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大班美術京劇臉譜活動教案-資料下載頁

2025-03-16 21:14本頁面

【導讀】傳統(tǒng)文化,需要一代代人去繼承。讓孩子初步接觸京劇,了解中國這。起孩子喜愛京劇、熱愛祖國的情感。根據(jù)孩子的學習特點,為了能夠。讓他們親眼所見、親身經(jīng)歷,去更直觀的感受體驗京劇藝術的魅力,在活動前,請家長帶著孩子們一起搜集有關京劇的知識,在活動中,等的表現(xiàn)方式有所了解與嘗試。1.學習用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設計京劇臉譜。解京劇文化,知道京劇是中國特有的藝術。片結束后,教師與幼兒交流。術,在世界上很有影響,人們提到京劇就會想到中國。都涂著鮮艷漂亮的油彩,不同的臉譜代表不同的人物。對稱的,并以鼻子為中心進行裝飾。種,已經(jīng)有兩百多年的歷史了,稱為我們中國的國粹。睛部位鏤空時要注意安全,剪下的紙屑要放入指定的垃圾桶。京劇作為我國的國粹,很多幼兒并不陌生,大班的幼兒已積累了

  

【正文】 有各自的含義:紅色、黑色在京劇里代表好人,黃色、白色在京劇里代表壞人,藍色代表勇士。 教師強調(diào),不按順序隨便叫幾個幼兒回答。 師:剛才小朋友們表現(xiàn)的都很好,其實臉譜還有一個很重要的特點, 臉譜是以鼻子為中心左右兩側對稱的。 (二)臉譜填色 師:現(xiàn)在老師手里有一張空白的臉譜,我要幫他化化妝怎么樣? 師:老師想畫京劇里壞人的臉譜,壞人的臉譜是什么 顏色的呢?(幼兒回答)教師示范畫臉譜(強調(diào)對稱) 提出要求: 1)臉譜要以鼻子為中心左右對稱 2)可以選擇一種底色來表現(xiàn)人物 3)可以自由創(chuàng)作幼兒作畫,教師巡回指導。 (三)展示交流 師:小朋友們都畫好了嗎?老師來看看你們的畫。教師點評,個別幼兒沒畫對稱,進行講解。 師:你們看老師還準備了什么東西?(毛線、打孔機)。我們再來給我們的臉譜加一些胡須,這樣做出來的臉譜就更像了,我們請爸爸媽媽 親子手工制作 互 相 欣 賞 同 伴 的 作 品 , 共 同 體 驗 成 功 的 喜 悅 第五篇:大班美術活動:繪畫京劇臉譜 大班美術活動:繪畫京劇臉譜 元江縣博愛幼兒園 教師:楊見葉 設計意圖 :《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出大班的幼兒要能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。并愿意和別人分享、交流自己的藝術作品和美感體驗。京劇是我傳統(tǒng)藝術寶庫中的一顆明珠,京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈,精彩奇特,是具有民族性、夸張性的藝術。我以中國傳統(tǒng)藝術 —— 臉譜作為欣賞對象,目的在于讓孩子了解祖國的傳統(tǒng)文化,激發(fā)他們喜愛京劇,熱愛中國的傳統(tǒng)藝術。而后在欣賞的基礎上,了解京劇臉譜的結構特征以臉譜色彩的絢麗及表情的夸張 來吸引孩子,讓孩子對對稱、夸張的美術表現(xiàn)形式有所了解與嘗試,進而自主創(chuàng)作?;顒幽繕耍? 了解京劇臉譜在顏色、造型上的用意,欣賞京劇臉譜的美。 學習用鮮艷的色彩和對稱的方法來表現(xiàn)京劇臉譜的特征。 能按照自己的意愿大膽的用夸張的線條和色彩來創(chuàng)作?;顒又攸c: 學習用鮮艷的色彩和對稱的方法來表現(xiàn)京劇臉譜的特征?;顒与y點: 能按照自己的意愿大膽的用夸張的線條和色彩來創(chuàng)作?;顒訙蕚? 說唱臉譜視頻。 PPT、臉譜成品 3 個。 空白臉譜 20個,排筆 20 支,顏料 8 份?;顒舆^程: 一、播放視頻,引導幼兒觀察。 師幼認識、互相打招呼。 幼兒觀看視頻,提問你們從視頻中看到了什么?聽到了什么?(播放視頻,幼兒自由回答) 教師小結:原來他們是在說唱京劇臉譜,京劇是中國特有的戲曲藝術,是我們中國的國粹。唱京劇的人要在臉上涂一些漂亮的圖案,就是京劇臉譜。 介紹京劇臉譜的名稱及代表的性格特征。 PPT 播放臉譜圖片教師介紹如:藍臉代表性格剛強、愛耍心眼的角色;紅臉表示很忠誠、很正直的人;黃臉代表勇敢、機智的人;白臉表示狡猾陰險的人;黑臉表示很正義、剛正不阿的人。 二、教師引導幼兒觀察 京劇臉譜的結構特點。 ( 1)、 PPT 出示一張臉譜圖片,引導幼兒觀察臉譜的圖案、顏色是有什么特點? 教師 :小朋友們,我們一起來觀察這張臉譜的圖案、顏色有什么特點。(引導幼兒觀察臉譜特點,幼兒自由回答。) ( 2)、教師小結:臉譜以鼻子為中心線,在鼻子上方用各種圖案來分割,眼睛周圍的圖案也很多變,中心線左邊和右邊的臉圖案、顏色是對稱的。( 3)、出示范畫,師幼一起設計一張臉譜。教師引導幼兒觀察范畫,幼兒回答問題。師幼一起設計京劇臉譜( PPT) 三、幼兒作畫教師巡回指導。 幼兒作畫,教師巡回指導, PPT 播放臉譜,提醒幼兒作畫時注意畫出對稱的圖案及顏色。 四、幼兒展示作品。 五、教師小結。 PPT 播放臉譜運用在生活中的圖片。 教師:在我們的生活中哪些地方運用到了臉譜圖案,我們一起來看大橋柱子的設計、床上用品、餐館里、碗、臉譜雕像、衣服等。為什么這些地方會有臉譜圖案呢?因為臉譜代表我們中國,是我們中國的國粹。活動結束。
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