幼兒園中班韻律游戲教案毛毛蟲變蝴蝶及教學反思[五篇材料]-資料下載頁
2025-11-07 22:12本頁面
【正文】 ?！巴媪艘惶煺胬垩?，小蝴蝶們要休息了”。幼兒站立，雙手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐場地上休息。組織幼兒討論活動的樂趣。中國幼兒網總結：毛毛蟲變蝴蝶捉條蝶類毛毛蟲,放入玻璃瓶內,里面放些嫩枝,青草,瓶口用紗布蓋住,扎緊。你將看到，蟲子拼命蠶食草葉。不久，蟲子長的很肥，慢慢的身體表面變成綠色或棕色的硬殼，成為蛹，蛹不吃也不動，但在殼內發(fā)生著劇烈的體態(tài)變化。幾天后，蛹變成了成蟲，蝴蝶就從裂開的蛹殼里出來。這時它的翅膀是折疊著的。你將紗布取下，把蝴蝶從瓶里放出，待它身子干燥后就會展翅飛舞，在鮮花叢中游戲。第五篇：毛毛蟲變蝴蝶教案活動時間：2016年10月27日 授課人：馬曉燕 活動科目：音樂游戲 活動班級：中一班 活動內容：毛毛蟲變蝴蝶 活動目標：欣賞音樂，感受音樂A段和B段音樂節(jié)奏的快慢變化。讓幼兒嘗試用身體動作創(chuàng)造性得表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶。讓幼兒積極參與音樂游戲活動，體驗活動的樂趣。活動準備音樂毛毛蟲和蝴蝶每張椅子后面掛有一朵花活動過程一、導入部分講述小故事(1)師：你知道蝴蝶是誰變。(2)師：你知道毛毛蟲是怎么樣動的讓幼兒模仿毛毛蟲。二、進行部分欣賞A段音樂，嘗試用身體表現(xiàn)毛毛蟲。幼兒感受音樂慢慢的感覺，并且跟隨音樂逐個表現(xiàn)毛毛蟲的動作。(1)師：音樂聽起來有什么感覺？（很慢）(2)師：我們一起來學毛毛蟲是怎么動的。欣賞B段音樂，嘗試用身體表現(xiàn)蝴蝶，感受與A段音樂的快慢變化。(l)師：毛毛蟲長大了，會變成什么樣子呢？我們一起來聽接下來的音樂的變化。(2)師：這段音樂與前面慢慢的音樂比，聽起來又有什么感覺？(3)師幼共同表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作。(4)完整的欣賞音樂，感受音樂毛毛蟲蛻變成蝴蝶快樂的飛舞。(5)隨音樂游戲。小蝴蝶飛舞著出去采蜜，在最后一小節(jié)音樂結束時，快速的回到座位，教師參與游戲，和幼兒共同游戲，游戲23遍。結束活動。師：天黑了，寶寶們跟著蝴蝶媽媽回家休息吧。
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