幼兒園中班韻律游戲教案毛毛蟲(chóng)變蝴蝶及教學(xué)反思[五篇材料]-資料下載頁(yè)
2025-11-07 22:12本頁(yè)面
【正文】 ?！巴媪艘惶煺胬垩?，小蝴蝶們要休息了”。幼兒站立，雙手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐場(chǎng)地上休息。組織幼兒討論活動(dòng)的樂(lè)趣。中國(guó)幼兒網(wǎng)總結(jié)：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶捉條蝶類(lèi)毛毛蟲(chóng),放入玻璃瓶?jī)?nèi),里面放些嫩枝,青草,瓶口用紗布蓋住,扎緊。你將看到，蟲(chóng)子拼命蠶食草葉。不久，蟲(chóng)子長(zhǎng)的很肥，慢慢的身體表面變成綠色或棕色的硬殼，成為蛹，蛹不吃也不動(dòng)，但在殼內(nèi)發(fā)生著劇烈的體態(tài)變化。幾天后，蛹變成了成蟲(chóng)，蝴蝶就從裂開(kāi)的蛹?xì)だ锍鰜?lái)。這時(shí)它的翅膀是折疊著的。你將紗布取下，把蝴蝶從瓶里放出，待它身子干燥后就會(huì)展翅飛舞，在鮮花叢中游戲。第五篇：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶教案活動(dòng)時(shí)間：2016年10月27日 授課人：馬曉燕 活動(dòng)科目：音樂(lè)游戲 活動(dòng)班級(jí)：中一班 活動(dòng)內(nèi)容：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶 活動(dòng)目標(biāo)：欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)A段和B段音樂(lè)節(jié)奏的快慢變化。讓幼兒嘗試用身體動(dòng)作創(chuàng)造性得表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶。讓幼兒積極參與音樂(lè)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶每張椅子后面掛有一朵花活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分講述小故事(1)師：你知道蝴蝶是誰(shuí)變。(2)師：你知道毛毛蟲(chóng)是怎么樣動(dòng)的讓幼兒模仿毛毛蟲(chóng)。二、進(jìn)行部分欣賞A段音樂(lè)，嘗試用身體表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)。幼兒感受音樂(lè)慢慢的感覺(jué)，并且跟隨音樂(lè)逐個(gè)表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作。(1)師：音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)？（很慢）(2)師：我們一起來(lái)學(xué)毛毛蟲(chóng)是怎么動(dòng)的。欣賞B段音樂(lè)，嘗試用身體表現(xiàn)蝴蝶，感受與A段音樂(lè)的快慢變化。(l)師：毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，會(huì)變成什么樣子呢？我們一起來(lái)聽(tīng)接下來(lái)的音樂(lè)的變化。(2)師：這段音樂(lè)與前面慢慢的音樂(lè)比，聽(tīng)起來(lái)又有什么感覺(jué)？(3)師幼共同表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動(dòng)作。(4)完整的欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶快樂(lè)的飛舞。(5)隨音樂(lè)游戲。小蝴蝶飛舞著出去采蜜，在最后一小節(jié)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，快速的回到座位，教師參與游戲，和幼兒共同游戲，游戲23遍。結(jié)束活動(dòng)。師：天黑了，寶寶們跟著蝴蝶媽媽回家休息吧。
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