幼兒園中班游戲教案影子游戲及教學反思[五篇范例]-資料下載頁
2025-03-16 06:40本頁面
【導讀】來看看幼兒園中班游戲教案《影子游戲》含反思教案吧。它到哪，緊緊跟在我身邊，這是誰?物體除了在太陽光下有影子，還在什么情況下也會有影子。養(yǎng)成良好的科學態(tài)度。理，活動效果好。但也存在一些問題，如孩子個別操作無目的，所以。沒有能很好地發(fā)現問題，體驗到成功的喜悅。物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說的影子，它是一種光學現象。電視劇《雪在燒》主題曲的名字。較厚體育運動軟墊2個。
【正文】 。 二、游戲活動 師：我們每人都有一把椅子，椅子是用來干什么的呢 ? 幼兒：坐的呀 ! 師：那除了坐，我們還可以用他來干什么呢 ? 杜鎮(zhèn)瀚：還可以站。 師：小朋友們說得都不錯，今天我們就要用這凳子來玩游戲 ! ①騎馬。 師：“今天我們先一起騎馬去郊游吧 !這椅子就是我們的馬，我們上馬吧。引導幼兒將椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動作”，在場地內來回行時 23 次，老師在旁邊指導不會的幼兒。 師：“現在請孩子們模仿馬術做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等”，鼓勵幼兒合 作游戲。 ②爬山。 師：現在我發(fā)現了一個新的玩法，請小朋友們把兩個椅子背靠背放在一起，依次排成一排。引導幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”，進行“爬山”練習，即踏上椅面 —— 跨過椅背 —— 踏上另一椅面—— 跳下。然后將所有的椅子排列起來。引導幼兒一一跨過所有的“小山”。 師：請小朋友們翻過小山后跳著經過沼澤地，回到起點排隊。 (提醒幼兒遵守游戲規(guī)則 ) ③走獨木橋。 師：“我們小朋友真能干，成功的翻過了這么多小山，現在我們要過獨木橋了”。引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋， !.來源 :星老 .師教案網 !進行“ 走獨木橋”的練習。練習一段時間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走“長獨木橋” 12 次。 三、結束活動 教師帶領幼兒進行放松活動。師：“我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧 !(聽音樂做放松運動 )，下面我們把馬牽回馬廄吧 !” (幼兒每人拿上小椅子回活動室。 ) 情景再現： ，班上有好幾個孩子都不小心往后摔倒坐到地上去了，有的只能騎幾步就騎不走了 。而在難度最大的“爬小山”的活動中，孩子們小心翼翼的走著，幾乎沒有人摔倒。 “爬小山”的游戲中不時聽到有幾個孩子說“老師，這個好難呀”，但他 們仍然高高興興的繼續(xù)玩，整個活動中都井然有序，以前推拉、打鬧的情況也少了。 教學反思： “騎馬”有的幼兒玩過，但也很考驗幼兒的手腳協調性，對那些能力弱的小女孩我們要降低難度，從而鼓勵幼兒參加體育活動的積極性。 ，我把大部分時間讓給幼兒活動，如給每個幼兒一張椅子，以減少等待，減少不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習走、騎、平衡的技能，也體現了活動的趣味性。 ，先讓幼兒做最常見的騎馬，再讓有兒走單一的“椅子平衡橋”，再讓幼兒跨走平衡橋。 游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。本次活動主要是以綱要為精神，幼兒的學習情況為主旨，運用多種教學方法來開展活動。游戲法在整個活動中較為突出。 本文擴展閱讀：椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1