幼兒園中班音樂教案找朋友及教學(xué)反思大全-資料下載頁
2025-03-13 02:10本頁面
【導(dǎo)讀】中班音樂教案《找朋友》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，，掌握歌曲的間奏。，掌握節(jié)奏型XXXX￤X-￤。，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。，在唱唱玩玩中感到快樂。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。白板課件《找朋友》，大灰狼胸飾。，初步了解歌曲旋律。，大膽用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。，提出相關(guān)游戲規(guī)則。以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。兒的審美能力和創(chuàng)造能力。為深刻時(shí)，可稱之為知己。教師用數(shù)字表示。播放《找朋友》的背景音樂，幼兒胸戴1~4的數(shù)字。然數(shù)中，一個(gè)數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個(gè)數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。師指導(dǎo)幼兒游戲，幫助個(gè)別幼兒找朋友。
【正文】 、教師：圓點(diǎn)是怎樣排隊(duì)的？你能用你的數(shù)字卡片來找朋友嗎？ 教師：為什么這個(gè)圓點(diǎn)排在 3 個(gè)圓點(diǎn)的前面？ 4 個(gè)圓點(diǎn)排在 3 個(gè)圓點(diǎn)的后面？ 教師：那你們還知道 3 的前面是幾？ 3 的后面是幾？ （二）體驗(yàn)物體與數(shù)字之間的關(guān)系。 教師出示 1—— 10 數(shù)字卡引導(dǎo)幼兒觀察，并提問，我們身邊有沒有物體與我們的數(shù)字卡片一樣？。 教師指著 4 的卡片，提問：這個(gè)數(shù)字是幾？請找出物體與它相應(yīng)。 教師： 1 個(gè)數(shù)字能找到不同物體的朋友？是什么樣的朋友？ 教師：數(shù)字 8 有朋友么？他的朋友是誰？你是從哪里知道它們是 8的朋友的？ 教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：知道數(shù)字能表示相應(yīng)物體的數(shù)量。 （三）游戲：找朋友。 教師：根據(jù)數(shù)字拍手游戲讓幼兒運(yùn)用多種感官感知數(shù)，就請你在自己的卡片中找，把數(shù)字能表示相應(yīng)的實(shí)物，這兩個(gè)數(shù)的好朋友舉起來。 教師報(bào) 1—— 10 的任意一個(gè)數(shù)，幼兒舉相應(yīng)德物體卡。 該游戲重復(fù)多次后，可請幼兒兩隊(duì)一組，一人報(bào)數(shù)，一人舉圖片卡，然后交換玩。 活動(dòng)反思： 今天我對我園中班的小朋友上了一節(jié)數(shù)學(xué)《數(shù)字找朋友》的活動(dòng)，重點(diǎn)是：認(rèn)識(shí) 1—— 10 的數(shù)字。體驗(yàn)操作游戲帶來的樂趣。在活動(dòng)前我做了大量的準(zhǔn)備工作，給每位幼兒準(zhǔn)備了操作卡片，教具也做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)中也采用了多種教學(xué)方式，如：直觀教學(xué)法、演示法??就幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)效果來看，我本人認(rèn)為這節(jié)活動(dòng)還有待修改、完善的地方。 《綱要》中說：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象?；顒?dòng)一開始就可以先出示一個(gè)數(shù)字 1—— 10 的數(shù)字，然后請 10 個(gè)小朋友來排隊(duì)，一開始可能由于習(xí)慣的孩子們可能會(huì)出現(xiàn)排成一排的現(xiàn)象，這是可以讓幼兒變換隊(duì)形，改成讓孩子們不按順序，都有好朋友拉手的我們就叫這個(gè)數(shù)字。然后再引導(dǎo)幼兒以圖片的數(shù)量對對，即，有一個(gè)沒有好朋友拉手的就是不是與這個(gè)數(shù)字相應(yīng)。如此一來就很直觀的讓幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字，本環(huán)節(jié)中 ,主要是回憶起數(shù)字。 什么是數(shù)字，什么是物體的數(shù)量。接著，再讓幼兒來操作，進(jìn)一步用操作材 料來感知什么是數(shù)字和數(shù)量，并與周圍的同伴說說。所以一節(jié)好的教育活動(dòng)，要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)及已有的知識(shí)儲(chǔ)備。 數(shù)學(xué)教育主要是啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣，探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、比較、分析等方法進(jìn)行探索，運(yùn)用各種感官、親子動(dòng)手操作解決問題。在今天的活動(dòng)中，孩子們也遇到了困難，作為老師的我們不是幫孩子來擺弄，而是要教會(huì)孩子們自我點(diǎn)數(shù)檢查、互相檢查是否正確，并對孩子們進(jìn)行鼓舞與肯定，這樣他們才更會(huì)對數(shù)學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣！ 小百科：數(shù)字分好幾種，阿拉伯?dāng)?shù)字是最普遍的一種。阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明 的而是印度人發(fā)明的，實(shí)際應(yīng)該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然后傳向世界的，所以稱之為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。
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