幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案挑西瓜及教學(xué)反思[五篇材料]-資料下載頁
2025-03-17 07:23本頁面
【導(dǎo)讀】《挑西瓜》含反思教案吧。通過游戲發(fā)展幼兒反應(yīng)能力。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。何一個人的身邊，輕輕地拍頭問："西瓜熟了沒有"?被拍人如果不想當(dāng)。馬上可以站起來去拍選瓜人，一旦拍著，選瓜人就要表演一個節(jié)目，得到更多的發(fā)展。枝粗壯，具明顯的棱。卷須較粗壯，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；雌、雄花均單生于葉腋。黃褐色長柔毛；花萼筒寬鐘形；花冠淡黃色；雄蕊近離生，花絲短，議，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀《西瓜蟲》含反思教案吧。，愿意接受同伴的意見和建議。，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。你知道西瓜蟲哪些有趣的事?捉西瓜蟲時需要注意什么?教師鼓勵幼兒結(jié)伴去找西瓜蟲。讓幼兒自由說)西瓜蟲有幾只腳?今天西瓜蟲跟我們一起玩，我們給這位小客人畫個像吧!線上，可以和小朋友說一說你畫的切片西瓜。，使西瓜看起來更新鮮更好吃。
【正文】 小班游戲優(yōu)秀教案《切西瓜》及教學(xué)反思 小班游戲優(yōu)秀教案《切西瓜》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作，愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣，提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，快來看看幼兒園小班游戲優(yōu)秀《切西瓜》含反思教案吧。 教學(xué)目標(biāo)： 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。 提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。 教學(xué)重點難點： 教學(xué)重點： 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 教學(xué)難點： 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 西瓜若干個、毛毛蟲頭飾若干、音樂。 教學(xué)過程： 帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動。 討論西瓜的外形特征。 猜謎語導(dǎo)入課題：師：西瓜長什么樣子 ?我們想一個什么好辦法，讓大家變成一個大西瓜 ?(幼兒手拉手，圍成一個大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜 ) 師：我們用什么辦法能變成小西瓜 ?(幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個小西瓜。 ) 游戲：切西瓜 幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規(guī)則，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌 :“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！苯處熯呑哌呌泄?jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。 教師扮演毛毛蟲來吃西瓜，練習(xí)切西瓜游戲。 請 2 名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)行游戲。 放松活動。 帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動。 延伸活動 師：毛毛蟲和他的朋友們高興的說：“謝謝大家，我也給你們準(zhǔn)備了好吃的水果咱們一起到 我家里去吃吧?！? 自我分析：孩子們玩得很盡興，運(yùn)動量也達(dá)到了小班年齡段的標(biāo)準(zhǔn)，在游戲中孩子們玩的興致很高，活動目標(biāo)完成得比較順利。 教學(xué)反思 這是一堂在戶外進(jìn)行的課程，小朋友們情緒高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌握得也比較好。但是，有個別幼兒在“切西瓜”的過程中，會切得較為用力，導(dǎo)致其他幼兒手很痛，老師應(yīng)多提醒幼兒不要用太大力。 這個游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規(guī)則，這對以后小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識，明明白做任何事都有一定的規(guī)則。以后進(jìn)行其它游戲活動也更順利。 本文擴(kuò)展閱讀：西瓜為夏季之水 果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。
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