起是多少蘿卜？”現在媽媽有多少蘿卜了？（許多）對，一個一個蘿卜放在一起就是“許多”蘿卜。師：今天我們在郊外玩了游戲，還學了本領，知道一個一個合起來成了許多，許多個可以分成一個一個，我們小兔子真能干，現在讓我們一起回家吧！幼兒邊跳邊念兒歌下山。 課后評析： 根據幼兒在非正式活動中積累的初步經驗以及小班計算活動中教學的目標，和本次活動的基本要求，即正確區(qū)別“ 1”和“許多”兩個不同的量。我在這次活動中始終能圍繞目標開展活動。活動中，我根據小班幼兒的年齡特點，采用了讓幼兒直接參與的情景教學方法，讓幼兒在 有趣、直觀、形象的情景中，通過對教具的操作，感受“ 1”和“許多”這兩個不同的量，使幼兒學得輕松、自主。如：老師采用了“去池塘看小動物”、“分蘋果”、“小兔拔蘿卜”這三個情景游戲，使幼兒始終以角色身份參與游戲，這一方面，即符合小班幼兒好動的特點，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗并感知了“ 1”和“許多”，并通過反復的游戲，使幼兒能正確區(qū)別“ 1”和“許多”，理解兩個量的實際意義，引起幼兒對數的好奇和探索興趣。 活動中有一個較好的方面，即在活動中，老師強調了讓幼兒用語言來表達“ 1”和“許多”兩個量，符 合小班幼兒動作配語言的思維發(fā)展要求，雖然孩子說的不是很好 ,但也符合幼兒的年齡特點 .也促使幼兒在表達過程中理解“ 1”和“許多”這兩個量的概念。
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