幼兒園中班音樂教案造飛機(jī)及教學(xué)反思-資料下載頁
2025-03-17 08:33本頁面
【導(dǎo)讀】中班音樂教案《造飛機(jī)》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，(一)導(dǎo)入活動。小，喝飽汽油飛得高。造出機(jī)身、機(jī)翼、推進(jìn)器等)飛機(jī)造好了，我們一起來飛一飛。奇”時進(jìn)行解釋。的主動參與意識，自然地將自己角色化，與角色貼近產(chǎn)生情感共鳴。動力裝置，只能在空中滑翔，則被稱為滑翔機(jī)。常見的航空器型態(tài)。音樂"紙飛機(jī)"、色紙、鈴鼓。
【正文】 料，并盡可能和同伴分工合作。 。 ，與同伴共同分享成功的喜悅。 。 活動準(zhǔn)備： ：課前讓幼兒欣賞一些飛機(jī)圖片了解一些有關(guān)飛機(jī)的知識經(jīng)驗，引導(dǎo)他們觀注飛機(jī)。 ：飛機(jī)圖片若干 。玩具飛機(jī)若干 。花片積塑材料等 活動過程： 。以謎語引入，引起幼兒興趣。 ①教師：小朋友們，今天老師要給大家猜個謎語，大家想不想猜呀 ?現(xiàn)在認(rèn)真的聽老師念哦。 大鳥大鳥天上飛，許多人兒裝肚里，長長翅膀飛的快，人人平安把家還。 ②教師：小朋友們真聰明，謎底就是飛機(jī)，誰能舉手告訴老師，飛機(jī)是什么樣子的 ?它有什么作用 ?(幼兒討論，舉手回答 ) ③教師：老師不是讓你們把自己喜歡的飛機(jī)玩具帶來嗎 ?現(xiàn)在你們輕輕地去把它拿出來，然后回到座位上，認(rèn)真的看看飛機(jī)是啥樣子的，等下老師要請小朋友來告訴老師。 (幼兒交流，教師提問 ) ④教師：老師這里啊還有很多種飛機(jī)的圖片。小朋友來看一看。 。 教師：今天老師要讓小朋友拼飛機(jī)，哪個小朋友可以告訴老師飛機(jī)身上有哪些部分 ?(飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼 )教師：老師這里有分解好的飛機(jī)，老師請一個小朋友上 來把他們拼成一架飛機(jī)，其他小朋友要認(rèn)真的看他是怎么拼的。對不對 ? 然后老師講解一遍教師：老師為大家準(zhǔn)備了很多種材料，你們想用什么材料來拼飛機(jī)呢 ? 教師：老師這里有個拼好的飛機(jī)，小朋友們可以看一看，這是直升飛機(jī)。 ：呆會兒小朋友就可以選擇自己喜歡的材料，拼插飛機(jī)，但現(xiàn)在老師要給小朋友提出幾點要求。 ①在拼構(gòu)時，不要爭搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會謙讓。 ②如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。 ③拼出的飛機(jī)要牢固。結(jié)實。 ④看誰拼的飛機(jī)和別人不同，老師更喜歡。 ，在旁觀察，需要幫助時才幫助。 重點指導(dǎo)： 有些幼兒的飛機(jī)無法站立，教師引導(dǎo)他們想想應(yīng)該怎樣拼插才能讓飛機(jī)站立不倒。對一些能力好的幼兒，啟發(fā)他們拼插難度較大的戰(zhàn)斗機(jī)，直升機(jī)等。 ①欣賞幼兒拼插作品教師：老師想請小朋友上來說說自己建構(gòu)的飛機(jī)是什么類型的飛機(jī)，是戰(zhàn)斗機(jī)還是客機(jī)還是直升飛機(jī)或者是其他種類的飛機(jī)。 ②老師看小朋友拼的飛機(jī)都很漂亮，向你的好朋友介紹一下你設(shè)計的是什么飛機(jī)。 教學(xué)反思： 游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。 本文擴(kuò)展閱讀：飛機(jī) (FixedwingAircraft)指具有機(jī)翼、一具或多具發(fā)動機(jī)的靠自身動力驅(qū)動前進(jìn)，能在大氣中自身的密度大于空氣的航空器。如果飛行器的密度小于空氣，那它就是氣球或飛艇。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1