大班美術教案：中國紅-資料下載頁
2025-03-16 21:20本頁面
【導讀】國紅明快艷麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達并大膽表達自己的感受，師生共同收集紅色的吉祥物，如：紅包、中國結、窗花等。多媒體課件“中國紅”。剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品，今天請他們來介紹一下。是用來干什么的？下，可以再問問為什么喜歡，如：這樣東西我也很喜歡，為什么？我們會在什么時候用到？都是什么顏色的？見了這些心里有什么感受？有些什么意義呢？隍廟去買一些帶回去，在那里他們還蹺起大拇指good、good連聲說好，過年，過節(jié)的時候，人。們喜歡穿上紅色衣服，表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝。扮周圍的環(huán)境，表達祝福。
【正文】 會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽 有個買菜的籃，兩個手把在上面。 買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。 兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。 三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、“你們看是什么呀 ?” (獅子 ) ３、“哦 ,這順口溜真有趣 ,能變出一個大獅子 ,小朋友你們想不想和老師一起來變一變 ?” ４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 ５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴） 獅子的身體像什么？（橢圓形） 三、看獅子的 PPT 老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？ 四、擺放獅子不同的姿勢 （老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？） 幼兒擺放，教師巡回觀察。 請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？ 獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？ ２、教師提要求： 畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋 友說： 我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領可大了，小朋友們要畫出我不同的本領哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。 ３、幼兒作畫，教師指導。 六、展示幼兒的畫 讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？ 文檔僅供參考 第五篇：大班美術優(yōu)秀教案：紅窗花 屈老師教案網(wǎng) 優(yōu)秀幼兒園教案庫 大班美術優(yōu)秀教案：紅窗花 活動目標： 了解窗花的特點和內(nèi)在含義。 嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。 活動準備： 幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。 掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。 活動過程： 一、紅紅的窗花。 過年的時候人們在窗戶上都做哪些裝飾？（貼窗花）為什么呢？（因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節(jié)的氣息） 觀察收集的窗花說說窗花里都有什么？（動物、人、植物等） 老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細觀察：將紙對折三到四次，剪簡單的三角和半圓。將紙展開簡單的窗花就完成了。 1 屈老師教案網(wǎng) 優(yōu)秀幼兒園教案庫 二、大家一起來。 幼兒選擇自己的紙形進行自由折疊，和剪裁。 在剪裁中學會用折疊法剪出對稱的花紋。 三、裝飾我們的活動室。 把自己剪的窗花用膠水貼在活動室的窗戶上。 幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。 (來源：屈老師教案網(wǎng) ) 2 屈老師
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1