幼兒園中班音樂教案水及教學反思大全-資料下載頁
2025-03-16 07:39本頁面
【導讀】，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。奏卡、音符卡、音樂磁帶。B請出一杯熱水。水蒸氣是水的氣態(tài)，流動的水是水的液態(tài)。分成三桌電磁爐加熱、水盆、冰塊。助下，a一起操作，看看水是不是會流動的，聽一聽水流動的聲音。水是最常見的物質之一，是包括人類。看看幼兒園中班健康《水》含反思教案吧。整個活動，小朋友能夠大膽發(fā)言，了解喝水的重要性，會主動要水喝，知道白開水是最好的飲料。堅持督促幼兒良好喝水習慣的養(yǎng)成。
【正文】 屬、種。根據化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物源于海洋。早期的海洋動物經過漫長的地質時期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形 態(tài)。 第五篇：幼兒園中班音樂教案《小雪花》及教學反思 中班音樂教案《小雪花》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能運用肢體動作表演雪花情景，理解歌曲內容，能用自然的聲音演唱，在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園中班音樂《小雪花》含反思教案吧。 活動目標： ，能用自然的聲音演唱。 。 。 ，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活動準備： 音樂磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。 活動重點難點： 活動重點： 能理解歌曲內容，學會演唱歌曲。 活動難點： 能大膽表現(xiàn)雪花飄落的情景。 教學過程： 一、雪兒飄，沙沙沙 ，老師和小朋友來玩一個“雪兒飄”的游戲。教師念“雪兒飄”，幼兒接念“沙沙沙沙沙”。 《小雪花》的伴奏，教師唱“雪兒飄”，幼兒接唱“沙沙沙沙”。 二、天空飄來小雪花 ，小雪花從天空中落下來，教師出示雪花，做雪花飄落的樣子。 ，幼兒觀察小雪花飄落的樣子，引發(fā)幼兒興趣。 ，幫助幼兒感知歌詞的韻律美。 ，幫助幼兒理解和記憶歌詞。 ，有節(jié)奏地念歌詞。 三、好聽的歌曲《小雪花》 《小雪花》音樂，指著圖譜仔細傾聽歌曲內容。 。 。 。 四、北風和小雪花 幼兒扮演小雪花，集體演唱歌曲，唱完歌曲教師彈奏舒緩音樂時，“小雪花”做自由飄散的動作 。若彈奏急促的音樂時“小雪花”抱成一團，做飄落動作。 課后反思： 音樂《小雪花》是我們教研組的音樂課，由邵老師執(zhí)教。這首歌又簡單又好聽，孩子們非常的喜歡，其實孩子們很喜歡 雪花，只是南方下雪的機會很少，孩子們對于雪的美好的記憶不是很多。但是邵老師配上了帶有動畫效果的雪景視頻，一下子激活了孩子的靈感。特別是讓孩子表演下雪的情景時，孩子們做得都是有模有樣，他們很喜歡做下雪時的動作，雙手往下滑落時各個手指翹翹的，很有節(jié)奏感。同時，邵老師也請了一部分幼兒讓他們在前面表演。當最后一句歌詞“告訴你，告訴他，冬天來到了”時，孩子們真正體驗到冬天終于來臨了的喜悅之情。 對于音樂活動最主要的是讓孩子們大膽的去表演，有些孩子會在表演的同時，會跟著老師不由自主一起唱歌。這充分說明了孩子的喜愛之情。 邵老師整節(jié)課上的都比較順利，唯一不足的是最后的游戲環(huán)節(jié)，第一次游戲時，孩子們只是跟著老師，沒有放開來玩，邵老師意識到可能是自己沒有交代清楚，于是又進行了補充，第二次游戲時，孩子們就比較活躍。 本文擴展閱讀：雪花也稱銀粟，玉龍，玉塵，是一種晶體，是天空中的水汽經凝華而來的固態(tài)降水，結構隨溫度的變化而變化，多呈六角形，像花。
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