【導讀】并從思想、作風、團結(jié)、風氣、工作、紀律等多方面。進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，政治覺悟有待進一步提高。對理論學習沒有擺到相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員和機關(guān)干部。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學習，理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，滿足于現(xiàn)狀，缺乏立。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的。多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。幟鮮明地進行抵制和反對。心存僥幸，認為只要跟著組織每周五進行學習就已足夠。合黨和政府對一名黨員、一名機關(guān)工作人員的政治要求。領(lǐng)導小組，負責整個工作的組織和協(xié)調(diào)。下設(shè)作風整頓辦公室

　　

【正文】 作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作 和學習中，不斷修改和完善。主要有以下幾個方面： 思想解放程度不夠，教學工作中仍拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。 對學生的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育做的不夠好。 師生之間的關(guān)系處理的不夠和諧。 五、今后打算 利用各種喜聞樂見的形式加強對學生的思想道德建設(shè)，和社會公德教育。 加強對學生的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。 重視對學生的心理教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。 對學生進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。 改善師生之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。 未成年人思想道德教育工作總結(jié) ]未成年人思想道德教育工作總結(jié) 未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。() 一、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。 充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。 在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周一班會課組織學生開展 安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律 等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。 鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。我校通過活動，使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面，并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提 高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。 每周一開展 國旗下講話 的教育活動。 國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展 國旗下講話 的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。 開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。 每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。 開展 三個彎彎腰 活動，進行環(huán)保教育。 要做一個合格的 小公民 ，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生 見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰 成為自覺行動。 開展 孝心獻父母 主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù) 學生實際，有針對性地開展教育活動?，F(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了 孝心獻父母 這一主題教育活動。 二、積極為學生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會實踐場所 學生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。 小公民道德建設(shè)走進家庭。 家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好 小幫手 、 小主人 等提供機會和條件。 小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。 在對學生進行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作： (1)邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導到校對對學生進行愛國主義教育。 (2)利用社會活動場所 ,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。 三、存在主要問題及今后的努力方向 存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神 世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。 今后的努力方向： 利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè)，加強對未成年人的社會公德教育。 加強德育隊伍的建設(shè)，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。 加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。 重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。 對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。 改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。