【導(dǎo)讀】在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美。術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。學(xué)校的美術(shù)教育提高一個(gè)高度。2.尋找資源的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,提升美術(shù)特色品位。來(lái),以美陶情、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美。踐創(chuàng)造美,行為習(xí)慣檢驗(yàn)美的運(yùn)行機(jī)制,形成學(xué)校美育特色。1.加強(qiáng)組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。的過(guò)程和學(xué)生的參與程度。設(shè)備,確保美術(shù)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。品,為孩子們提供展示才華的舞臺(tái),營(yíng)造濃郁的美術(shù)特色氛圍。必須拓寬兒童水墨畫表現(xiàn)。根據(jù)教學(xué)難易程度及兒童思。篩選后進(jìn)入教材?,F(xiàn)”學(xué)生的造型意趣,并加以進(jìn)一步的保護(hù)、鼓勵(lì)和強(qiáng)化。孩子在作畫過(guò)程中常常出現(xiàn)不合規(guī)范的“錯(cuò)誤”,常常出現(xiàn)不成。頭班級(jí),并積極發(fā)揮其模范帶頭作用。3.積極組織學(xué)生參加各級(jí)舉辦的美術(shù)競(jìng)賽,積極向各類報(bào)刊雜志投稿。國(guó)畫社團(tuán),樹(shù)立學(xué)校品牌,辦好人民滿意的學(xué)校。